Guided Notes: ¡el subjuntivo completo! ¡Madre mía, por Dios, claro que no, qué va!




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títuloGuided Notes: ¡el subjuntivo completo! ¡Madre mía, por Dios, claro que no, qué va!
fecha de publicación01.08.2016
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Guided Notes: ¡EL SUBJUNTIVO COMPLETO! ….. ¡Madre mía, por Dios, claro que no, qué va!


¡OJO! Conjugaciones especiales:

EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO - FORMACIÓN:


  1. Empezar con la forma “___________________”

  2. Quitar la “______”

  3. Poner las terminaciones opuestas


-AR: -e -emos

-es -éis

-e -en
-ER / -IR: -a -amos

-as -áis

-a -an
EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO: Ante todo, para usar el subjuntivo se necesita un cambio de sujeto entre la cláusula dependiente y la cláusula principal. Se usa el subjuntivo bajo las siguientes condiciones:


  1. Noun Clauses / Cláusulas sustantívales: El verbo o la frase de la cláusula principal expresa…

    1. ___________________ – Quiero que te vayas. Mis padres siempre me piden que saque la basura.

    2. ___________________ – Me alegro de que lo hayas pasado bien. No me gusta que Carlita siempre ande con esa actitud.

    3. ___________________ – Es recomendable que estudies un poco cada noche. Es mejor que no vengan antes de las 8.

    4. ___________________ – ¿Sugieres que yo te acompañe? Nuestros profesores nos aconsejan que estudiemos en grupos para preparar para el examen final.

    5. ___________________ – Julián duda que Rosana lo haya llamado. Dudo que me estés diciendo la verdad.

    6. ___________________ – Ojalá que muchos vengan a mi fiesta de cumpleaños.


Más apuntes sobre las cláusulas sustantívales:



  1. Adjective Clauses / Cláusulas adjetivales: La cláusula dependiente se refiere a un antecedente ________________________________________.

    1. Para admisiones, la escuela de Walter Payton busca estudiantes que tengan un fuerte sentido de la responsabilidad. Busco a alguien que sepa trabajar bien con otras personas.

    2. Más ejemplos:



  1. Conjunciones: La cláusula está introducida por una ______________________ (ej. en cuanto, con tal de que, tan pronto como, para que, cuando, etc.) que requiere el uso del subjuntivo.

    1. Yo trabajaré en mis ahorros cuando gane un mejor sueldo. Tan pronto como vuelvas a casa te lo contaré todo. Te doy apuntes sobre el subjuntivo para que lo aprendas.


¡PONLO EN PRÁCTICA!: Completa las oraciones con el presente de indicativo o el presente de subjuntivo.


  • ¿Quieres que yo te _______________ (llevar) los libros que encontré?

  • Sí, por favor. Espero que los libros me _______________ (ayudar) con la información que yo _______________ (necesitar) para el informe.

  • Dudo que _______________ (haber) mucha información en éstos. La bibliotecaria dice que la _______________ (buscar - tú) en el Internet. Allí _______________ (haber) una lista de los libros.

  • Es importante que yo ______________ (tener) la información más reciente. Mi profesor insiste en que yo _____________ (continuar) la investigación hasta que ______________ (encontrar) todo lo posible.

  • De acuerdo. Pero, yo temo que la genética _______________ (ser) un campo que _______________ (estar) evolucionando todavía y no creo que tú _______________ (ir) a escribir un informe definitivo.

  • Bueno, más vale que _____________ (venir) y me _____________ (traer) los libros que tienes. Yo te les devolveré en cuanto yo ___________ (terminar). No dudo que tú ____________ (ser) un buen amigo.

  • Saldré en unos minutos…tan pronto como mi mamá _______________ (llegar).

  • No te preocupes, ven cuando tú _______________ (estar) listo. Yo no _______________ (pensar) hacer planes para salir hasta que tú _______________ (estar) aquí.


ORDEN DE LOS TIEMPOS: EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO Y EL PRESENTE PERFECTO DE SUBJUNTIVO



Ejemplo: Te recomiendo que te pongas una chaqueta. Hace frío afuera.

cláusula principal cláusula dependiente



La cláusula principal


La cláusula dependiente


el presente (dice, insisto, recomiendan, etc.)
__________________ (diré, sugerirá, aconsejarán, etc.)

el presente perfecto (he dicho, han mandado, etc.)




_______________________ (hable, diga, ponga, etc.)
o
_______________________ (haya hablado, haya dicho)




~ Distinciones ~

* El presente de subjuntivo se usa para expresar lo que está pasando o lo que pasará.

> Antonio no quiere que la policía le dé una multa.
* El presente perfecto de subjuntivo se usa para expresar lo que ha pasado o lo que habrá pasado.

> Yo no creo que tú me hayas dicho la verdad.

> La mamá espera que su hijo haya dicho la verdad a su papá.


