Institucion educativa junin




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INSTITUCION EDUCATIVA JUNÍN

AREA: Ciencias Naturales.

GRADO: 9º

EJES TEMATICOS


ESTANDARES

LOGROS

CONTENIDOS

INDICADORES DE DESEMPEÑO

1. HERENCIA Y MEDIO AMBIENTE: relación entre tecnología y medio ambiente.

Explico la variabilidad en las poblaciones y la diversidad biológica como consecuencia de estrategias de reproducción, cambios genéticos y selección natural.

.

  • Clasificar los seres vivos teniendo en cuenta la característica y del reino al que pertenece.

  • Identificar los factores que determinan la variedad de las especies y el papel del hombre en la conservación de la misma.

  • Valorar la importancia de la tecnología en la vida del ser humano.

  • Analizar la importancia de la biotecnología como producto de la relación entre ciencia, tecnología y ser vivo.

  • Clasificación de los ser vivos.

  • Característica de los reinos animal y vegetal.

  • Factor que determina la variedad de las especies.

  • Acción del hombre en el mejoramiento y conservación de especies.

  • Concepto de tecnología y medio ambiente. Biotecnología y aplicación.

  • Implicaciones sociales y políticas de la Biotecnología.

  • Clasifica los seres vivos.

  • Distingue a los seres vivos por sus características y el reino a los que pertenece.

  • Identifica las variedades de especies de su entorno.

  • Valora el esfuerzo del hombre y de algunas entidades por conservar la fauna.

  • Reconoce la necesidad de la tecnología en la vida del ser humano.

2.NUTRICIÓN Y METABOLISMO: regulación y control de procesos vitales.

Identifico aplicaciones de algunos conocimientos sobre la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones.

  • Identifica en los carbohidratos las sustancias alimenticias que aprovecha nuestro cuerpo para el metabolismo.

  • Valorar la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la regulación de las principales funciones del organismo.

  • Relacionar las glándulas endocrinas con las hormonas que estas producen y con las funciones que desempeñan en el organismo.




  • Las sustancias de los alimentos: carbohidratos.

  • Como aprovechar nuestro cuerpo. Los alimentos.

  • Sistema de control de las funciones del organismo: sistema nervioso y sistema endocrino.

  • Principales glándulas y funciones que la controlan.

  • Los músculos como órganos efectores de respuestas.

  • El sistema óseo y funciones principales de los huesos del cuerpo humano.

  • Articulaciones.

  • Reconoce la importancia de los carbohidratos como sustancia alimenticia para nuestro cuerpo.

  • Identifica los alimentos que tienen carbohidratos, para el metabolismo del organismo.

  • Identifica los sistemas nerviosos y endocrinos como los responsables de la coordinación de las diferentes funciones del ser vivo.

  • Relaciona glándulas endocrinas y hormonas con la función que desempeñan en el organismo.

  • Identifica los diferentes receptores sensoriales y los relaciona con las funciones que desempeñan en el organismo.

3.LOS MICROORGANISMOS Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO.


Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas, teniendo en cuenta transferencias y transporte de energía y su interacción con la materia.

  • Identificar los diferentes receptores sensoriales y relacionarlos con las funciones que desempeña.

  • Caracterizar la acción patógena y utilización de los microorganismos en diferentes campos.

  • Características de los microorganismos, acción patógena y utilización.

  • Reconoce la importancia de los microorganismos en el campo agrícola.

4. PROPAGACIÓN DE LA LUZ.


5. UNA MIRADA AL PASADO DEL UNIVERSO Y DE LA TIERRA


Identifico aplicaciones comerciales e industriales del transporte de energía y de las interacciones de la materia.


  • Explico las condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta la transferencia y transporte de energía y su interacción con la metería

  • Valorar la importancia de los conocimientos electricidad, magnetismo y electromagnetismo

  • Reconoce los principales usos que el ser humano ha dado a la electricidad.


Identificar las principales teorías sobre el origen del universo.

Relacionar las eras geológicas con los eventos más importantes presentados en la tierra

  • Fenómenos: eléctrico electromagnético.



  • el origen de la vida.

  • origen del universo y de la tierra.

  • Las eras geológicas.

  • Da importancia a los conocimientos de electricidad y algunas aplicaciones comunes del electromagnetismo.

  • Reconoce los principios y usos de la electricidad.



  • Identifico las principales teorías sobre el origen del universo.

  • Relaciona las eras geológicas con los eventos más importantes presentados en la tierra



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