Tema 1 introducción a la psicologíA 1-concepto de psicologíA




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F-IV. LA ATENCIÓN



La atención dirige nuestra percepción a determinados estímulos . Y es una capacidad del ser humano


  1. NATURALEZA DE LA ATENCIÓN

La atención es un filtro que elimina cierta información . Y es previa a cualquier otro proceso.

Su característica fundamental es la selectividad ( seleccionar lo que es importante ). Esta selectividad está limitada . La capacidad para mantener la atención va a depender de los recursos que sean necesarios para realizar las tareas que se intentan ejecutar (estudios de la atención dividida ). Cuando se tiene que dividir la atención , la ejecución se ve afectada.

Ejemplo : cuando vamos conduciendo con la música puesta , a lo primero nos fijamos solo en la carretera , y no hacemos caso del cassette.

Ejemplo : el estudiar escuchando música es muy difícil , por que es necesario que la atención se divida .


  1. PRINCIPIOS QUE RIGEN LA ATENCIÓN


Existen cinco principios básicos que regulan la atención :

    1. En general se presta más atención al medio externo que al medio interno , pero en el momento que se produzca un cambio en el medio interno automáticamente nuestra atención se centra sobre él.

    2. La atención se centra más en la información significativo más relevante (ejemplo : en un incendio centramos la atención en buscar una salida ). Además centramos la atención en ciertos rasgos significativos de una persona ( ojos , pelo ,......).

    3. Prestamos la atención , en general , a aquellos datos :

      1. Más significativos

      2. Novedosos , intensos , inesperados, cambiantes,....

Ejemplo : al ir todos los días a la universidad , cuando realizamos el mismo trayecto todos los días centramos la atención en nuestro interior , pero al ver un nuevo escaparate . al cruzar la calle ( estímulo externo ) ....centramos nuestra atención en este nuevo estímulo.

    1. Las necesidades , intereses y valores influyen de forma importante en la atención : dejamos de prestar atención a experiencias familiares o repetitivas.


TEMA 5

APRENDIZAJE



El aprendizaje es lo que más distingue al hombre de otros animales . El mundo sin el aprendizaje , sería muy complicado , siempre habría que estar aprendiendo las mismas cosas , que se nos volverían a olvidar.

Es utilizar determinadas estrategias en distintos momentos:
DEFINICIÓN “ es el cambio casi permanente en el comportamiento como fruto de la experiencia “
Hay que distinguir dos tipos de aprendizaje , que son :

  1. Aprendizaje asociativo : que es el aprendizaje de ciertos acontecimientos que tienen lugar juntos . Los acontecimientos pueden ser dos estímulos ( como en el condicionamiento clásico ) , o pueden ser una respuesta y sus consecuencias ( como en el condicionamiento operante ). Dentro del aprendizaje asociativo , tenemos que distinguir :

    1. Condicionamiento clásico

    2. Condicionamiento operante

    3. Aprendizaje vicario ( o por obsevación ) : que sería el aprendizaje superior , en el orden de la evolución de las especies . Ejemplo : en el ser humano casi todo se aprende mediante aprendizaje vicario , y en cambio se aprende poco por condicionamiento operante y/o clásico.




  1. Aprendizaje preasociativo : que pertenece a organismos inferiores , y serían :

    1. La habituación : que es dejar de responder a algo , por la simple repetición de esa respuesta ( ejemplo : cuando te dan un susto 3 ó 4 veces , ya no te asustas ).

    2. Sensibilización : con la repetición del estímulo , se aumenta la respuesta. Aunque se disminuya el estímulo , la respuesta se produce con la “misma” intensidad.



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