EL PRESENTE PERFECTO DE SUBJUNTIVO – FORMACIÓN
Fórmula: Helping verb “HABER” + el participio pasado (-ado, -ido)


Yo



Nosotros





Vosotros

El, Ella, Usted



Ellos, Ellas, Ustedes


¡PONLO EN PRÁCTICA!: Completa las oraciones con el presente perfecto de indicativo (he hablado) o el presente perfecto de subjuntivo (haya hablado).


  1. Es cierto que los estudiantes ______________ (estudiar). 





















  1. No es verdad que los prisioneros ______________ (escapar). 





















  1. Me alegra que le ______________ (mandar) flores a tu mamá.





















  1. El bibliotecario espera que los estudiantes ______________ (traer) sus libros. 





















  1. ¿Le prestaste tu carro a él? Ojalá que no lo ______________ (prestar). 





















  1. No dudamos que el hombre nos ______________ (decir) la verdad.





















  1. Es evidente que nosotros ______________ (preparar) bien. 





















  1. Sé que este chico no ______________ (ser) honesto conmigo. 





















  1. ¡Qué maravilloso que los niños ______________ (poder) ir a la playa!





















  1. Es posible que mis amigos ya ______________ (llegar).






















EL IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO: El imperfecto de subjuntivo y el pluscuamperfecto de subjuntivo se usan bajo las mismas circunstancias del subjuntivo en general – volición, ___________________, expresiones impersonales, ___________________, duda/negación, y “ojalá” (WEIRDO). Excepto que… todas las acciones tuvieron lugar en el pasado.


FORMACIÓN: The imperfect subjunctive forms are closely related to the third personal plural (ellos) form of the preterite. Drop the –ron from the third person plural (ellos) of the preterite, and add the following endings:


ra / se

´ramos / ´ semos

ras / ses

rais / seis

ra / se

ran / sen


* The –se ending is not used as frequently as the –ra ending but you should familiarize yourself with it, as you will probably encounter it in literary texts. It is also used frequently in Madrid and other parts of Spain.
* Note that this pattern applies to all verbs, regular and irregular.
Ej. Hablar (regular) > ___________________, hablaras, hablara, habláramos, hablarais, hablaran

Comer (regular) > comiera, comieras, comiera, ___________________, comierais, comieran

Beber (regular) > bebiera, ___________________, bebiera, bebiéramos, bebierais, bebieran
VERBOS IRREGULARES
Todos los verbos que son irregulares en el pretérito también son irregulares en el imperfecto del subjuntivo.


  • ir: fuera, fueras...

  • tener: tuviera, tuvieras…

  • andar: anduviera, anduvieras…

  • estar: estuviera, estuvieras...

  • poder: _______________, _______________...

  • poner: _______________, _______________...

  • hacer: _______________, _______________...

  • creer: _______________, _______________...

  • dar: _______________, _______________...

  • ver: _______________, _______________...

  • *decir: _______________, _______________... (*j verb)



EL PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO – FORMACIÓN
Fórmula: Helping verb “HABER” + el participio pasado (-ado, -ido)

Ejemplo: Se enojaron que hubiéramos salido sin decir adiós.


Yo
hubiera


Nosotros





Vosotros

El, Ella, Usted



Ellos, Ellas, Ustedes


EL IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO VERSUS EL PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO – LOS USOS
1.) El imperfecto de subjuntivo se usa para expresar lo que estaba pasando.

- Antonio _________________ que yo fuera con él. (Antonio wanted me to go with him.)

- _________________importante que todos asistieran a la reunión. (It was important that everyone attended the gathering.)

- Los dueños _________________ que tú trajeras comestibles. (The owners had asked that you bring food.)

- Juana le _________________Paco que le dejara en paz. (Juana would tell Paco to leave her alone.)

2.) El pluscuamperfecto subjuntivo se usa para expresar lo que había pasado o lo que hubiera pasado.

- Yo esperaba que _______________ la verdad. (I hoped / was hoping that you would have told the truth.)

3.) El imperfecto y el pluscuamperfecto de subjuntivo también se usan en cláusulas hipotéticas (“_____________”).

- Si ________ rico, me iría a vivir en Hawai. (If I were rich, I would go to live in Hawaii.)

- Personalmente, si ______________ tanta tarea, yo no iría a la fiesta. (If I had so much homework I wouldn’t go the party.)


ORDEN DE LOS TIEMPOS: EL IMPERFECTO Y EL PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO


La cláusula principal

La cláusula dependiente



el imperfecto (recomendaban, decía, etc.)
_________________________ (mandó, dije, etc.)
el pluscuamperfecto (había sugerido, había dicho, etc.)
_________________________ (insistirían, diría, etc.)




__________________________ (hablaran, dijera, etc.)
o
__________________________ (hubiera hecho, hubieras dicho, etc.)



Keep in mind that when the action of the dependent clause took place in the past, the imperfect subjunctive may follow a main verb which is in the present tense.

- Dudo que él te diera el dinero el año pasado. (I doubt that he gave you the money last year.)

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