Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006




descargar 115.38 Kb.
títuloResolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006
fecha de publicación24.02.2016
tamaño115.38 Kb.
tipoSolución
b.se-todo.com > Documentos > Solución

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

RINCON SANTO”

Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001

Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria

Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003,


Gobernación de Cundinamarca

Municipio de Cajicá
Educación Media Académica

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006





I.E.D. RINCON SANTO

MALLA CURRICULAR 2014

GRADO: OCTAVO

MATEMATICAS: (ALGEBRA Y GEOMETRIA).


MATEMÁTICAS GRADO OCTAVO

MATRIZ DE DESEMPEÑOS DE COMPETENCIAS LABORALES GENERALES

AREA: MATEMÁTICAS_

CICLO 8° - 9°










COMPETENCIA LABORAL GENERAL

META DE COMPETENCIA POR CICLO

DESEMPEÑO ESPERADO

PERSONAL (ADAPTACION AL CAMBIO)

Supero mis debilidades orientado al mejoramiento personal

 

INTERPERSONAL (MANEJO DE CONFLICTOS)

Identifico y preveo los conflictos actuales y potenciales entre miembros de un grupo o comunidad

 

INTELECTUAL (SOLUCION DE PROBLEMAS)

Consulto las posibles soluciones para la solución de un problema, seleccionando la más adecuada

 

ORGANIZACIONAL (APRENDER DE LA EXPERIENCIA)

Desarrollo acciones que me lleven a un continuo mejoramiento en diferentes aspectos de mi vida con base en lo que quienes me rodean me aportan

 

TECNOLOGICA (IDENTIFICAR)

Actúo siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos que manipulo

 

COMPETENCIAS ÁLGEBRA

GRADO OCTAVO

Planteamiento y resolución de problemas: Resuelve problemas cada vez más complejos, descomponiéndolos en partes más sencillas y aplicando una gran diversidad de estrategias. Hace generalizaciones de soluciones que obtiene. MAT9.C1

Razonamiento matemático: Establece la validez de conjeturas geométricas mediante la deducción. Aplica leyes básicas de lógica para determinar el valor de verdad de algunas proposiciones compuestas. MAT9.C2

Comunicación matemática: Utiliza el lenguaje matemático de manera precisa y rigurosa en sus trabajos escritos y presentaciones orales. MAT9.C3

PRIMER PERIODO

CONTENIDOS

LOGROS

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

NÚMEROS REALES

  • Números naturales

  • Números enteros

  • Números racionales

  • Expresión decimal de un racional

  • Números irracionales

  • Números reales

  • Números complejos

  • Representación gráfica de números reales y complejos

  • Operaciones con números reales y complejos




1. Identifica y construye números racionales, irracionales, reales y complejos

2. Efectúa operaciones con números reales y complejos, aplicando sus propiedades de manera adecuada

10 semanas



  • Humanos: Comunidad educativa.



  • Didácticos.



  • Material bibliográfico

  • Trabajo grupal e individual.



  • Trabajo extraescolar.



  • Pruebas escritas:

  • Objetivos

  • Tipo test

  • Verdadero-falso

  • De desarrollo



  • Pruebas orales

  • Preguntas dirigidas a la clase.

  • Exposición de trabajos

ÁLGEBRA GRADO OCTAVO

SEGUNDO PERIODO

CONTENIDOS

LOGROS

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

POLINOMIOS ALGEBRAICOS

  • Preliminares

  • Expresiones algebraicas

  • Polinomios

  • Adición y sustracción de polinomios algebraicos

1. Describe u evalúa expresiones algebraicas de acuerdo con sus características

2. Efectúa operaciones de adición y sustracción entre polinomios algebraicos

10 Semanas



  • Humanos: Comunidad educativa.



  • Didácticos.



  • Material bibliográfico

  • Trabajo grupal e individual.



  • Trabajo extraescolar.



  • Pruebas escritas:

  • Objetivos

  • Tipo test

  • Verdadero-falso

  • De desarrollo



  • Pruebas orales

  • Preguntas dirigidas a la clase.

