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germinacion de semillas 2germinacion de semillas 1






Segunda unidad.

Anatomía y fisiología humana.

https://amythevegan.files.wordpress.com/2013/04/exp_human003.jpg?w=640

Es importante que tomemos en cuenta que el cuerpo humano es un organismo formado por varios sistemas de órganos que trabajan de forma conjunta, dirigidos y controlados por el sistema nervioso.

http://www.quemundo.info/images/anatomia/el%20cuerpo%20humano.gif

  1. Reproducción y sexualidad humana.

  1. Sistema reproductor.


Analizaremos el sistema reproductor humano describiendo el aparato reproductor masculino y femenino en su estructura y función destacando la fecundación y el ciclo ovárico.



http://cmtcdni17.com/fotos/3.jpg

¿Qué podemos decir de estos símbolos?

¿La imagen qué mensaje nos está transmitiendo?

¿Qué ventajas nos ha traído esa unión?

Todos los seres vivos se reproducen. La reproducción es el proceso mediante el cual los organismos engendran otros organismos similares a ellos mismos, es uno de los rasgos que distingue a los seres vivos de los seres inertes. Pero, aunque el sistema reproductor es fundamental para mantener viva a una especie, a diferencia de otros sistemas corporales, no es fundamental para mantener vivo al individuo. En el proceso de reproducción humana, participan dos tipos de células sexuales, o gametos. http://bp1.blogger.com/_6hbpzeua5k8/sgrbq-yozti/aaaaaaaacc4/jqv1tfl96ik/s400/sin+titulo.jpg

El gameto masculino, o espermatozoide, y el gameto femenino, u ovocito, entran en contacto en el sistema reproductor femenino y se funden entre sí engendrando un nuevo ser. Tanto el sistema reproductor femenino como el masculino son necesarios para la reproducción. La mujer necesita espermatozoide para fecundar el ovocito, a pesar de que es ella quien llevará al hijo en su interior a lo largo de todo el embarazo y quien se encargará de traerlo al mundo mediante el parto. http://www.redpizarra.org/uploads/wikipizarra/testiculo.jpg

Los seres humanos, al igual que otros organismos, transmiten ciertas características de sí mismos a la siguiente generación a través de sus genes, estructuras especializadas en transmitir los rasgos humanos. Los genes que los padres trasmiten a sus hijos son los que determinan que estos últimos se parezcan a otros miembros de su familia, pero también son los que hacen único a cada ser humano.

7.1. Sistema reproductor masculino

      1. Estructura


El aparato reproductor masculino, está estructurado por las gónadas masculinas o testículos, las vías espermáticas, glándulas anexas y el pene. El funcionamiento normal de estos órganos determina la producción de células sexuales masculinas o espermatozoides y la entrada de estas a los genitales femeninos.
      1. Función. [


http://www.reshealth.org/images/greystone/sm_0327.jpg


Testículos.

Los testículos son dos glándulas contenidas en una bolsa de piel llamada escroto o saco escrotal. En el hombre como en la mayoría de los mamíferos se forma dentro del abdomen cerca de los riñones y están en este sitio hasta poco antes o después del nacimiento, descendiendo luego al escroto a través de una abertura en la pared abdominal llamada canal inguinal. El escroto sirve como unidad de enfriamiento, manteniendo a los espermatozoides entre 2 a 4º C menos, ya que estos no se forman a la temperatura corporal.

Cada testículo está cubierto por una membrana, la túnica albugínea, que en su extensión forma tabiques hacia su interior dividiéndolo en un número aproximado de 250 compartimientos llamados lóbulos o lóculos.

Cada lóbulo contiene de 1 a 3 canículos denominados tubos seminíferos, formados por células germinativas que darán origen a las espermatogonias y luego a los espermatozoides y células de sostén derivadas del epitelio superficial de la glándula y cuya función es la de segregar hormonas entre los 12 a 14 años.

Estos tubos se unen a los de la red de Haller los cuales a su vez penetran en los conductillos eferentes que conducen los espermatozoides hasta el canal común llamado epidídimo.

El número de espermatozoides presentes en unas gotas de semen es extraordinario. De 100 a 200 millones por milímetro cúbico de semen y 5 millones por gota.

