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fecha de publicación25.10.2015
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JORNALIZACION

Instituto San Francisco De Asís

Asignatura: Biología I

Catedrático: Fernando Arturo Pinel

Curso: 1° BTP

Primer Parcial

OBJETIVO GENERAL

TEMA/CONTENIDOS

FECHA APROXIMADA

VALOR

RECURSOS

Desarrollar competencias en la comprensión e investigación de la realidad natural de una manera objetiva, rigurosa y comparada; permitiendo intervenir racionalmente en ella

Concepto e importancia de la ciencia y de la biología

 19-20/02

 2

 

Las ramas de la Biología

 26-27/02

 10

 

Los seres vivos, su constituyentes químicos, clasificación y características

 5-6/03

 10

 

Estructura y función de los órganos y sistemas del reino animal y vegetal

 12-13/03

 13

 

Bioelementos y las biomolecular.

 19-20/03

 5

 

La vida en sus distintas manifestaciones.

 26/03

 5

 

Proyecto biologico

 26-27/03

 10

 

REVISION Y REPASO

 

 9-10/04

 

 

EXAMEN

 

 13-17/04

30%

 

TOTAL

 

 

85%

 



SEGUNDO PARCIAL

OBJETIVO GENERAL

TEMA/CONTENIDOS

FECHA APROXIMADA

VALOR

RECURSOS

Analizar la unidad estructural y funcional en los sistemas biológicos, así como la complejidad de las funciones celulares en los seres vivos.

La estructura y funcionamiento de las células.

 23-24/04

 

 

Funcionamiento celular.

 30-31/04

 

 

Proceso de reproducción en los organismos vivos.

 7-8/05

 

 

Estructura y el funcionamiento del sistema reproductor femenino y masculino.

 14-15/05, 21-22/5

 

 

Proceso de la fecundación humana y sus exigencias fisiológicas.

 28-29/05

 

 

Cuidados del sistema reproductor

 4/06

 

 

Aspectos biológicos y psicológicos de la sexualidad.

 5/06

 

 

REVISION Y REPASO

 

 11-12/06

 

 

EXAMEN

 

 20-21/06

30%

 

TOTAL

 

 

85%

 


PROGRAMACION

PRIMER PARCIAL

Unidad

Objetivos

Tema/Contenido

Actividades

Fecha

Recursos

Evaluación (%)

Concepto e importancia de la ciencia y de la biologia

Construyen el concepto de ciencia, biología y explican la importancia de las mismas.

1) Concepto e importancia de la ciencia y la biología.

A) Elaboran cuadros sinópticos y resúmenes con los puntos más importantes de la unidad.

 19-20/02

 

A) 2

Las ramas de la Biologia

Describen las diferentes ramas de la Biología y la importancia de las ciencias auxiliares en los procesos biologicos

2) Las ramas de la biología.

A) Demuestran habilidades en el manejo del método de experimentación.

 26-27/02

 

A) 10

Los seres vivos, su constituyentes quimicos, clasificacion y caracteristicas

Describen las características de los seres vivos, sus constituyentes químicos y su clasificación.

3) Los seres vivos sus constituyentes químicos, clasificación y características.

A) Construcción de insectarios, modelos, disecciones, terrarios, organismos preservados, acuarios, láminas, etc.

 5-6/03

 

A) 10

Estructura y función de los órganos y sistemas del reino animal y vegetal

Analizar la importancia, estructura y función de los órganos y sistemas del reino animal y vegetal

4) Niveles de organización biológica. 5) El entorno como fuente de micro- nutrientes.

A) Analizan láminas y videos. B) Plantean estudios o aplicaciones científicas, ante problemas o dilemas que tengan relación con temas de la unidad.
C) Construyen modelos anatómicos.
D) Realizan disecciones. Investigan en los centros de salud cercanos.

 12-13/03

 

A) 1

B) 10

C) 1

D) 1

Bioelementos y las biomoléculas.

Los elementos biogenésicos: características, estructuras y funciones.

