14 de marzo dia mundial de acción contra las represas a favor de los ríOS, el agua y la vida




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HACIA UNA SEXUALIDAD RESPONSABLE, SATISFACTORIA Y SEGURA LIBRE DE MIEDOS, CULPAS, FALSAS CREENCIAS, COERCIÓN, DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIA
Comparación de los métodos anticonceptivos y su importancia para decidir cuándo y cuántos hijos tener de manera saludable y sin riesgos: salud reproductiva.
APRENDIZAJE ESPERADO

  • Argumenta los beneficios y riesgos del uso de anticonceptivos químicos, mecánicos y naturales y la importancia de decidir de manera libre y responsable el número de hijos y de evitar el embarazo adolecente como parte de la salud reproductiva.


ACTIVIDAD 54

Después de haber estudiado e investigado el tema sobre la importancia de tomar decisiones responsables y de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva.


  1. Completa el siguiente mapa conceptual:


SALUD REPRODUCTIVA


  1. Contesta las siguientes cuestiones:

  1. ¿Cambiarias tus actividades de adolescente por la responsabilidad de un hijo?

Si __________ No _________ ¿Por qué?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. ¿Qué acciones adoptarías para evitar los embarazos no deseados en los adolescentes?

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BIODIVERSIDAD COMO RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN: RELACIÓN AMBIENTE, CAMBIO Y ADAPTACIÓN
Análisis comparativo de algunas adaptaciones en la reproducción de los seres vivos.
APRENDIZAJE ESPERADO

  • Argumenta la importancia de las interacciones entre los seres vivos y su relación con el ambiente en el desarrollo de diversas adaptaciones acerca de la reproducción.


ACTIVIDAD 55. Clasifica la siguiente lista de organismos de acuerdo con el tipo de adaptación para la reproducción.


Pavorreal macho, Lobas, Mariposa Monarca, Oso Polar, Gallo, Ciervo Macho, León, Ballena Jorobada, Salmón, Pingüino, Luciérnaga, Polilla, Perra, Ratón Macho, Garzas, Ser Humano.




DIMORFISMO SEXUAL

CORTEJO

ESTRO O CELO

MIGRACIÓN

FEROMONAS
















BIODIVERSIDAD COMO RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN: RELACIÓNAMBIENTE, CAMBIO Y ADAPTACIÓN.
Comparación entre reproducción sexual y reproducción asexual.
APRENDIZAJE ESPERADO

  • Explica semejanzas y diferencias básicas entre la reproducción asexual y sexual.


ACTIVIDAD 56

Recorta las palabras y las imágenes del recuadro y complementa el siguiente mapa mental. (Material: tijeras y pegamento)


Reproducción

Asexual

Esporulación

Gemación

Fisión o división

Binaria

Fragmentación

Vegetativa

Helecho

Musgos

Hidra

Corales

Esponja

Animales

Tubérculos


Esqueje




Rizomas




Bulbos




Estolones


cien-protozomedusaestrellamarbacteria

BIODIVERSIDAD COMO RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN: RELACIÓN AMBIENTE, CAMBIO Y ADAPTACIÓN
Comparación entre reproducción sexual y asexual.
APRENDIZAJE ESPERADO

  • Explica semejanzas y diferencias básicas entre la reproducción asexual y sexual.


ACTIVIDAD 57

Complementa las siguientes aseveraciones en la tabla y ubica las respuestas en la sopa de letras.


  1. Tipo de reproducción asexual al que pertenecen los corales, las esponjas y las hidras.

GEMACIÓN

  1. En esta reproducción un óvulo sin fecundar se desarrolla hasta convertirse en un nuevo individuo. Ejemplo: las abejas machos (zánganos).

PARTOGÉNESIS

  1. Reproducción sexual a la que pertenecen las sanguijuelas y las lombrices de tierra.

BIPARTICIÓN

  1. Lugar donde descargan sus gametos los anfibios, aves y reptiles.




  1. Gónadas masculinas que producen los espermatozoides.

TESTICULOS

  1. Gónadas femeninas que producen los óvulos.

OVARIOS

  1. Estos animales se reproducen por fragmentación.




  1. Se forma al unirse el ovulo con el espermatozoide.




  1. Los óvulos fecundados son conducidos al:




  1. Organismos que presentan los dos tipos de órganos reproductores









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