El testículo es una glándula de secreción mixta gracias a las hormonas gonado-trópicas segregadas por la glándula hipófisis o pituitaria: folículo estimulante (FSH) y luteinizante (LH). La primera determina la maduración de los espermatozoides vertidos al exterior del cuerpo y la segunda, estimula las células intersticiales para que secreten la hormona masculina testosterona, encargada de estimular cambios orgánicos y psíquicos relacionados con el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios como:

  • Vello púbico, axilar y facial.

  • Desarrollo de las cuerdas vocales que tornan la voz más grave.

  • Desarrollo de la musculatura.

  • Incremento del crecimiento del cuerpo.

Vías Espermáticas.

Son los canales que conducen los espermatozoides desde los testículos hasta el exterior, para ser depositados en los órganos femeninos de la reproducción, estos en conjunto son: tubos seminíferos, epidídimo, conductos deferentes, conductos eyaculadores y la uretra.

  • Epidídimo, es un tubo completamente enrollado de entre 5 y 6 cm en donde las células espermáticas terminan su maduración y se almacenan. El epidídimo desemboca al conducto espermático o vaso deferente.

  • Conductos deferentes, llamado también vaso, se extiende desde el escroto a través del canal lingual, hacia la cavidad pélvica y desemboca al conducto eyaculador.

  • Conductos eyaculadores, estos conductos atraviesan la próstata y se unen formando la uretra.

  • Uretra, se inicia en la vejiga urinaria y es el conducto que expulsa el líquido seminal durante el coito y la orina en la micción o acto de orinar. Esta doble función se realiza independientemente la una de la otra, gracias a una regulación refleja que cierra las conexiones entre la vejiga y la uretra durante la eyaculación y entre los conductos eyaculadores y este mismo conducto durante la expulsión de orina.

Glándulas Anexas.

Son 3 órganos cuyo producto de secreción constituye el fluido seminal, estas son, las vesículas seminales, la próstata y las glándulas de Cowper.

  • Vesículas Seminales, están localizadas en la superficie posterior de la vejiga, son glándulas huecas de alrededor de 5 cm. de largo. Secretan un fluido seminal viscoso que contienen nutrientes para los espermatozoides.

  • Próstata, son dos glándulas fusionadas alrededor de la uretra a la altura de su origen en la vejiga. Se encarga de segregar un líquido alcalino que tiene por función activar o incrementar la movilidad de los espermatozoides y neutralizar la acidez de la uretra y la vagina durante la vejez esta glándula se agranda y oprime la uretra dificultando la eliminación de orina, este problema se conoce con el nombre de prostatitis, siendo necesario realizar una intervención quirúrgica para solucionar este problema.

  • Glándulas de Cowper, son dos pequeñas glándulas que se ubican en la raíz del pene. La secreción mucosa de estas glándulas desembocan en la extremidad anterior de la uretra y sirve como una sustancia lubricante.

El Pene.http://www.redpizarra.org/uploads/wikipizarra/elpene.jpg

Es el órgano copulador que introduce los espermatozoides en el aparato genital femenino. Es de aspecto cilíndrico y en el que se distinguen tres partes que son raíz, cuello y glande. Se designa con el nombre de raíz al punto donde se insertan los cuerpos cavernosos y esponjosos con la región perineal. Llámese cuello a la región que se encuentra entre la raíz y el glande.
El glande es un ensanchamiento de aspecto cónico que se encuentra recubierto por un repliegue cutáneo llamado prepucio.

Si se efectúa un corte transversal del pene encontramos que está formado por un tejido eréctil, del cual podemos distinguir dos tipos:

Cuerpos cavernosos, estos tienen la forma cilíndrica y en número de dos están colocados en la parte superior del pene, están formados de tejido eréctil, por donde circula la sangre.

Cuerpo esponjoso, es una formación de cilindroide situado en la parte inferior del cuerpo cavernoso, que está atravesado en toda su extensión por la uretra.

Durante la excitación sexual las arterias que se encuentran en el tejido esponjoso se dilatan, por lo cual se llenan de sangre, haciendo con esto que el pene cambie del estado flácido a un estado de erección, dureza que le permite su entrada a la vagina de la mujer. Allí el estímulo que produce la fricción del pene contra las paredes vaginales, origina la contracción de los músculos de los conductos deferentes, glándulas anexas y uretra lo que provoca la eyaculación del líquido seminal.