6) Los elementos biogenésicos: características, estructuras y funciones.

A) Realizan exposiciones de los principales sistemas, sus órganos, funciones y cuidados

 19-20/03

 

A) 5%

La vida en sus distintas manifestaciones.

Reconocen el valor de la vida en sus distintas manifestaciones.

7) vida en sus distintas manifestaciones.

A) Discuten materiales o revistas, científicas actualizadas, relacionadas con los temas desarrollados.

 26/03

 

A)5 %

PROYECTO BIOLOGICO 26-27/03

10

ASIGNACION EN LA OBSERVACION  9-10/03

15%

EXAMEN 13-17/03

30%

TOTAL

100%


PROGRAMACION BIOLOGIA

SEGUNDO PARCIAL

Unidad

Objetivos

Tema/Contenido

Actividades

Fecha

Recursos

Evaluación (%)

La estructura y funcionamiento de las células.

Describen la estructura y funcionamiento de las células.

1) La teoría celular y sus postulados.
La teoría celular en los micro y macro sistemas biológicos.

A) Asisten a proyección de videos.
B) Realizan observaciones correctas por medio del microscopio o del uso de láminas.

 1) 23-24

 

  1. 1% 

  2. 3

Funcionamiento celular.

Valoran la importancia de la vida en general, considerando la complejidad del funcionamiento celular.

2) Estructura y función de la célula.

3) Funciones celulares.

4) Fotosíntesis: absorción de la energía.

5) Respiración celular

A) Discuten materiales o revistas, científicas actualizadas, relacionadas con los temas desarrollados.
B) Círculos de estudio para tratar temas relacionados a los temas, aprovechando la información de actualidad de los programas televisivos y de revistas científicas para su discusión.

 2)- 3) 30

4), 5) 31

 

  1. 2%

  2. 3%

Proceso de reproducción en los organismos vivos.

Explican el proceso de reproducción en los organismos vivos

  1. Reproducción celular (mitosis, meiosis)

  2. Tipos de reproducción

  3. Reproducción en eucariotas y procariotas

  4. Reproducción asexual




  1. Elaboran esquemas sobre los temas de la unidad

  2. Proyección de videos y elaboración de síntesis

  3. Elaboración de ensayo

 6), 7) 7

8) 9) 8

 

  1. 3%

  2. 2%

  3. 5%

 Estructura y el funcionamiento del sistema reproductor femenino y masculino.


Detallan la estructura y el funcionamiento del sistema reproductor femenino y masculino

  1. Reproducción sexual




  1. Elaboración de álbum

  2. Investigación

  3. Elaboración de cuadro comparativo

  1. 14-15, 21-22

 

  1. 10%

  2. 3%

  3. 7%




 Proceso de la fecundación humana y sus exigencias fisiológicas.

 Describen el proceso de fecundación humana y sus exigencias fisiológicas

  1. Fertilidad y fecundación




  1. Observan diferentes tipos de reproducción con ayudas audiovisuales

  2. Realizan esquemas sobre los cuidados preventivos en el proceso de reproducción

  3. Elaboran un plegado sobre el tema

  1. 28-29

 

  1. 1%

  2. 5%

  3. 5%

 

 Cuidados del sistema reproductor

 Aplican los cuidados del sistema reproductor para la conservación de la salud

  1. Infecciones de transmisión sexual

  2. Métodos anticonceptivos

  1. Reciben una charla por especialista y elaboran un resumen

  2. Elaboran un plegado sobre los diferentes métodos anticonceptivos

 12)-13) 5

 

  1. 10%

  2. 10% 

Aspectos biológicos y psicológicos de la sexualidad.

Desarrollan aceptación, respeto y responsabilidad en el manejo de los aspectos biológicos y psicológicos de la sexualidad

  1. Responsabilidad reproductiva




  1. Debaten sobre la responsabilidad reproductiva

  2. Realizan exposiciones sobre el tema

  1. 6







REVISION Y REPASO




EXAMEN

30%

TOTAL

100%

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