Resolución de integración no. 1721 de junio del 2002




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4. ACCIÓN:


En grupo de cuatro estudiantes, construya un rompecabezas del sistema óseo humano, usando cartón o cartulina gruesa, bisturí, papel calcante, lápices y témperas. Utilicen el rompecabezas para repasar cada uno de los huesos y competir con los demás grupos de la clase, para obtener una mayor calificación.

5. EVALUACIÓN:

  • Prepare su evaluación resolviendo en el cuaderno las actividades interactivas de la página Proyecto Biósfera que aparece en internet en el buscador www.google.com como actividades interactivas sobre sistema endocrino y locomotor, para ser evaluado.

  • Complete en el cuaderno las actividades complementarias que aparecen en la guía teórica de la página del colegio www.colegiomontebello.es.tl , haciendo uso de los conocimientos adquiridos durante el periodo.




ANEXO 1 GUÍA DE BIOLOGÍA TERCER PERIODO. SISTEMA ENDOCRINO Y LOCOMOTOR:
1.BASES TEÓRICAS:
    1. FUNCIONES DEL SISTEMA ENDOCRINO:


El sistema endocrino controla los diferentes procesos metabólicos mediante un sistema de comunicación que emplea mensajeros químicos denominados hormonas (del griego hormao: que se mueve). Las hormonas son compuestos químicos de alta especificidad producidas por tejidos glandulares que se liberan al torrente sanguíneo en dosis muy pequeñas y son transportadas a través del sistema circulatorio hasta el lugar donde se requiera una determinada respuesta fisiológica.
Estructuras que hacen parte del sistema endocrino:

  • Las glándulas endocrinas, son órganos con alta vascularización constituidos por células en forma de cordón o de placas. Estas glándulas no tienen conductos, por lo cual toman sus materias primas directamente de la sangre y secretan en ella sus productos hormonales.

  • Las hormonas, son moléculas producidas por las células corporales que pueden tener diferente naturaleza, así por ejemplo, la adrenalina y la noradrenalina son aminas, la insulina y la oxitocina son proteínas y la progesterona y la testosterona son esteroides. Estas influyen en las funciones celulares alterando el ritmo de muchos procesos bioquímicos, tales como la síntesis de proteínas, la actividad enzimática y la permeabilidad de membranas entre otros. Al finalizar su función las hormonas son degradadas o asimiladas por el riñón a través de la orina.

  • Las células blanco, son aquellas que funcionan como receptores de una hormona determinada y en consecuencia, producen la respuesta fisiológica. Todas las células del cuerpo son células blanco para una o más hormonas. La especificidad de la respuesta está dada por la presencia de proteínas de membrana propias de cada tipo celular que son capaces de interactuar con determinadas hormonas.


1.2. PRINCIPALES HORMONAS EN EL SER HUMANO: (Observación del video El reloj del cuerpo de Discovery Channel)


HORMONA

GLÁNDULA

FUNCIÓN

Adrenocorticotropina (ACTH)

Hipófisis (lóbulo anterior)

Activa la secreción de cortisol de la glándula suprarrenal

Hormona del crecimiento o somatotropina

Hipófisis (lóbulo anterior)

Estimula el crecimiento y el desarrollo de músculos, huesos y otros tejidos.

Hormona foliculoestimulante (FSH)

Hipófisis (lóbulo anterior)

Estimula la maduración del óvulo en la mujer y la producción de esperma en el hombre

Hormona luteinizante (LH)

Hipófisis (lóbulo anterior)

Estimula la ovulación femenina y la secreción masculina de testosterona

Prolactina (LTH)

Hipófisis (lóbulo anterior)

Estimula el crecimiento de las glándulas mamarias y la secreción de leche en las mamas tras el parto

Hormona estimulante de la tiroides o Tirotropina (TSH)

Hipófisis (lóbulo anterior)

Activa la secreción de hormonas tiroideas

Melanotropina (MSH)

Hipófisis (lóbulo intermedio)

Controla la pigmentación de la piel por la dispersión de la melanina.

Vasopresina o antidiurética

Hipófisis (lóbulo posterior)

Regula la retención de líquidos sobre el riñón y la tensión arterial

Oxitocina

Hipófisis (lóbulo posterior)

Activa la contracción del útero durante el parto
Estimula la secreción de leche tras el parto

Tiroxina

Tiroides

Contiene yodo. Aumenta el ritmo metabólico, potencia el crecimiento y el desarrollo normal

Calcitonina

Tiroides

Reduce el metabolismo del Calcio y del Sodio.

Parathormona (PTH)

Paratiroides

Regula el nivel de calcio en la sangre trabajando en conjunto con la calcitonina.