]

7.2. Sistema reproductor Femenino.

7.2.1. Estructura


La mayoría de las especies tienen dos sexos: macho y hembra. Cada sexo tiene su sistema reproductor. Difieren en forma y estructura, pero ambos están específicamente diseñados para producir, nutrir y transportar, bien ovocitos o bien espermatozoides.http://3.bp.blogspot.com/_yfhwsch9o9c/r0m7bzawr0i/aaaaaaaaabq/w68c-i9rnmc/s400/nueva+imagen+(1).png

A diferencia del hombre, la mujer tiene el sistema reproductor localizado íntegramente en la pelvis. La parte externa de los órganos reproductores femeninos se denomina vulva, que significa cubierta. Ubicada en la entrepierna, la vulva cubre la abertura de la vagina y otros órganos reproductores localizados en el interior del cuerpo.

El área carnosa localizada justo encima de la parte superior de la abertura vaginal se denomina monte de Venus. Dos pares de pliegues de piel denominados labios (por su similitud en apariencia con los labios propiamente dichos) rodean la abertura vaginal. El clítoris, un pequeño órgano sumamente sensible, se encuentra en la parte anterior de la vulva donde se unen los pliegues de los labios. Entre los labios, se encuentran dos aberturas, la de la uretra (el conducto que transporta la orina, procedente de la vejiga, hasta el exterior del cuerpo) y la de la vagina. Una vez que una niña madura sexualmente, los labios más externos y el monte de Venus se cubren de vello púbico.

Los órganos reproductores internos femeninos son la vagina, el útero, las trompas de Falopio y los ovarios.

La vagina es un tubo muscular y hueco que se extiende desde la abertura vaginal hasta el útero. La vagina tiene una longitud de 8 a 12 cm. en una mujer madura. Al tener paredes musculares, se puede dilatar y contraer. Esta capacidad para expandirse y estrecharse permite que la vagina albergue en su interior objetos tan finos como un tampón o tan voluminosos como un bebé. Las paredes musculares de la vagina están recubiertas de mucosas, que la protegen y mantienen húmeda.

La vagina tiene tres finalidades:

  • Donde el hombre aloja el pene durante el coito.

  • Trayecto que recorre el bebé durante el alumbramiento, denominado “canal del parto”.

  • Vía a través de la cual se expulsa el sangrado menstrual (o período).

La abertura de la vagina está cubierta parcialmente por una fina lámina o telilla de tejido, provista de uno o más orificios, denominada himen. El himen puede variar considerablemente de una mujer a otra. La mayoría de mujeres constatan que se les estira, rasga o perfora tras la primera relación sexual con penetración, y es posible que les sangre un poco (lo que, en caso de resultar doloroso, el dolor suele ser leve).

La vagina conecta con el útero, o matriz, a través del cuello uterino, a veces denominado cérvix. Las paredes del cuello uterino son gruesas y fuertes. Su abertura es muy estrecha. Durante el parto, el cuello uterino se dilata para permitir el paso del bebé.

El útero tiene forma de pera invertida, sus paredes musculares son gruesas y fuertes; de hecho, el útero posee algunos de los músculos más fuertes del cuerpo de una mujer. Estos músculos son capaces de dilatarse y contraerse para albergar al feto en proceso de crecimiento y luego para ayudar a empujar al bebé hacia el exterior durante el parto. En las mujeres que no están embarazadas, el útero mide tan solo 7,5 cm. de largo por 5 cm.

En las esquinas superiores del útero, las trompas de Falopio conectan el útero con los ovarios. Los ovarios son dos órganos de forma ovalada ubicados en la parte superior derecha e izquierda del útero. Producen, almacenan y liberan óvulos en el interior de las trompas de Falopio durante un proceso denominado ovulación. Cada ovario mide aproximadamente de 4 a 5 cm. en una mujer madura.