  • Exposición de trabajos





ÁLGEBRA GRADO OCTAVO

TERCER PERIODO

CONTENIDOS

LOGROS

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

PRODUCTOS Y COCIENTES. NOTABLES

  • Multiplicación de expresiones algebraicas

  • División de polinomios algebraicos

  • Productos notables

  • Cocientes notables

SIMPLIFICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

  • Potenciación

  • Propiedades de la potenciación

  • Radicación

  • Propiedades de la radicación

  • Simplificación de expresiones algebraicas




1. Efectúa eficazmente multiplicaciones y divisiones de polinomios algebraicos, reconoce y resuelve productos y cocientes notables

2. Aplica propiedades de potenciación y radicación en la simplificación de expresiones algebraicas

10 semanas



  • Humanos: Comunidad educativa.



  • Didácticos.



  • Material bibliográfico



  • Trabajo grupal e individual.



  • Trabajo extraescolar.



  • Pruebas escritas:

  • Objetivos

  • Tipo test

  • Verdadero-falso

  • De desarrollo



  • Pruebas orales

  • Preguntas dirigidas a la clase.

  • Exposición de trabajos




ÁLGEBRA GRADO OCTAVO

CUARTO PERIODO

CONTENIDOS

LOGROS

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL

  • Descomposición factorial

  • Por factor común

  • Por agrupación de términos

  • Diferencia de cuadrados perfectos

  • De trinomios cuadrados perfectos

  • De trinomios de la forma x2+bx+c

  • De trinomios de la forma ax2+bx+c

  • Binomios de la forma a3+b3 ó a3-b3

  • Combinación de casos




1. Identifica y factoriza expresiones algebraicas según sus características

2. Factoriza expresiones algebraicas combinando casos

10 semanas



  • Humanos: Comunidad educativa.



  • Didácticos.



  • Material bibliográfico



  • Trabajo grupal e individual.



  • Trabajo extraescolar.



  • Pruebas escritas:

  • Objetivos

  • Tipo test

  • Verdadero-falso

  • De desarrollo



  • Pruebas orales

  • Preguntas dirigidas a la clase.

  • Exposición de trabajos




GEOMETRÍA – ESTADÍSTICA GRADO OCTAVO

PRIMER PERIODO

CONTENIDOS

LOGROS

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

CUADRILATEROS

Generalidades y clasificación

  • Paralelogramos

  • Trapecios

  • Trapezoides

Construcción de cuadrilátero

1.Determina característi-

cas, dibuja y clasifica cuadriláteros.

10 semanas



  • Humanos: Comunidad educativa.



  • Didácticos.



  • Material bibliográfico

  • Trabajo grupal e individual.

  • Trabajo extraescolar.

  • Pruebas escritas:

  • Objetivos

  • Tipo test

  • Verdadero-falso

  • De desarrollo

  • Pruebas orales

  • Preguntas dirigidas a la clase.

  • Exposición de trabajos





GEOMETRÍA – ESTADÍSTICA GRADO OCTAVO SEGUNDO PERIODO

CONTENIDOS

LOGROS

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

POLIGONOS - CIRCUNFERENCIA

  • Línea quebrada

  • Línea quebrada abierta y cerrada

  • Línea quebrada cóncava y convexa

  • Propiedades segmentarias de los polígonos

  • Línea quebrada poligonal

  • Polígonos

  • Construcción de polígonos

  • Concepto de circunferencia y círculo

  • Elementos de la circunferencia y del círculo

  • Líneas especiales del círculo y de la circunferencia

  • Construcciones geométricas

1. Identifica las características de los polígonos y los construye

10 semanas

  • Humanos: Comunidad educativa.



  • Didácticos.



  • Material bibliográfico

  • Trabajo grupal e individual.



  • Trabajo extraescolar.

  • Pruebas escritas:

  • Objetivos

  • Tipo test

  • Verdadero-falso

  • De desarrollo

  • Pruebas orales

  • Preguntas dirigidas a la clase.

  • Exposición de trabajos




GEOMETRÍA - ESTADÍSTICA GRADO OCTAVO

TERCER PERIODO

CONTENIDOS

LOGROS

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

DATOS AGRUPADOS



  • Rango

  • Intervalo

  • Frecuencias absolutas

  • Frecuencias relativas

  • Frecuencias acumuladas

  • Representación gráfica




1. Diseña tablas de frecuencia para datos agrupados y construye los gráficos

10 semanas



  • Humanos: Comunidad educativa.



  • Didácticos.



