Conteste las preguntas 2 y 3 de acuerdo con la siguiente informacióN




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Banco de preguntas de biología

Los grupos de preguntas que se incluyen en las pruebas de biología son los siguientes:

Celular: Se relaciona con la comprensión de la célula como una unidad bioquímica y funcional que intercambia materia y energía con el medio. Incluye los conceptos de síntesis de proteínas, reproducción, respiración, fotosíntesis y nutrición celular.

Organísmico: Comprende las características que le permiten a un organismo comportarse como una unidad funcional y estructural, conformado por unidades autónomas con estas mismas características. Involucra los conceptos de digestión, respiración, fotosíntesis, circulación, sistemas de regulación y control, reproducción y desarrollo.

Ecosistémico: Toma en cuenta la manera como se interrelacionan los factores bióticos y abióticos para actuar como una unidad homeostática y adaptable. Esto incluye los conceptos de flujo energético, cadena trófica, ciclo biogeoquímico, población, comunidad, nicho y hábitat.
Núcleo Común Biología

AMBITO ECOSISTEMICO
CONTESTE LAS PREGUNTAS 2 Y 3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En algún lugar del bosque húmedo amazónico existía una población de ranas de cierta especie. Debido a un fuerte cambio climático comenzó una sequía prolongada que redujo la extensión del bosque húmedo y lo fragmentó en áreas muy separadas entre sí. Como consecuencia de lo anterior, el grupo de ranas quedó dividido en grupos más pequeños, cada uno de los cuales habitaba un fragmento diferente y separado del bosque.
2. Respecto a estos grupos, se podría suponer que, inmediatamente después de haber ocurrido la separación

A. se formaron poblaciones diferentes de ranas, que presentan separación de sus hábitats

B. se formaron poblaciones diferentes de ranas que empezaron a cambiar sus características físicas

C. se mantuvo la misma población de ranas que no presentó aislamiento reproductivo entre los grupos

D. se mantuvo la misma población de ranas que conservó las características de la población original
3. Después de algunos cientos de años, los individuos de uno de los fragmentos de bosque eran tan diferentes a los individuos de los otros fragmentos que fueron considerados como una especie nueva. Tal cambio en sus características probablemente se debió a que

A. siempre que existe una separación geográfica entre grupos de individuos de una especie, uno de los grupos origina una nueva especie

B. algún cambio ambiental ocasionó que los individuos con ciertas características se vieran favorecidos y transmitieran éstas a nuevas generaciones

C. todos los individuos del grupo se cruzaron con individuos de otras especies de ranas por lo que adquirieron características nuevas

D. ciertos individuos desarrollaron durante su vida características ventajosas y las transmitieron a las nuevas generaciones
4. Una asociación entre organismos de dos especies diferentes se denomina simbiosis. Si una de las especies se perjudica en la relación esta simbiosis se llama parasitismo y si las dos se benefician mutualismo. Los siguientes constituyen ejemplos de este tipo de relaciones
1. un insecto que poliniza una planta y a la vez consume su néctar Cantidad inicial de culebras

2. las pulgas que viven en un perro

3. las amebas que los seres humanos tenemos en el intestino
De acuerdo con lo planteado, podría decirse que

A. 1 es un ejemplo de mutualismo y 2 y 3 de parasitismo

B. 1 y 2 son ejemplos de mutualismo y 3 de parasitismo

C. 2 y 3 son ejemplos de mutualismo y 1 de parasitismo

D. 3 es un ejemplo de mutualismo y 1 y 2 de parasitismo
5. Para mejorar el cultivo artificial de una especie de flores de alto valor comercial se han escogido y mantenido los caracteres más favorables durante su producción y mantenimiento. Este proceso conocido como selección artificial luego del cultivo de varias generaciones, probablemente hará que dicha especie de plantas

A. obtenga un alto valor de supervivencia

B. erradique definitivamente sus plagas

C. reduzca su variabilidad genética

D. disminuya su productividad
6. Consultando sobre la posibilidad de utilizar algunas especies de aves nativas para controlar una plaga de insectos en un cultivo, un biólogo presentó el siguiente resultado sobre las aves presentes en los alrededores del cultivo

Tipo de Aves

Número de especies

Aves de Dosel (copa de árboles): tucanes, loros, etc.

45

Aves de altura media del bosque: pájaros carpinteros, soledades, etc.

40

Aves del suelo: cucaracheros, gallinas de monte, etc.

18

Aves de vuelo y/o planeo sostenido: golondrinas, chulos, etc.