Hay dos trompas de Falopio, cada una a cada lado del útero. Las trompas de Falopio miden aproximadamente 10 cm. de largo y tienen el grosor de un espagueti. En el interior de cada trompa hay un pequeñísimo canal cuya luz no supera la de una aguja de coser. En el extremo distal de cada trompa de Falopio, hay una zona de bordes irregulares que parece un embudo. sta zona de bordes irregulares envuelve al ovario sin adherirse totalmente a él. Cuando el ovario libera un ovocito, este entra en la trompa de Falopio y las diminutas vellosidades que recubren el interior de la trompa lo van empujando hacia abajo a través de un estrecho canal hasta el útero. Los ovarios también forman parte del sistema endocrino, ya que producen las hormonas sexuales femeninas, como los estrógenos y la progesterona.

Construye en forma creativa un fichero, con las palabras que se encuentran resaltadas, puedes incluir otras palabras que considere de importancia, o bien algún aspectos que le llame la atención.

¿Recuerda algo de las hormonas? ¿Cuál es la utilidad del estrógeno y la progesterona?


  • Construye en forma creativa un fichero, con las palabras que se encuentran resaltadas en el texto. Puede incluir otras palabras que considere de importancia, o bien algún aspectos le llame la atención.

  • Elabore un mapa conceptual acerca de las estructuras y funciones del sistema reproductor masculino.

  • Investigue cuáles son las enfermedades que atacan al Sistema Reproductor Masculino, así como sus medidas de prevención.


Función del sistema reproductor femenino

La reproducción sexual no sería posible sin los órganos sexuales, aunque se considera que las gónadas son los testículos del hombre, ambos sexos tienen gónadas. Las gónadas femeninas, encargadas de producir gametos femeninos (ovocitos), son los ovarios. Las gónadas masculinas, encargadas de producir los gametos masculinos (espermatozoides), son los testículos. Una vez que un ovocito es fecundado por un espermatozoide, pasa a denominarse cigoto.

Cuando una mujer nace, sus ovarios contienen cientos de miles de ovocitos, los cuales permanecen inactivos hasta la llegada de la :098754

}z. En la pubertad, la hipófisis, una glándula ubicada en el centro del cerebro, empieza a fabricar hormonas que estimulan a los ovarios a producir hormonas sexuales femeninas, incluyendo los estrógenos.

La secreción de estas hormonas determina que una niña se desarrolle hasta transformarse en una mujer sexualmente madura.

Hacia el final de la pubertad, las chicas empiezan a liberar mensualmente ovocitos como parte del ciclo menstrual. Aproximadamente una vez al mes, durante la ovulación, un ovario libera un ovocito diminuto en una de las trompas de Falopio. A menos que el ovocito sea fecundado por un espermatozoide al encontrarse con él en la trompa de Falopio, se secará y

abandonará el cuerpo aproximadamente dos semanas después a través del útero. Este proceso se denomina menstruación. La sangre y tejidos del recubrimiento interno del útero se expulsan en forma de flujo menstrual. Es lo que se conoce como “período”, y en la mayoría de las chicas dura de 3 a 5 días. El primer período de una chica se denomina menarquía.

Es bastante habitual que las mujeres y chicas experimenten algunas molestias en los días previos al período. El síndrome premenstrual (SPM) incluye síntomas, tanto físicos como emocionales, que presentan muchas mujeres y chicas justo antes de sus períodos menstruales, como acné, distensión abdominal, fatiga, dolor de espalda, inflamación y molestias en los senos, estreñimiento, diarrea, antojos, depresión, irritabilidad o dificultades para concentrarse y para controlar el estrés. Los síntomas del SPM suele ser más intensos durante los 7 días previos al inicio del período menstrual y desaparecen en cuanto este comienza.

Tras la menarquía, el cuerpo de una chica puede tardar hasta dos años en desarrollar un ciclo menstrual regular. Durante ese tiempo, su cuerpo se irá adaptando a las hormonas que se segregan durante la pubertad. Como promedio, el ciclo menstrual de una mujer adulta dura 28 días, aunque su duración puede oscilar entre 23 y 35 días.

Problemas que pueden surgir en el Sistema Reproductor Femenino

Las adolescentes pueden presentar problemas en el sistema reproductor. A continuación, se describen brevemente algunos ejemplos de trastornos relacionados con el sistema reproductor femenino.

Problemáticas

Nombre de la Enfermedad

Características

Vulva y Vagina

Vulvovaginitis

  • Inflamación de la vulva y la vagina.

  • Provocada:

  1. Por sustancias irritantes (como algunos detergentes para la ropa o determinados geles que se utilizan en los baños de espuma).