  • Material bibliográfico

  • Trabajo grupal e individual.



  • Trabajo extraescolar.

  • Pruebas escritas:

  • Objetivos

  • Tipo test

  • Verdadero-falso

  • De desarrollo

  • Pruebas orales

  • Preguntas dirigidas a la clase.

  • Exposición de trabajos




GEOMETRÍA - ESTADÍSTICA GRADO OCTAVO

CUARTO PERIODO

CONTENIDOS

LOGROS

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

MEDIDAS DE DISPERSIÓN

  • Rango

  • Desviación estándar

  • Varianza

  • Aplicaciones




1. Determina las medidas de dispersión de un grupo de datos (Rango, Varianza y Desviación Estándar)

10 semanas

  • Humanos: Comunidad educativa.



  • Didácticos.



  • Material bibliográfico



  • Trabajo grupal e individual.



  • Trabajo extraescolar.



  • Pruebas escritas:

  • Objetivos

  • Tipo test

  • Verdadero-falso

  • De desarrollo



  • Pruebas orales

  • Preguntas dirigidas a la clase.

  • Exposición de trabajos




COMPETENCIAS FINANCIERAS APLICADAS GRADO OCTAVO













UNIDAD

ACTIVIDAD

GRADO 8°

COMPETENCIA 1

DISEÑAR UN PROYECTO DE VIDA QUE ORIENTE LAS PROPIAS ACCIONES

SOCIALES

UNIDAD 1

ANALIZAR LAS CONSECUENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS DEL CONSUMO DE DROGAS

UNIDAD 2

ANALIZAR LA TEMÁTICA DEL DESEMPLEO, EL EMPLEO INFANTIL Y EL CONSUMO DE DROGAS.

ÉTICA

UNIDAD 1

AFIANZAMIENTO DE IDENTIDAD Y RESCATE DE VALORES

UNIDAD 2

RECONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y DESARROLLO DEL PROYECTO DE VIDA

INGLÉS

UNIDAD 1

LEER DE MANERA COMPRENSIVA TEXTOS QUE SE REFIERAN A LA VIDA DE PERSONAJES NOTABLES O FAMOSOS

UNIDAD 2

ELABORACIÓN DE AFICHES CAMPAÑA CONTRA LAS DROGAS

ESPAÑOL

UNIDAD 1

BIOGRAFÍAS DE EMPRESARIOS NOTABLES

UNIDAD 2

DESCRIPCIÓN DE LAS PLANTAS QUE SON UTILIZADAS COMO MATERIA PRIMA PARA LA PRODUCCIÓN DE ALUCINÓGENOS

CIENCIAS NATURALES

UNIDAD 1

PROS Y CONTRAS DE LOS "CULTIVOS ILÍCITOS"

UNIDAD 2

 

MATEMÁTICAS

UNIDAD 1

IDENTIFICAR LOS ACTIVOS E INGRESOS MENSUALES DE SU FAMILIA (OPERACIONES BÁSICAS pág. 22)

UNIDAD 2

ANALIZAR GRÁFICOS ESTADÍSTICOS RESPECTO AL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN COLOMBIA, LATINOAMÉRICA, Y EL GASTO DEL GOBIERNO CONTRA ESTE CONSUMO (ESTADÍSTICA, GRÁFICOS ESTADÍSTICOS pág. 36)

TECNOLOGÍA

UNIDAD 1

MANEJO DE HOJA DE CÁLCULO (FUNCIONES Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS).

UNIDAD 2

MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS (INTERNET, CAJEROS AUTOMÁTICOS, SERVICIOS TELEFÓNICOS)