Aldosterona

Glándula suprarrenal

Regula los niveles de sodio y potasio en la sangre para controlar la presión sanguínea

Cortisol o Hidrocortisona

Corteza de la Glándula suprarrenal

Juega un papel esencial en la respuesta ante el estrés, aumenta los niveles de glucosa en sangre y moviliza las reservas de grasa, reduce las inflamaciones

Adrenalina

Médula de la Glándula suprarrenal

Se libera en momentos de tensión (miedo). Aumenta la presión sanguínea, el ritmo cardiaco y metabólico y los niveles de azúcar en sangre; dilata los vasos sanguíneos. También se libera al realizar un ejercicio físico.

Noradrenalina

Médula de la Glándula suprarrenal

Aumenta la presión sanguínea y el ritmo cardiaco, produce vasoconstricción cuando hay ira.

Glucagón

Páncreas (células de Langerhans)

Estimula la conversión del glucógeno (hidrato de carbono almacenado) en glucosa (azúcar de la sangre), regula el nivel de glucosa en la sangre aumentando sus niveles en el torrente sanguíneo,

Insulina

Páncreas (células de Langerhans)

Regula los niveles de glucosa en la sangre, aumenta las reservas de glucógeno, facilita la utilización de glucosa por las células del cuerpo disminuyendo sus niveles en el torrente sanguíneo

Eritropoyetina

Riñón

Estimula la producción de glóbulos rojos en la médula ósea para incrementar la oxigenación.

Renina

Riñón

Cataliza la producción de la angiotensina por el riñón cuando la presión sanguínea está por debajo de lo normal, produciendo la contracción del músculo liso en las paredes de los vasos.

Angiotensina

Riñón

Estimula la corteza suprarrenal a secretar aldosterona. Aumenta la concentración de sodio y la presión sanguínea.

Melatonina

Glándula pineal

Parece afectar a la pigmentación de la piel, regular los biorritmos y prevenir los trastornos por desfase horario

Timosina

Timo

Potencia el crecimiento y el desarrollo de los glóbulos blancos (linfocitos T), ayudando al cuerpo a luchar contra las infecciones

Estrógenos

Ovarios

Favorecen el desarrollo sexual y el crecimiento, controlan las funciones del sistema reproductor femenino

Progesterona

Ovarios

Prepara el útero para el embarazo

Andrógenos y Testosterona

Testículos

Favorece el desarrollo sexual y el crecimiento; controla las funciones del sistema reproductor masculino


1.3. PATOLOGÍAS QUE AFECTAN EL SISTEMA ENDOCRINO:

Las alteraciones en la producción endocrina se pueden clasificar como de hiperfunción (exceso de actividad) o hipofunción (actividad insuficiente). La hiperfunción de una glándula puede estar causada por un tumor productor de hormonas que es benigno o, con menos frecuencia, maligno. La hipofunción puede deberse a defectos congénitos, cáncer, lesiones inflamatorias, degeneración, trastornos de la hipófisis que afectan a los órganos diana, traumatismos, o, en el caso de enfermedad tiroidea, déficit de yodo.

ALTERACIÓN

ENFERMEDAD

CARACTERÍSTICAS

Hipersecreción de la hormona del crecimiento

Gigantismo

Crecimiento anormal de los huesos

Acromegalia

Crecimiento anormal de la mandíbula inferior y del reborde orbital de los ojos.

Hiposecreción de la hormona del crecimiento

Enanismo

Desaceleración del crecimiento óseo durante la infancia y la adolescencia.

Hipersecreción de hormona tiroidea

Hipertiroidismo

Irritabilidad, sudoración, debilidad muscular y pérdida de peso. En ocasiones la glándula tiroides se agranda, situación que se conoce como bocio.

Hipersecreción de hormonas tiroideas

Hipotiroidismo

Metabolismo lento, aumento de peso, debilidad, dolor muscular y articulaciones.

Hipersecreción de hormonas paratiroideas

Hiperparatiroidismo

El exceso de calcitonina produce una pérdida de calcio en los huesos, que puede ir acompañada de cálculos renales, agotamiento y letargo.

Hiposecreción de glucocorticoides

Enfermedad de Addison

La insuficiencia suprarrenal causa letargo mental, anorexia, náuseas y vómito, pérdida de peso e hipoglicemia.

Hipersecreción de mineralocorticoides

Aldosteronismo

Incremento en el sodio y disminución de potasio en la sangre (hipertensión)

Hipersecreción de corticoesteroides

Enfermedad de Cushing

El conjunto de síntomas incluye obesidad en la parte superior del cuerpo, aumento de grasa alrededor del cuello, adelgazamiento de brazos y piernas, debilidad muscular y de los huesos, fatiga severa, presión sanguínea alta y nivel alto de azúcar en sangre, entre otros.