  2. Por medidas inadecuadas de higiene personal (como limpiarse de atrás adelante después de defecar).

  3. Por la excesiva proliferación de Cándida, un hongo normalmente presente en la vagina.

  • Los síntomas incluyen: enrojecimiento, picor en la zona vaginal y vulvar y a veces flujo vaginal.

Sangrado vaginal no menstrual


  • Provocada generalmente por:

  • Presencia de un cuerpo extraño en la vagina, a menudo papel higiénico.

  • Lesión provocada por un traumatismo (como caerse sobre una barra o el cuadro de una bicicleta), o ser objeto de abusos sexuales.

Los ovarios y las trompas de Falopio


Embarazos ectópicos


  • Ocurren cuando un ovocito fecundado, o cigoto, no se desplaza hasta el útero, sino que, contrariamente, crece rápidamente en la trompa de Falopio.



  • Las mujeres con este problema pueden tener fuertes dolores abdominales y deberían consultar a un médico porque podría ser necesario que se sometieran a una intervención quirúrgica de urgencia.




Tumores ováricos


  • No son muy frecuentes.

  • Las chicas que tienen tumores en los ovarios suelen presentar dolor abdominal y masas o bultos palpables en el abdomen.

  • Es necesario acudir a cirugía para extirpar el tumor.




Quistes de ovario


  • Son bolsas no cancerosas llenas de líquido o de material semisólido.

  • Aunque son frecuentes y suelen ser inofensivos, pueden convertirse en un problema si aumentan mucho de tamaño.

  • Los quistes grandes pueden comprimir los órganos adyacentes, provocando dolor abdominal.

  • En la mayoría de los casos, los quistes desaparecen solos y no requieren ningún tratamiento. Si los quistes son dolorosos, puede ser necesario que el médico recete píldoras anticonceptivas para alterar su crecimiento, o bien que tenga que extirparlos un cirujano.




Menstruales


Dismenorrea


  • Se presenta cuando una chica tiene períodos dolorosos.

Menorragia


  • Cuando una mujer tiene períodos muy fuertes, con un sangrado excesivo.




Oligomenorrea


  • Cuando una mujer se salta períodos o tiene períodos infrecuentes, a pesar de llevar un tiempo menstruando y no estar embarazada.



Amenorrea


  • Cuando una mujer todavía no ha tenido su primer período menstrual a pesar de haber cumplido 16 años o de haber trascurrido tres años tras el inicio de la pubertad.

  • No presenta ningún signo de pubertad con 14 años o bien, a pesar de haber estado menstruando con normalidad, deja de hacerlo sin estar embarazada.






    1. Medidas de higiene y prevención de las enfermedades del sistema reproductor femenino:

Con el siguiente grupo de palabras elabora las medidas de higiene y prevención del sistema reproductor femenino, y compártelas con tus compañeros:

Alimentos diariamente padres

Servicio sanitario agua y jabón ropa interior

Ropa ajustada educadores papel higiénico

Frescos sanos nutritivos

Comunicación bañarse adecuado
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Actividades:

Reflexione acerca de las enfermedades que se presentan en el sistema reproductor femenino, redactando en su cuaderno un párrafo de 8 líneas.

  • Investigue otras enfermedades que pueden atacar al sistema reproductor femenino.

  • Construye un mapa conceptual acerca de las medidas de higiene y prevención del sistema reproductor femenino.

  • Recuerde: Incluir en su fichero las palabras o aspectos que más le llamen la atención.





Considera importante el papel del hombre y la mujer en la formación de una vida.
Desarrollo sexual
    1. Ciclo Menstrual y Ovulación


La ovulación, es entendida como un ovario a punto de emitir un óvulo. El ciclo menstrual, es un proceso cíclico fisiológico de las mujeres sexualmente maduras que ocurre aproximadamente cada veintiocho días. Durante el ciclo menstrual, el cuerpo de la mujer se prepara para un eventual embarazo, produciéndose ensanchamiento del endometrio, como consecuencia de la participación activa de las hormonas sexuales. Al final del ciclo se presenta un sangrado vaginal si no hay fecundación.

