Competencia: explicacion indagacion




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títuloCompetencia: explicacion indagacion
fecha de publicación23.01.2016
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INSTITUCION EDUCATIVA DE FORTALECILLASescucodefor

Nit. 800.122.676-4

Reconocida oficialmente por la secretaria de educación cultura y deporte

Según resolución N° 057 del 25 de marzo de 2003 código DANE 241001002128


SEA

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE AULA

COMPONENTE:

CELULA-ORGANISMICO


COMPETENCIA:

EXPLICACION INDAGACION

FECHA:

PERIODO:

PRIMERO

AREA:

CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA:

CIENCIAS NATURALES

GRADO:

OCTAVO

ELABORADO POR:

DOCENTE:CARLOS ALBERTO GOMEZ


REVISADO POR:

Jefe de área: CARLOS ALBERTO GOMEZ

APROBADO POR:

Coordinadora Académica:

ESTUDIANTE:

NOTA:







USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO

Comprende en diferentes formas de presentar información (tablas, gráficos y textos), los conceptos básicos de la reproducción y el mantenimiento de la homeostasis a través del sistema endocrino, linfático e inmunológico.

1. escriba el nombre de las estructuras señaladas



2. Los procesos, a punto de ocurrir, ilustrados por la figura, corresponden a la



A. polinización

B. hibridación

C. fecundación

D. copulación
3. Escribe en el palabragrama, los términos que correspondan de acuerdo las claves


  1. Órgano donde se producen los espermatozoides

  2. Organo copulador masculino

  3. La mezcla de fluidos que contienen los espermatozoides

  4. Hormona sexual masculina

  5. Piel que cubre el glande

  6. Proceso de expulsion del semen

  7. Conducto que transporta al exterior el semen y la orina

  8. Glandula que rodea la uretra

  9. Conducto que almacena temporalmente los espermatozoides, mientras culmina su maduracion



4. Relaciona cada órgano con el rasgo que lo caracteriza y la función que realiza. Escribe la letra en los recuadros correspondientes.

Órgano

a. Ovarios

c.Útero

e.Glándulas de bart holin

b. Trompas de falopio

d.Vagina

f.Glandula

mamaria




Caracteristica

Funcion

Organos que se enceuntran a ambos lados de la vagina

Permitir el paso del flujo menstrual, recibir el semen y permitir el parto

Organos muscular hueco en forma de pera que se comunica con las trompas de falopio por su region superior y con la vagina por su parte inferior

Alojar y nutrir el embrion durante la gestacion

Organos ubicados en la region anterior superior del tronco de la mujer

Madurar los ovulos y secretar hormonas progesterona y estogeno

Glandulas con forma de almendra que se ubican a lado y lado del utero

Producir una secrecion que permite lubricar los organos genitales externos

Conducto que comunica los ovarios con el utero

Producir leche necesaria para alimentar al recien nacido

Conducto musculoso elastico de 7 a 9 cm de longitud que conesta el utero con la vulva

Conducir el ovulo hasta el utero

5. La reproduccion sexual, a diferencia de la asexual:

  1. Produce variabilidad genetica

  2. Requiere celulas especializadas o gametos

  3. Ocurre en organismos unicelulares

  4. Se produce en organismos formados por las procariotas




  1. I Y II

  2. I Y IV

  3. I, III Y IV

  4. II Y III

  5. I, II Y IV


6. Escribe en cada recuadro M, si el enunciado se refiere al proceso de mitosis o m si se refiere al proceso de meiosis




Proceso por el cual una celula se divide para formar dos celulas hijas




Proceso por el cual la celula se divide para formar dos celulas hijas




Las celulas hijas contienen la misma informacion genetica de la madre




Las celulas hijas contienen la mitad de la informacion genetica de la celula madre




Mediante este proceso se forman celulas sexuales o gametos




Mediante este proceso se produce la mayoria de las celulas de un organismo pluricelular


7. Para que una célula pueda realizar la división mitótica es condición fundamental que previamente se dé
A. duplicación del número cromosómico

B. reemplazo de ADN por ARN

C. rompimiento de la membrana

D. reducción del número cromosómico
8. Una característica común a la mitosis y la meiosis es
A. la cantidad de etapas en que se llevan a cabo

B. la duplicación y reducción del número de cromosomas

C. el tiempo en el cual se desarrollan

D. la formación de células a partir de una preexistente
9. El siguiente esquema muestra las diferentes etapas por las que atraviesa una célula durante su ciclo celular

Una célula en fase G1 es colocada en un medio de cultivo apropiado para que continúe su ciclo celular; si por métodos artificiales se logra que entre las cinco fases únicamente se impida la realización de la mitosis, se puede esperar que con mayor probabilidad, al final del proceso se obtenga
A. una célula con doble contenido cromosómico que la célula original

B. dos células una de las cuales contiene cromosomas y la otra no

C. cuatro células con el mismo contenido cromosómico de la célula original

D. una célula con la mitad de cromosomas de la célula original
10. En una célula humana ocurrió que durante el proceso de

mitosis las cromátides de un cromosoma no se separaron y aún así se llevó a cabo la migración hacia los polos. En consecuencia una cromátide y su copia migraron hacia uno de los polos, como lo indica el siguiente gráfico. De acuerdo con el enunciado anterior, se esperaría obtener al

final de la división celular dos células hijas
A. con 46 cromosomas cada una.