7

Podríamos decir que para resolver el problema de la plaga, la información es

A. suficiente, porque lo más importante es conocer qué aves frecuentan la misma altura del cultivo

B. insuficiente, porque no todas las aves que frecuentan la misma altura del cultivo pueden alimentarse de los insectos que conforman la plaga

C. insuficiente, porque sólo conociendo el tamaño de la población de las especies de aves se sabrá que medida tomar

D. suficiente, porque si escogemos algunas especies de cada altura tendremos más probabilidad de controlar la plaga
7. La siguiente figura, evidencia la morfología similar de algunos mamíferos placentarios comparados con algunos marsupiales. Todos los marsupiales están más relacionados entre sí que con cualquier placentario y viceversa, lo que implica para ambos grupos antecesores inmediatos diferentes. Teniendo en cuenta lo anterior, el parecido entre parejas de marsupiales y placentarios puede ser explicado, porque el ambiente



A. ha favorecido la existencia de genotipos idénticos y fenotipos similares

B. ha favorecido la existencia de fenotipos similares aunque los genotipos sean distintos

C. homogeniza los fenotipos de todos los organismos y consecuentemente los genotipos

D. homogeniza los genotipos de todos los organismos y consecuentemente los fenotipos
8. En los desiertos, la tasa de fotosíntesis es mucho mayor en la época de lluvia que en el resto del año. Para los grandes animales de sabana, la falta de alimento durante la época seca produce el descenso en el tamaño de sus poblaciones. Para las plantas epifitas es decir las que viven sobre otras plantas, la existencia del espacio en las ramas y troncos de los árboles es indispensable para asegurar la dispersión de sus semillas para crecer exitosamente en nuevos lugares. De lo mencionado anteriormente, podríamos decir que

A. el alimento es el único factor limitante en el desarrollo de cualquier ser vivo

B. debido a la complejidad de la naturaleza, cualquier recurso escaso puede ser reemplazado por otro

C. todos los recursos son igualmente importantes y cuando alguno de estos escasea, cualquier proceso se detiene

D. la escasez de ciertos elementos limita algunos procesos que se dan en plantas y animales
9. A medida que aumentó la población Colombiana y se requirió más espacio para asentamientos humanos, la gente se fue desplazando hacia las áreas boscosas, reemplazando así la vegetación nativa por cultivos y pastos para el ganado. Como resultado las grandes extensiones de bosque se dividieron en fragmentos pequeños, separados entre sí. Los grandes carnívoros del bosque como jaguares, tigres y águilas realizan grandes desplazamientos diariamente en busca de presas generalmente difíciles de encontrar. El hecho frecuente de que estos animales visiten fincas con animales domésticos para alimentarse de ellos, luego de que ha ocurrido la fragmentación de un bosque como causa de las actividades humanas, se puede atribuir a que

A. sus presas naturales desaparecen, que dando los depredadores sin recursos alimenticios

B. el tamaño de las poblaciones de sus presas disminuye haciendo difícil su búsqueda

C. el tamaño de sus presas disminuye por que disminuye la cantidad de recursos alimenticios

D. el tamaño de las poblaciones de sus presas aumenta, pero su búsqueda se hace más difícil por la alteración del aspecto del bosque
CONTESTE LAS PREGUNTAS 10 Y 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
En cierta región los tramos bajos de los ríos crecen e inundan el área circundante durante 6 o 7 meses al año. El nivel del agua se eleva hasta 10 metros dejando totalmente sumergida la vegetación baja del bosque. Las aguas se expanden hasta 20 Km. selva adentro por ambos lados del cauce. La crecida de los ríos reúne las especies del suelo con las que viven en los árboles, pues los artrópodos y algunos vertebrados del suelo migran hacia arriba para escapar de la inundación.

10. Si en las siguientes figuras, cada óvalo representa el nicho general de cada grupo de organismos, entonces, la figura que mejor ilustra la situación descrita durante una inundación sería.


11. La información que mejor concuerda con su respuesta anterior es que durante la inundación en la parte alta del bosque

A. se relaja la presión de predación y los dos grupos de organismos utilizan de manera diferente los recursos por lo que hay muy poca competencia

B. hay una mayor presión de predación y los dos grupos de organismos utilizan de manera diferente los recursos, restringiendo su espacio, por lo que hay muy poca competencia

C. hay una mayor presión de predación y una fuerte competencia por los recursos como el espacio y los alimentos

que son restringidos en esta zona

D. se relaja la presión de predación y hay una fuerte competencia por los recursos como el espacio y los alimentos que son restringidos en esa zona

15.



La gráfica muestra el registro de la abundancia de individuos de 2 especies de insectos presentes en un campo de cultivo en cierto periodo de tiempo. La caída de la abundancia de individuos en la población 1 fue causada por la aplicación de un pesticida. De acuerdo con la gráfica la hipótesis más probable sobre los cambios observados es

A. la población 2 es depredadora de la población 1

B. la población 2 es parásita de la población 1

C. la población 1 funciona como control natural de la población 2

D. existe una relación simbiótica entre las dos poblaciones
16. Dos poblaciones de insectos, A y B, que viven en el mismo sitio pueden consumir la misma planta sin que exista competencia por el alimento si

A. la B muerde los frutos y la A los chupa

B. la A se alimenta en el día y la B en la noche

C. la B es de menor tamaño que la A

D. la A se alimenta de las flores y la B de las hojas
17. El concepto de “productividad ecológica “se refiere a la velocidad a la que es almacenada la energía a través de la fotosíntesis en un ecosistema. Por otro lado la “biomasa” se puede definir como la cantidad de materia orgánica acumulada por un organismo, una especie o una comunidad. Según lo anterior se podría afirmar que