Algunas de las partes del cuerpo que intervienen en el ciclo menstrual son el cerebro, la glándula pituitaria, el útero y cuello uterino, los ovarios, las trompas de Falopio, y la vagina. Unos químicos del cuerpo llamados hormonas suben y bajan de nivel durante el mes, y causan el ciclo menstrual. Los ovarios generan dos hormonas femeninas importantes: el estrógeno y la progesterona. Otras hormonas que intervienen en el ciclo menstrual son la hormona folículo estimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH), generadas por la glándula pituitaria.

Durante la primera mitad del ciclo menstrual, los niveles de estrógeno crecen y hacen que el recubrimiento del útero crezca y se ensanche. Como resultado de la hormona folículo estimulante, un huevo (óvulo) empieza a madurar en uno de los ovarios. Alrededor del día 14 de un ciclo típico de 28 días, un aumento en la hormona luteinizante hace que el huevo abandone el ovario. A esto se le llama ovulación.

Durante la segunda mitad del ciclo menstrual, el huevo comienza a desplazarse a través de la trompa de Falopio hacia el útero. Aumentan los niveles de progesterona, lo que ayuda a preparar el recubrimiento del útero para el embarazo. Si un espermatozoide fertiliza al huevo, y éste se adhiere a la pared del útero, la mujer queda embarazada. Si el huevo no es fertilizado, se disuelve o es absorbido por el cuerpo. Si no se produce el embarazo, los niveles de estrógeno y progesterona decrecen, y el recubrimiento ensanchado del útero es liberado durante el período menstrual.

El período de una mujer no es igual todos los meses, ni es igual al de otras mujeres. Los períodos pueden ser leves, moderados o abundantes, y su duración también varía. Aunque la mayor parte de los períodos menstruales duran entre tres y cinco días, los períodos que duran entre dos y siete días son considerados normales. Durante los primeros años luego de haber comenzado, el ciclo menstrual tienden a ser muy irregulares.

El inicio de la menstruación se conoce como menarquía. En los Estados Unidos, la edad promedio a la que una niña comienza a menstruar son los 12 años. Sin embargo, esto no significa que todas las niñas comiencen a menstruar a la misma edad. Una niña puede comenzar a menstruar en cualquier momento entre los 8 y los 16 años de edad. La menstruación no sucede hasta que todas las partes del sistema reproductivo de la niña han madurado y están funcionando en conjunto.


Actividades:

  • Construye un esquema que refleje el ciclo de la menstruación.

  • Lee la lectura, dialogue con el autor y escribe al margen, alguna duda o comentario que le gustaría realizar.


Las mujeres suelen tener períodos hasta la menopausia. Esta ocurre alrededor de los 51 años de edad. La Menopausia se presenta cuando una mujer ya no está ovulando (produciendo huevos) y por lo tanto no puede quedar embarazada. Así como la menstruación, la menopausia varía de una mujer a otra, y puede tardar varios años en suceder. Algunas mujeres tienen menopausia temprana debido a una cirugía u otro tratamiento, una enfermedad, u otras causas.
    1. Fecundación


Si un hombre y una mujer mantienen relaciones sexuales en los días próximos a la ovulación de la mujer, es posible que se produzca la fecundación. Cuando el hombre eyacula. El semen sale del pene, deposita entre 1,5 a 6 ml de semen en la vagina de la mujer. En esta pequeñísima cantidad de semen, hay entre 75 y 900 millones de espermatozoides, que "nadan" hacia arriba desde la vagina, cruzando el cuello uterino y entrando en el útero, para reunirse con el ovocito en la trompa de falopio. Sólo hace falta un espermatozoide para fecundar un ovocito. Aproximadamente una semana después de que el espermatozoide haya fecundado el ovocito, este, ahora denominado cigoto, se habrá transformado en un blastocisto multicelular.

Fecundación: es el proceso por el que se unen los gametos masculinos y femeninos, para dar lugar al cigoto, de cuyo desarrollo procede un nuevo ser.

Un blastocisto tiene aproximadamente el tamaño de una cabeza de alfiler, y es una bola hueca de células con líquido en el interior. El blastocisto anida en el recubrimiento interior del útero, denominado endometrio. Los estrógenos hacen que el endometrio se engrose y se irrigue de sangre. La progesterona, otra hormona liberada por los ovarios, mantiene el endometrio engrosado e irrigado de sangre para que el blastocisto pueda anidar bien en el útero y absorber los nutrientes que contiene el endometrio. Este proceso se denomina implantación.

