“ Manual de experimentación para docentes y alumnos de primaria”




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MANUAL DE EXPERIMENTACIÓN

Experimento # 6

::::::“Extracción de ADN de plátano”::::::

  • Introducción



El ADN se encuentra en todas las células del ser vivo, en concreto en el núcleo de las susodichas y forma parte de los cromosomas. 
Si la célula es eucariota se encuentra el ADN en el núcleo, en cambio, si la célula es procariota el material genético se encuentra disperso en el citoplasma en ese caso se le llama nucleíde como se muestra en las imágenes de la parte inferior.
adn
El nucléolo está formado por ARN (ácido ribonucleico) y proteínas, este interviene en la formación de ribosomas. La cromatina está formada por ADN y también por proteínas. Origina los cromosomas.
ADN significa ácido desoxirribonucleico. El ADN es la molécula que lleva la información genética utilizada por una célula para la creación de proteínas. El ADN contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos. La función principal de las moléculas de ADN es el almacenamiento a largo plazo de la información genética.
Bennington, James L. Diccionario enciclopédico del laboratorio clínico, Editorial panoamericana. Pp. 46


  • Objetivo: que los alumnos reconozcan la cadena de ADN, en que parte de la célula se ubica, su concepto; así como la importancia que tiene dentro de nuestro código genético.




  • Materiales:

  • 1 mortero

  • 1 pistilo

  • 1 pipeta con agua

  • 1 gasa

  • 1 plátano

  • 2 vasos

  • Etanol

  • Tubo de ensayo

  • detergente líquido transparente

  • 1 palito de madera



  • Procedimiento:

1.- con el pistilo y mortero machacar el plátano, para hacer una papilla.

2.- agregar en un vaso con agua el detergente y la papilla y mezclarla.

3.- utilizando un vaso, embudo y gasa. Realizar la técnica de separación de mezcla por filtración.

4.- en el tubo de ensayo agregar un poco del líquido extraído del plátano y del detergente.

5.- agregar etanol para que se forme la cadena de ADN del plátano y poder sacarla con el palillo.

Resultados esperados.

Resultados obtenidos.

Justificación de los resultados.

Extraer el ADN del plátano y poder observar la cadena genética de éste al agregársele etanol a la sustancia preparada.









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MANUAL DE EXPERIMENTACIÓN

EVALUACIÓN

Experimento #6

Nombre:________________________________________________________Fecha:________________

::::::“Extracción del ADN del plátano”::::::

1.- Busca en la sopa de letras las siguientes palabras.

PLATANO ADN ETANOL FILTRACIÓN CODIGO GENETICO

P

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T

A

N

O

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C

T

Y

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H

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X

O

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D

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U

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Ñ

E

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E

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MANUAL DE EXPERIMENTACIÓN

Experimento #7

::::::“Elaboración de gel antibacterial”::::::

Es un sanitizador, antiséptico, desinfectante de aplicación externa. Elimina el 99% de los gérmenes más comunes con solo frotarse las manos. No requiere agua. El Gel Antibacterial proporciona la higiene complementaria necesaria en nuestras manos.
El Gel Antibacterial es un producto que limpia tus manos sin necesidad de usar agua y, desinfecta las manos sin necesidad de usar toallas o jabón. Elimina 99.9% de los gérmenes al contacto. Además ayuda en la prevención de diversas enfermedades entre la que destaca la influenza AH1N1.

http://www.monografias.com/trabajos91/como-hacer-gel-antibacterial-y-sus-funciones/como-hacer-gel-antibacterial-y-sus-funciones.shtml


Materiales:

-Alcohol de 96°

- Carbopol

- 1 cuchara

- 1 pipeta

- 1 probeta

-1 palito de madera

-1 recipiente

-Trietanolamina

-Color vegetal.

-Glicerina

-Vasitos con tapa.

-Espátula
Nota: Para llevar a cabo el experimento con los alumnos y alumnas, algunos materiales se pueden sustituir por los que estén a su alcance.

  • Objetivo: Que los alumnos conozcan la elaboración del gel antibacterial y los beneficios que nos brinda.

  • Procedimiento:




  1. Poner 140 ml de alcohol en el recipiente.

  2. Agregar 60 ml de agua.

  3. Añadir ¾ partes de cucharada pastelera de carbopol.

  4. Agitar lo suficiente hasta disolver el carbopol en los líquidos anteriormente agregados.

  5. Agregar o.5 ml de Trietanolamina e incorporarlo a la mezcla.

  6. Agregar colorante vegetal de su preferencia y mezclar.

  7. Vaciar la mezcla en los vasitos y taparlos.

¡ L I S T O!

  • Registro de resultados:

Resultados esperados.

Resultados obtenidos.

Justificación de los resultados.

En el paso 5 al añadir Trietanolamina la mezcla debe de adquirir una consistencia gelatinizante.











  • Propuesta de evaluación:

Experimento #7

::::::“Elaboración de gel antibacterial.”::::::

Nombre:_______________________________________________________

Grado:___________ Grupo: ____________

Fecha: _______________

  1. En el siguiente espacio elabora el dibujo de un cartel donde promuevas la importancia del uso del gel antibacterial.


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MANUAL DE EXPERIMENTACIÓN

Experimento #8

::::::“Gel para cabello”::::::

El gel para el cabello es un producto popular para controlar el cabello de una persona y mantener la apariencia que desee. Sin embargo, no todos lo geles para el cabello son iguales, y distintos tipos ofrecerán diferentes resultados. Los geles para el cabello orgánicos pueden actuar de modo de nutrientes a tu cuero cabelludo, mientras que los geles para cabello más sintéticos pueden ofrecer peinados que no serían posibles sin un agarre fuerte. Los beneficios que una persona obtiene del gel para el cabello depende de qué gel use y para que cosas esté formulado el producto.

  • Objetivo:

Que los alumnos conozcan los materiales requeridos y procedimiento para fabricar su propio gel para cabello casero.

  • Materiales:

  • 400 ml. de agua de garrafón.

  • 2 cucharadas de carbopol.

  • 2 ml. de trietanolamina.

  • Colorante vegetal.

  • Esencia.

  • Recipiente.

  • 1 palito de madera.

  • 1 cuchara.

  • Vasitos.

  • 1 pipeta.

  • 1 probeta.

Nota: Para llevar a cabo el experimento con los alumnos y alumnas, los materiales se pueden sustituir por los que estén a su alcance.

  • Procedimiento:

1.- Medir con la probeta 400 ml. de agua de garrafón y agregarlas al recipiente, junto con las 2 cucharadas de carbopol.

2.- Mezclar perfectamente con el palito hasta que se disuelva por completo el carbopol en el agua.

3.- Medir con la pipeta 2 ml. de trietanolamina y vaciarlos al contenido.

4.- Mezclar hasta que líquido adquiera una consistencia gelatinosa.

5.- Agregar colorante y esencia y volver a mezclar.

6.- Con ayuda de la cuchara, vaciar el contenido en los vasitos.

  • Registro de resultados:

Resultados esperados.

Resultados obtenidos.

Justificación de los resultados.

Se espera que al realizar la mezcla de todos los polímeros, se obtenga gel para cabello del color y aroma que los alumnos prefieran. Se lleven una muestra a su casa y compartan el experimento con los miembros de su familia para mejorar la economía de su hogar.
El gel debe tener la misma consistencia viscosa que los geles comerciales.








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