B. con 47cromosomas cada una.

C. una con 45 cromosomas y la otra con 47.

D. una con 46 cromosomas y la otra con 47.
11. En la siguiente tabla se muestran diferentes fases del ciclo celular sin especificar su orden


Teniendo en cuenta la actividad que se realiza en cada una de las fases, el diagrama que las ordena correctamente es



12. En un hato se encontró un único toro resistente a la aftosa. Se quiere obtener un clon de este animal para disminuir la incidencia de esta enfermedad en el hato. Para la clonación deben implantarse en un óvulo sin núcleo de una vaca del hato
A. un espermatozoide del toro.

B. una célula somática del toro.

C. el núcleo del espermatozoide del toro.

D. el núcleo de la célula somática del toro.
13. Las técnicas modernas de la biología molecular nos permiten reemplazar el núcleo de un óvulo fecundado por el núcleo de una célula somática de un organismo adulto. Al implantar este óvulo en el útero de una hembra de la especie el resultado más probable será un organismo
A. con características tanto de la hembra como del donante del núcleo

B. idéntico al adulto de donde se obtuvo el núcleo implantado

C. muy parecido a la madre que aportó el óvulo modificado

D. con la mitad de la información genética de un adulto normal


EXPLICACION

Explica los mecanismos de acción del sistema endocrino, reproductor, inmunológico y linfático, ante diferentes circunstancias externas e internas que alteran su equilibrio.


14. En un bosque, una especie vegetal es polinizada únicamente por una abeja, de tal forma que este insecto es el único medio que tiene el polen de las flores masculinas para llegar a los ovarios de las flores femeninas. Si se siembran individuos de estas plantas en un sitio donde la abeja no existe se esperaría que la reproducción de estos individuos se vieran afectados en que
A. nunca puedan producir flores

B. produzcan flores femeninas pero no masculinas

C. produzcan flores pero no produzcan semillas fértiles

D. produzcan flores y frutos con semilla
RESPONDA LAS PREGUNTAS 15 y 16 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

A continuación se muestran el ciclo de vida de un alga y de un humano



15. De acuerdo con los esquemas, el estado celular en el que transcurre la mayor parte del ciclo de vida del alga y del humano respectivamente es
A. haploide, diploide

B. diploide, diploide

C. diploide, haploide

D. haploide, haploide
16. De los ciclos de vida mostrados en los esquemas se puede inferir que
A. las células del alga en estado (n) pueden hacer meiosis para formar gametos

B. las células humanas en estado (2n) pueden hacer mitosis para formar gametos

C. ninguna célula en estado (n) puede hacer meiosis para formar gametos

D. todas las células en estado (2n) hacen mitosis para formar gametos
17. En la gráfica se muestra el ciclo biológico de un animal. A partir del análisis de ésta podemos deducir que dicho organismo posee



A. células somáticas haploides y diploides

B. gametos diploides

C. células somáticas haploides

D. gametos haploides
18. Durante el proceso de formación de los gametos masculinos o espermatozoides, las espermatogonias con un número cromosómico 2n se dividen por meiosis originando espermatozoides n. De esta manera, en individuos que presentan espermatogonias con 46 cromosomas la dotación cromosómica del cigoto debe ser:
A. la misma del espermatozoide

B. la mitad de la que presentan las espermatogonias

C. igual a la de las espermatogonias

D. la suma de los cromosomas de las espermatogonias y del ovulo


INDAGACION

Evalúa las condiciones externas e internas que afectan a los seres vivos para predecir el comportamiento de los sistemas inmunológico linfático, circulatorio y reproductor


19. La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual causada por una bacteria que comienza a multiplicarse en la uretra y de allí se extiende a los órganos reproductores. Si una persona toca sus genitales infectados y por casualidad se toca los ojos, puede presentarse una infección que conduce a la ceguera. ¿Cuál de los siguientes comportamientos evitaría que un enfermo de gonorrea transmita esta bacteria a los ojos de sus familiares?
A. Usar anteojos oscuros permanentemente.

B. Lavarse las manos continuamente.

C. No compartir los alimentos.

D. Bañarse diariamente todo el cuerpo.

PREGUNTAS ABIERTAS

20. Lola una perra labrador, dio a luz ocho cachorros de otro labrador llamado Lucas. Dado que los cachorros no son gemelos, se puede afirmar que son el resultado de la fecundación de


  1. Un mismo ovulo por ocho espermatozoides

  2. Un mismo ovulo por un solo espermatozoide

  3. Ocho óvulos por ocho espermatozoides

  4. Ocho óvulos por el mismo espermatozoide


21. Habrás observado que en los jardines, a pesar de que se le corte con frecuencia, el césped parece crecer sin parar. la primera vez que se siembra en un jardín, el césped se produce por semillas, pero sí se arranca una porción, no hay necesidad de depositar allí nueva semillas. Los tallos que crecen a ras del suelo pronto enraizan y cubre la parte que ya ha sido arrancada. Según el comportamiento descrito, responde: ¿se puede afirmar que la reproducción del césped es sexual o asexual?, ¿Por qué?

Formula una hipótesis para explicar por qué el césped o reina se sin necesidad de sembrar semillas nuevamente.
22. Elabora un cuadro comparativo de las diferencias entre:

a. Fecundación externa y fecundación interna

b. Reproducción sexual y reproducción asexual

c. especie monoica y especie dioica
23. Complete las afirmaciones con las palabras del recuadro

Términos claves

Endometrio

Menstruacion

Menarquia

Menopausia

Ovulacion

Pubertad




  • Fase del ciclo menstrual en la que degenera y es expulsado del endometrio

  • Capa que recubre el útero y que se forma durante el ciclo menstrual para alojar al embrión, en caso de que ocurra la fecundación

  • Etapa de la vida femenina en la que se madura los óvulos y cesa la menstruación

  • Expulsión del primer óvulo maduro en la vida de una mujer

  • Proceso de maduración y liberación del óvulo.


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