A medida que las células del blastocisto van recibiendo nutrientes, comienza otra etapa de desarrollo, la etapa embrionaria. Las células del interior del blastocito adquieren una forma circular aplanada denominada “disco embrionario", que se desarrollará hasta convertirse en un bebé. Las células externas se transforman en finas membranas que rodean al bebé. Las células se multiplican miles de veces y se mueven a nuevas posiciones hasta transformarse en un embrión.

Tras aproximadamente 8 semanas, el embrión tiene un tamaño similar al pulgar de un adulto, pero prácticamente todas sus partes: el cerebro, los nervios, el corazón, la sangre, el estómago, los intestinos, los músculos y la piel ya se han formado.

Durante la etapa fetal, que abarca desde la novena semana tras la fecundación hasta el nacimiento, el desarrollo continúa conforme las células se van multiplicando, moviendo y transformando. El feto flota en el líquido amniótico contenido en el saco amniótico. El feto recibe oxígeno y nutrientes de la sangre de su madre a través de la placenta, una estructura en forma de disco que se adhiere al recubrimiento interno del útero y se conecta con el feto a través del cordón umbilical. La membrana y el líquido amniótico protegen al feto de los posibles golpes y sacudidas que pueda recibir el cuerpo de la madre.


Actividades: Dialogue con su mamá acerca de:

- ¿Qué emociones experimentó durante el embarazo?

- ¿Cuál fue su experiencia durante los nueve meses del embarazo?- ¿Crees que el proceso de fecundación es importante en la vida del ser humano?
Embarazo y parto

El embarazo dura un promedio de 280 días; aproximadamente 9 meses. Cuando el bebé está listo para nacer, su cabeza presiona el cuello uterino, que empieza a relajarse y a dilatarse preparándose para el paso del bebé por la vagina. Las mucosidades que habían formado una especie de tapón en el cuello del útero se desprenden y salen, junto con el líquido amniótico, a través de la vagina en la primera fase del parto.http://blog.educastur.es/ciclo2/files/2007/10/embarazo.jpg

Cuando comienzan las contracciones del parto, las paredes del útero se contraen al ser estimuladas por una hormona hipofisaria denominada oxitocina. Las contracciones hacen que el cuello uterino se dilate y se empiece a abrir. Tras varias horas de dilatación, el cuello uterino estará lo bastante dilatado para dejar pasar al bebé.

El bebé será empujado hacia el exterior del útero, a través del cuello uterino a lo largo del canal del parto. Por lo general, primero saldrá la cabeza del bebé; el cordón umbilical saldrá junto con el bebé y se cortará después del nacimiento. La última etapa del alumbramiento, que actualmente se denomina “posparto”, consiste en expulsar la placenta. Una vez que ésta se desprenda del recubrimiento interno del útero, las contracciones uterinas la empujarán hacia afuera, junto con las membranas y fluidos.bd2921-002

Atención para las embarazadas

Apoyo durante el período puerperal, fortificarle confianza maternal y animar una relación madre-hijo saludable. El padre debe participar en el cuidado del bebé para ayudar a la madre y, reforzar la relación del padre-bebé.

Signos o síntomas post parto

  • Elevación de temperatura

  • Escalofríos

  • Dolor de piernas

  • Dolor en la episiotomía

  • Secreción o inflamación en las heridas quirúrgicas

  • Sangrando vaginal aumentado

  • Mujeres con cesárea, cuidado de la herida y la abstinencia de alzar objetos más pesado que el bebé o manejar un automóvil.

Mejores resultados

  • Los conyugues concurren a la preparación con sus esposas y participan del parto.

  • Las pacientes son capacitadas para sentirse seguras en el parto y el puerperio.

  • Tienen conocimientos de puericultura y lactancia materna.

  • Pueden planificar sus actividades fuera del hogar teniendo en cuenta el vínculo con su bebé.

  • Cuentan con un espacio en el que pueden compartir sus preocupaciones, temores y ansiedades.


Actividades:

Elabore un álbum fotográfico sobre las diferentes etapas de tu vida (desde tu formación hasta la adolescencia).


  1. Sistema endocrino
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