EDUC. ARTÍSTICA

UNIDAD 1

DISEÑO PRODUCTO CON MATERIAL DE RECICLAJE

EMPRENDIMIENTO

UNIDAD 1

GESTIÓN EMPRESARIAL: CÁMARA DE COMERCIO, IMPUESTOS, INVERSIÓN, RIESGO FINANCIERO

UNIDAD 2

PLANTEAMIENTO DE METAS Y PROYECTOS PRODUCTIVOS QUE ORIENTEN Y DEN SENTIDO A LA EXISTENCIA DE CADA PERSONA

DEMOCRACIA

UNIDAD 1

LEGISLACIÓN PERTINENTE CON RESPECTO A LA LEGALIZACIÓN DEL PRODUCCIÓN, PORTE, CONSUMO DE SUSTANCIAS ALUCINÓGENAS

UNIDAD 2

DEBATES AL INTERIOR DE LOS ENTES LEGISLATIVOS CON RESPECTO A LA LEGALIDAD DE LOS NEGOCIOS

COMPETENCIA 2

TOMAR DECISIONES SOBRE OPORTUNIDADES FINANCIERAS PARA EL LARGO PLAZO EN EL MARCO DE LA LEGALIDAD

SOCIALES

UNIDAD 1

ANÁLISIS Y ESTUDIO DE LAS CONSECUENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS DEL CONSUMO DE DROGAS

UNIDAD 2

 

ÉTICA

UNIDAD 1

ANALIZAR LA NECESIDAD Y LA IMPORTANCIA DE ACTUAR DE MANERA IMPECABLE EN LA VIDA Y EN EL USO DE LOS RECURSOS FINANCIEROS, COMO UNA DE LAS BASES PARA DESARROLLAR PROYECTOS PRODUCTIVOS DIGNOS Y CONFIABLES

UNIDAD 2

VALORAR EL TRABAJO HONESTO COMO BASE DE LA RALIZACIÓN PERSONAL, DEL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA Y DE LA PRODUCCIÓN DE RIQUEZAS, EN CONTRAPOSICIÓN CON LA CULTURA DEL DINERO FÁCIL Y DE LA CORRUPCIÓN

INGLÉS

UNIDAD 1

MANEJO DE VOCABULARIO TÉCNICO QUE SIRVA COMO APOYO EN PROCESOS RELACIONADOS CON LA CONSULTA ENY MANEJO DE INFORMACIÓN

UNIDAD 2

 

ESPAÑOL

UNIDAD 1

RECONOCIMIENTO DE LAS 10 EMPRESAS MÁS IMPORTANTES DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO EN EL PAÍS

UNIDAD 2

 

CIENCIAS NATURALES

UNIDAD 1

TALLER DE ELABORACIÓN DE PAPEL HECHO A MANO

UNIDAD 2

 

MATEMÁTICAS

UNIDAD 1

DESARROLLAR UN PRESUPUESTO BÁSICO. RELACIÓN ENTRE INGRESOS Y EGRESOS (OPERACIONES BÁSICAS pág. 43)

UNIDAD 2

REALIZAR UN ANÁLISIS DE INVERSIÓN SOCIAL (OPERACIONES BÁSICAS pág. 60)

TECNOLOGÍA

UNIDAD 1

USO DE PROGRAMAS DE CALCULO FINANCIERO Y SIMULADORES

UNIDAD 2

MANEJO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS (INTERNET, CAJEROS AUTOMÁTICOS, SERVICIOS TELEFÓNICOS)

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

UNIDAD 1

ELABORACIÓN DE AGENDAS CON PAPEL HECHO A MANO

UNIDAD 2

 

EMPRENDIMIENTO

UNIDAD 1

DISTINGUIR LOS PRINCIPALES CONCEPTOS, INSTITUCIONES, SERVICIOS Y PRODUCTOS FINANCIEROS REQUERIDOS COTIDIANAMENTE EN EL MANEJO DE LAS FINANZAS EMPRESARIALES, PERSONALES, FAMILIARES Y SOCIALES

UNIDAD 2

VISITAR ENTIDADES BANCARIAS, PARA CONOCER LOS SERVICIOS QUE ESTAS PRESTAN, ADEMÁS APRENDER COMO SE REALIZAN TRANSACCIONES Y SENTIDO DE LOS IMPUESTOS

DEMOCRACIA

UNIDAD 1

TOMAR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE ELEGIR PERSONAS QUE NOS REPRESENTEN LEGALMENTE EN EL GOBIERNO

UNIDAD 2

 



Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152

Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com


similar:

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconResolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconResolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconResolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconResolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconTalagante a 5 días del mes de Diciembre de 2006

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconResolución de integración no. 1721 de junio del 2002

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconResolución de integración no. 1721 de junio del 2002

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconResolución de integración no. 1721 de junio del 2002

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconResolución de integración no. 1721 de junio del 2002

Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 iconResolución de integración no. 1721 de junio del 2002




Todos los derechos reservados. Copyright © 2015
contactos
b.se-todo.com