Competencia del módulo




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títuloCompetencia del módulo
fecha de publicación26.10.2015
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tipoCompetencia
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Docente: ESPERANZA BOUCHAM VARGAS









CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL GRUPO 208


UNIDAD



1.- Descripción del papel de la Biología actual.


RESULTADO DE APRENDIZAJE

1.1 Describe a la biología actual como ciencia, mediante la correlación tecnología–sociedad, con el fin de ubicarlo en su entorno.


COMPETENCIA DEL MÓDULO

Disciplinar:

Ciencias experimentales:

1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. Acuerdo secretarial 444.


COMPETENCIAS GENÉRICAS

Trabaja en forma colaborativa

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

 Acuerdo secretarial 442 y 444

Se expresa y comunica

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.


FECHA


TAREA

(EN CUADERNO)


FIRMA DEL PADRE


N° DE ACTIVIDAD



EVIDENCIAS A RECOPILAR

( EN CARPETA)


LISTA DE COTEJO EVIDENCIAS

EXCELENTE

SUFICIENTE

INSUFICIENTE

NO PRESENTÓ

5 DE FEBRERO DE 2015

2hrs.










Introducción al módulo.




6 de febrero de 2015

1hr.


Dar a leer y firmar, a los padres de familia el contrato de aprendizaje.

Con copia de credencial de elector.







Examen de diagnóstico.

Firma de contrato de aprendizaje.





12 de febrero de 2015

2hrs.

Traer en equipos hojas de colores, marcadores, hoja de rota folio para hacer el mapa conceptual, Ilustraciones de acuerdo a los contenidos. Copias que contiene la información (12 copias).








En equipos Elabora un rotafolio que ayude a describir a la biología como ciencia y presentarlo mediante una exposición por equipos que incluya: Descripción de las ciencias biológicas y Correlación de la biología con la sociedad y la tecnología,

 Conclusiones





13 de febrero de 2015

1hr.

Estudiar el mapa conceptual que realizaron la clase anterior.

Llevar impresa la rúbrica de evaluación.





EVIDENCIA.1.1


Exposición por equipos.





CONTENIDOS DE LA PRIMERA UNIDAD


A. Descripción de las ciencias biológicas

 Concepto

 Objeto de estudio

 Áreas y ramas

 Características que definen la vida
B. Correlación de la biología con la sociedad y la tecnología

 Concepto

 Sociedad

 Concepto

 Características

 Densidad poblacional

 Actividad industrial

 Necesidades

 Tecnología de tipo biológico

_ Biotecnología

_Tecnoagronomía

 Fines prácticos

 Uso múltiple en cada región



CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL GRUPO 207


UNIDAD



1.- Descripción del papel de la Biología actual.


RESULTADO DE APRENDIZAJE

1.1 Describe a la biología actual como ciencia, mediante la correlación tecnología–sociedad, con el fin de ubicarlo en su entorno.


COMPETENCIA DEL MÓDULO

Disciplinar:

Ciencias experimentales:

1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. Acuerdo secretarial 444.


COMPETENCIAS GENÉRICAS

Trabaja en forma colaborativa

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

 Acuerdo secretarial 442 y 444

Se expresa y comunica

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.


FECHA


TAREA

(EN CUADERNO)


FIRMA DEL PADRE


N° DE ACTIVIDAD



EVIDENCIAS A RECOPILAR

( EN CARPETA)


LISTA DE COTEJO EVIDENCIAS

EXCELENTE

SUFICIENTE

INSUFICIENTE

NO PRESENTÓ

5 DE FEBRERO DE 2015

2hrs.










Introducción al módulo.




de febrero de 2015

1hr.


Dar a leer y firmar, a los padres de familia el contrato de aprendizaje.

Con copia de credencial de elector.







Examen de diagnóstico.

Firma de contrato de aprendizaje.





de febrero de 2015

2hrs.

Traer en equipos hojas de colores, marcadores, hoja de rota folio para hacer el mapa conceptual, Ilustraciones de acuerdo a los contenidos. Copias que contiene la información (12 copias).








En equipos Elabora un rotafolio que ayude a describir a la biología como ciencia y presentarlo mediante una exposición por equipos que incluya: Descripción de las ciencias biológicas y Correlación de la biología con la sociedad y la tecnología,

 Conclusiones





de febrero de 2015

1hr.

Estudiar el mapa conceptual que realizaron la clase anterior.

Llevar impresa la rúbrica de evaluación.





EVIDENCIA.1.1


Exposición por equipos.





CONTENIDOS DE LA PRIMERA UNIDAD


A. Descripción de las ciencias biológicas

 Concepto

 Objeto de estudio

 Áreas y ramas

 Características que definen la vida
B. Correlación de la biología con la sociedad y la tecnología

 Concepto

 Sociedad

 Concepto

 Características

 Densidad poblacional

 Actividad industrial

 Necesidades

 Tecnología de tipo biológico

_ Biotecnología

_Tecnoagronomía

 Fines prácticos

 Uso múltiple en cada región



CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL GRUPO 209


UNIDAD



1.- Descripción del papel de la Biología actual.


RESULTADO DE APRENDIZAJE

1.1 Describe a la biología actual como ciencia, mediante la correlación tecnología–sociedad, con el fin de ubicarlo en su entorno.


COMPETENCIA DEL MÓDULO

Disciplinar:

Ciencias experimentales:

1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. Acuerdo secretarial 444.


COMPETENCIAS GENÉRICAS

Trabaja en forma colaborativa

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

 Acuerdo secretarial 442 y 444

Se expresa y comunica

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.


FECHA


TAREA

(EN CUADERNO)


FIRMA DEL PADRE


N° DE ACTIVIDAD



EVIDENCIAS A RECOPILAR

( EN CARPETA)


LISTA DE COTEJO EVIDENCIAS

EXCELENTE

SUFICIENTE

INSUFICIENTE

NO PRESENTÓ

9 DE FEBRERO DE 2015

2hrs.










Introducción al módulo.




10 de febrero de 2015

1hr.


Dar a leer y firmar, a los padres de familia el contrato de aprendizaje.

Con copia de credencial de elector.







Examen de diagnóstico.

Firma de contrato de aprendizaje.





16 de febrero de 2015

2hrs.

Traer en equipos hojas de colores, marcadores, hoja de rota folio para hacer el mapa conceptual, Ilustraciones de acuerdo a los contenidos. Copias que contiene la información (12 copias).








En equipos Elabora un rotafolio que ayude a describir a la biología como ciencia y presentarlo mediante una exposición por equipos que incluya: Descripción de las ciencias biológicas y Correlación de la biología con la sociedad y la tecnología,

 Conclusiones





17 de febrero de 2015

1hr.

Estudiar el mapa conceptual que realizaron la clase anterior.

Llevar impresa la rúbrica de evaluación.





EVIDENCIA.1.1


Exposición por equipos.





CONTENIDOS DE LA PRIMERA UNIDAD


A. Descripción de las ciencias biológicas

 Concepto

 Objeto de estudio

 Áreas y ramas

 Características que definen la vida
B. Correlación de la biología con la sociedad y la tecnología

 Concepto

 Sociedad

 Concepto

 Características

 Densidad poblacional

 Actividad industrial

 Necesidades

 Tecnología de tipo biológico

_ Biotecnología

_Tecnoagronomía

 Fines prácticos

 Uso múltiple en cada región



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