Institucion educativa junin




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INSTITUCION EDUCATIVA JUNÍN
AREA: Ciencias Naturales.

GRADO: 3º

EJES TEMATICOS


ESTANDARES

LOGROS

CONTENIDOS

INDICADORES DE DESEMPEÑO

1. ORGANISMOS Y FENÓMENOS DEL ENTORNO.
2. CONDICIONES QUE INFLUYEN EN LOS RESULTADOS DE ALGUNAS EXPERIENCIAS.

3. Necesidades y funciones vitales de los seres vivos, partes de una planta, animales ovíparos y vivíparos




Valoro la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrolladas por el ser humano y reconozco que somos agentes de cambio en el entorno y la sociedad.




  • Clasifica y compara objetos según su uso.

  • Identifico aparatos que utilizamos hoy que no se utilizaron en épocas pasadas.




  • La materia en la vida diaria.

  • La electricidad en nuestra vida.

  • Los computadores en nuestra vida.

  • Internet la tela araña mundial.

  • Los recursos naturales y estado actual.

  • La contaminación.

  • Los materiales reciclables.

  • Identifica la estructura de una planta, los animales ovíparos y vivíparos.




  • Valora la importancia de los conocimientos científicos en la vida diaria.

  • Diferencia los animales vivíparos de los ovíparos.

3. DIFERENTES ESTADOS FÍSICOS DE LA MATERIA.
4. FUENTE DE LUZ, CALOR Y SONIDO Y SU EFECTO SOBRE DIFERENTES SERES VIVOS.
5. REGISTRA EL MOVIMIENTO DEL SOL, LA LUNA Y LAS ESTRELLAS, EN UN PERIODO DE TIEMPO.

Reconozco en el entorno fenómenos físicos que afectan y desarrollo habilidades para aproximarme a ellos.




  • Propone y verifica diversas formas de medir sólidos y líquidos.

  • Identifico y comparo fuentes de luz, calor y sonido.

  • La materia y sus propiedades.

  • Los cambios de la materia en los términos de calor y temperatura.

  • La electricidad.

  • Movimiento.

  • Sonido.

  • Luz.

  • El universo.




  • Identifico diferentes estados físicos de la materia (agua) y verifico causas para cambios de estados.

  • Identifico las situaciones en los en las que ocurren transferencia de energía.

  • Registro el movimiento del sol, la luna y las estrellas en un periodo de tiempo.




6. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS SERES VIVOS.
7. REINO VEGETAL.
8. REINO ANIMAL.
9. LOS FÓSILES.
10. EL SER HUMANO.




Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.




  • Describo características de seres vivos y de objetos inertes establezco semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifico.

  • Reconozco la importancia de los animales plantas y propongo estrategias para cuidarlos.

  • Comparo fósiles y seres vivos e identifico características que se mantienen en el tiempo.

  • Reconozco que los hijos y las hijas se parecen a sus padres y describo algunas características que se heredan.

  • Los seres vivos.

  • Reino vegetal.

  • Reino animal.

  • Aparato digestivo.

  • Clasifico seres vivos en diversos grupos taxonómicos (plantas, animales, microorganismos)

  • Diferencia un reino vegetal de uno animal.

  • Representa los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.



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