Bachillerato 3º encuadre de de biología I




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títuloBachillerato 3º encuadre de de biología I
fecha de publicación26.10.2015
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BACHILLERATO
3º ENCUADRE DE DE BIOLOGÍA I
3 PARCIAL 5º SEMESTRE FECHA DE EXAMEN: 6 de Junio






Objetivo general y específico del periodo parcial:

El estudiante planteará problemas y alternativas de solución respecto a la diversidad biológica, a partir de la delimitación de la Biología como ciencia interrelacionada con otras disciplinas y el análisis de los seres vivos en general y de la célula en particular; utilizando la observación sistemática y el razonamiento deductivo e inductivo para derivar criterios de clasificación que permitan establecer relaciones de parentesco entre los grupos naturales y/o dominios, de los que se infiera la biodiversidad de nuestro país, su preservación y manejo sostenible de nuestros recursos naturales en un ambiente de participación, respeto, tolerancia e interés científico

Planteará problemas y soluciones para la preservación y manejo sostenible de la biodiversidad en nuestro país con base en el análisis de los diferentes criterios de clasificación de los seres vivos, su diversidad y la valoración de su importancia social, económica y biológica. En un ambiente de participación, respeto y tolerancia

DISTRIBUCIÓN PROGRAMÁTICA
SEMANA


FECHA


CONTENIDO

TAREAS

12

7 a 11 de Mayo


2.3.6 Nutrición celular nutrición autótrofa Quimiosíntesis

Importancia de los procesos fotosintéticos para los seres vivos y el medio ambiente

*Nutrición Heterótrofa.
*Holozoica. *Saprofita. *Parásita.

Tarea - Elaborar un cuadro comparativo entre los 3 tipos de nutrición, sus características y ejemplos de organismos que la presentan. En hoja para entregar.

Tarea -Elaborarás tu conclusión acerca de la ventaja de que el hombre presente el tipo de nutrición característico. En tu libreta se revisará.








Práctica No 10

Entregará contestado el complemento de introducción y el esquema del desarrollo experimental

13

14 a 18 de Mayo


2.3.7 Respiración. Aerobia Respiración Anaerobia

3.1. Virus.
3.1.1 Definición y características.


Tarea -Elaborará un esquema que muestre los pasos del proceso de respiración celular aerobia y anaerobia

En tu libreta se revisará.

Tarea-Elabora esquemas de los tipo de virus conocidos y 2 enfermedades que causa cada uno de ellos en hoja para entregar.








Práctica No 11

Entregará contestado el complemento de introducción y el esquema del desarrollo experimental

14

21 a 25 de Mayo


3.1.2 Importancia de los virus.
3.2. Clasificación de los seres vivos
*Linneo
*Whittaker
*Woese


Tarea - Elaborara un resumen del tema virus, viroides y priones pags.378 a 383 cap19 En tu libreta .
Tarea -Resuelve las preguntas 3.4 y 6 de Razonamiento de conceptos pág 385 de cap 19








Práctica No 12

Entregará contestado el complemento de introducción y el esquema del desarrollo experimental

15

28 Mayo a 1o Junio


3.3. Dominio bacteria (eubacteria).
3.3.1 Definición y características.
3.3.2 Importancia de las bacterias.

3.4 Dominio archaea (arqueobacterias). Definición y características e importancias

Tarea -Elaborar tu conclusión del estudio de caso de inicio de cap 19,entrega en hoja

Tarea -Elabora un cuadro de resumen con características, importancia de los procariotas para el hombre en tu libreta se revisará.








Práctica No 13

Entregará contestado el complemento de introducción y el esquema del desarrollo experimental

16

4 a 8 de Junio


3.5 Dominio eukarya (eucariontes).
3.5.1 Definición y características. Importancia de protistas y hongos

Importancia y Características de Plantas y Animales


3er Parcial 6 de Junio

Tarea-Elaborarás en equipo de 3 personas un cuadro que resuma las características de los organismos; arquea, protistas y hongos, haz énfasis en diferencias y semejanzas, dimensiones, pared celular, forma de alimentarse etc Entregarás con los nombre de los 3 alumnos. Las dimensiones serán desde tamaño carta hasta doble carta No Más grande!!!. No usar plastilina, debe ser ilustrado.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN (TEORÍA)

  • Examen escrito 60%

  • Tareas 30%

  • Exposición del tema previo a la clase y trabajo

colaborativo 10%

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ( LABORATORIO)

  • Están estipulados en la rúbrica del manual, consulta el mismo para que no te falte el reporte completo de cada práctica. El total corresponde al 30% del curso.




POLÍTICAS GENERALES DEL CURSO
1.- Se requiere un espacio de estudio y comunicación respetuosa entre profesor-alumno por lo que es indispensable que mantengas un comportamiento adecuado para que se lleve a cabo con éxito.

2.- El silencio en el momento de exposición de profesor y alumnos y, la lectura previa de los temas a revisar en clase te permitirá optimizar los recursos, ya sea tomando notas o participando activamente en las sesiones de trabajo colaborativo.


Fecha:

Nombre:

Grupo:

SOBRE LAS TAREAS:

1.- Se entregarán en la hora de clase, en hojas para entregar, no usar portadas para contribuir al cuidado del

Medio-ambiente, por lo que deberás usar un membrete con tus datos.

2.- Sólo se reciben en la fecha acordada para cada grupo. Anota tus fechas en el mismo encuadre para evitar

olvidos.

3.-Tu tienes la obligación de registrar y guardar tus tareas, de manera que se pueda cotejar la evaluación de

las mismas al término de cada uno de los períodos parciales.

4.-Las tareas en la libreta deberán tener un margen a color e indicar LA LEYENDA “TAREA” Y EL NÚMERO DE

LA SEMANA QUE CORRESPONDA.
PARA CONSULTA DE PRESENTACIONES Y AVISOS CONSULTA LA WIKI : http://wikicienciasuvm.org/

PARA TAREAS ELECTRÓNICAS: luzmaria_urenda@my.uvm.edu.mx
BIBLIOGRAFÍA

TEXTO :Audesirk, Audesirk, Biología La vida en la Tierra.8a Ed,Prentice Hall, México,2008

( se puede conseguir el texto Biología 1 de mismos autores sólo para 4º semestre)

- Velásquez Ocampo Marta,Biología,1ST Editorial,México,2006.

- Cervantes Martha,Biología General2a Edición,Editorial ,Publicaciones Cultural, México,2004

- Oñate Ocaña L.Biología I,Cengage Learning,México, 2008 y Ciencias de Glencoe, Biología, McGraw Hill, Columbus

OH,2008
ATENTAMENTE

Q.F.B. Luz María Urenda Ramírez
10 de Mayo de 2012

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