Hiposecreción de insulina

Diabetes mellitus

Las células del hígado y de los músculos no pueden absorber glucosa en sangre, acumulándose en el torrente sanguíneo.

Hipersecreción de insulina

Hipoglicemia

Disminución de los niveles de azúcar en sangre que a su vez estimula la secreción de adrenalina, glucagón y hormona del crecimiento. Los síntomas son temblor, debilidad, ansiedad y aumento del ritmo cardiaco.

Hipersecreción de ACTH

Virilismo o síndrome adrenogenital

El exceso de andrógenos causa el desarrollo de características masculinas en las mujeres tales como crecimiento de vello facial, cambio de voz y atrofia de las mamas.



ANEXO 2. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Marque con una X la respuesta correcta:


2.1. Las glándulas endocrinas:

  1. Carecen de conductos y secretan sus productos inicialmente en la orina.

  2. Poseen conductos y secretan sus productos inicialmente en la sangre

  3. Carecen de conductos y secretan sus productos inicialmente en la sangre.

  4. Poseen conductos y secretan sus productos inicialmente en superficies libres.

    1. Las células que responden a una hormona determinada son células:

  1. secretoras

  2. blanco

  3. instersticiales

  4. procarióticas

2.3 Al finalizar su función las hormonas se

  1. Secretan con mayor frecuencia

  2. Reutilizan en otras células

  3. Eliminan en la orina

  4. Mezclan con los componentes de la sangre.



2.4. La adrenalina se secreta en momentos de:

  1. Aumento de glucosa

  2. Relajación muscular

  3. Tensión y angustia

  4. Disminución de calcio

    1. La tiroxina es una hormona que se secreta en la glándula:

  1. Paratiroides

  2. Pineal

  3. Suprarrenal

  4. Tiroides

    1. La PTH trabaja en conjunto con la calcitonina para mantener estables los niveles de:

  1. sodio y potasio

  2. fósforo y calcio

  3. Yodo y calcio

  4. fósforo y yodo






    1. En el páncreas se secretan las hormonas:

  1. eritropoyetina e insulina

  2. Glucagón y angiotensina

  3. Angiotensina y eritropoyetina

  4. Insulina y glucagón

2.8.La hormona necesaria para la producción de linfocitos T es la:

  1. Insulina

  2. Timosina

  3. Melatonina

  4. eritropoyetina

2.9.Cuando nuestra presión sanguínea está por debajo de lo normal, se estimula la secreción de:

  1. Renina

  2. Glucagón

  3. Eritropoyetina

  4. melatonina

2.10. Cuando los niveles de azúcar en la sangre están muy bajos, se estimula la secreción de:

  1. Timosina

  2. Insulina

  3. Glucagón

  4. Angiotensina








2.11.Cuando hay un aumento de LH durante el ciclo menstrual ¿Qué evento tiene lugar?

  1. Luteinización

  2. fertilización

  3. ovulación

  4. menstruación

2.12. ¿Qué le ocurre al folículo después de liberar a un óvulo?

  1. degenera

  2. cambia en cuerpo lúteo

  3. se libera en el oviducto

  4. entra en la placenta después de la fertilización del óvulo

2.13.La hormona que se secreta al final del embarazo y que contribuye a la dilatación de la pelvis es la:

  1. Progesterona

  2. Relaxina

  3. Gonadotropina coriónica

  4. Luteotrópica


2.14.Las siguientes clases de músculos tienen movimiento involuntario, excepto:

a. liso

b.Estriado

c.cardiaco

2.15. La clase de músculo propio del corazón es el:

a. estriado

b. cardiaco

c. liso

d. esquelético

2.16. ¿Cuál de los siguientes literales no es un tipo de músculo:

a. filamentoso

b. liso

c. cardiaco

d. esquelético

2.17. Un músculo que se contrae bajo el control consciente es un músculo:

a. liso

b. impulsivo

c. cardiaco

d.voluntario


    1. Escriba (F) o (V) si la afirmación es falsa o verdadera:

  1. La membrana que cubre a los huesos es el periostio

  2. Los huesos están hechos de células muertas y compactas

  3. El cartílago hace parte de los discos intervertebrales entre las vértebras de la columna

  4. Los condrocitos don las células formadoras de los huesos

2.19.¿Cuál de los siguientes enunciados demuestra que los huesos están vivos?

  1. Los huesos crecen tanto a lo largo como en su diámetro

  2. Los huesos están en capacidad de repararse a sí mismos

  3. Los huesos contienen células vivas llamadas osteocitos.

  4. Todas las anteriores

2.20.Complete los espacios en blanco con la palabra correcta:

  1. Los ________________ son células que disuelven los huesos

  2. En la __________________________ se forman las células sanguíneas

  3. El líquido sinovial lubrica ________________________



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