A. en los diferentes tipos de ecosistemas terrestres la biomasa aumenta en proporción inversa con la productividad ecológica

B. la biomasa de una sola especie de consumidores de tercer orden en un ecosistema aumenta en relación directa con la intensidad de luz disponible para fotosíntesis

C. la cantidad de biomasa definida en un momento dado no es igual a la productividad

D. la productividad es muy similar en los organismos autótrofos sólo difiere notablemente respecto a los heterótrofos
18. La fecundación externa es un fenómeno común en los organismos de vida acuática, cuyos gametos masculinos son capaces de sobrevivir y desplazarse en el agua. Una posible estrategia de las plantas con flores para el movimiento de sus gametos en tierra firme sería

A. el transporte de polen por animales, como abejas y colibríes

B. los colores llamativos en los frutos, para atraer aves y monos

C. las semillas con estructuras aladas que les permiten viajar una mayor distancia

D. la disminución del tamaño del embrión lo cual facilita su transporte
19. En un estanque habitan tres especies de peces herbívoros que se alimentan de la misma planta acuática. También se encuentra una especie de pez carnívoro que se alimenta indistintamente de cualquiera de los peces herbívoros. Este pez carnívoro a su vez puede ser predado por dos especies de peces. Si una enfermedad ataca a una de las especies de peces herbívoros y disminuye su número drásticamente, muy probablemente

A. la predación por parte de las especies carnívoras se incrementará

B. tenderán a desaparecer las plantas acuáticas

C. la competencia entre los herbívoros se reducirá

D. la competencia entre los carnívoros disminuirá
21. Los abonos contienen nitrógeno, fósforo y/o potasio. Cuando el abono con que se fertiliza un cultivo de papa en el páramo llega a una fuente de agua se observa que la cantidad de algas y otros vegetales se incrementa. Adicionalmente se observa que los peces y otros animales comienzan a morir, esto podría suceder,

A. porque los microorganismos consumen oxígeno en exceso para poder descomponer la materia orgánica proveniente de la vegetación muerta de tal forma que el oxígeno es insuficiente para mantener la población animal

B. aunque aumenta la vegetación, la cantidad de oxígeno necesaria para que las plantas puedan realizar sus actividades es mayor a la que producen

C. las plantas que hacen parte de la comunidad son incapaces de producir el oxígeno necesario para mantener a toda la comunidad acuática

D. los compuestos que llegan al agua (nitrógeno, fósforo y potasio) al entrar en contacto con el agua se vuelven tóxicos para las plantas y estas sobreviven aunque son incapaces de producir oxigeno
22. En 1910 comenzaron a llegar provenientes del África garzas blancas a los humedales de la Sabana de Bogotá. Estas garzas usan los mismos recursos de una especie de ave local (o nativa), por lo que ésta puede ser desplazada o sus poblaciones reducidas en la zona de la Sabana. En el tiempo, la gráfica que mejor describe la situación de una población de garzas blancas y de una población de la especie nativa, sería



23. Un estudio comparativo realizado durante tres años en una franja costera tropical, mostró diferencias en el desarrollo del tallo principal de dos especies de mangle relacionadas con diferentes rangos de concentración salina. De esta manera fueron clasificados el mangle rojo y el mangle negro como tolerantes a salinidades bajas y altas respectivamente. En el resultado obtenido se pudo ver que tanto el mangle rojo como el negro se desarrollaron progresivamente a lo largo de los 3 años y que el mangle rojo alcanzó al final dos veces la altura del mangle negro. Entre los siguientes, el gráfico que representa mejor esta situación es


24. Algunos estudios muestran que los halcones tienen mayor éxito capturando palomas de bandadas pequeñas que de bandadas grandes, debido a que en éstas últimas las palomas los detectan más pronto y vuelan antes del ataque. Si se tiene en cuenta el tamaño de la bandada y la distancia promedio de reacción de las palomas a la presencia del halcón, la gráfica que mejor representa esta relación es



25. Se han dividido las zonas montañosas de las cordilleras colombianas en 4 franjas según la altitud como se muestra en la tabla

Bosque tropical

0 – 1000 m

Bosque subandino

1000 – 2000 m

Bosque andino

2000 – 3000 m

Páramo

> 3000 m




Para determinar la influencia de la temperatura y la precipitación en la flora de las montañas, se compara ó la diversidad de dos sitios de la cordillera obteniendo las gráficas mostradas. Según las gráficas se puede afirmar que

A. las zonas con temperaturas extremas presentan diversidades más bajas

B. los páramos son las zonas más lluviosas de las montañas y su diversidad es la más baja

C. los bosques tropicales son las zonas más calidas y diversas de las montañas

D. la disminución de la precipitación y la temperatura está asociada con una disminución de la diversidad
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