Programa de psicologia




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fecha de publicación26.06.2016
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UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

DEPARTAMENTO DE DERECHO, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

GUIA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACION

DOCENTE:

ADRIANA MARCELA BOTERO OCHOA

NOMBRE DEL CURSO:

CICLO VITAL II

TEMATICA

NOCIONES DESARROLLO HUMANO

OBJETIVOS

COMPETENCIAS

A partir del manejo de los principales conceptos teóricos se pretende que el estudiante logre:

- Reconocer las aplicaciones del desarrollo humano que investiga la psicología científica

- Definir los conceptos básicos que aparecen en los diversos temas

- Adquirir los conocimientos que establecen las diversas etapas del ciclo vital en cada una de las etapas del desarrollo humano través del estudio de las mismas.

- Comprender la relación de las diversas etapas del ciclo vital con otras a fin de tener una visión integradora de todo el desarrollo humano

-.Interpretar la información dada y comunicarla eficientemente

-.Organizar y argumentar ideas con base en su conocimiento y desarrollo

-Trabajo en equipo



INTRODUCCIÓN AL TEMA

El tema del desarrollo humano se centra en el estudio científico de los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas. El trabajo de los científicos del desarrollo puede tener un efecto notable en la vida humana, ya que los resultados de sus investigaciones encuentran aplicaciones directas en la crianza, educación, salud, y políticas sociales.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

La metodología que se empleará para la introducción al tema es generar un espacio de aprendizaje significativo mediante el desarrollo de la intervención del docente y el estudiante en el que se realiza un sondeo de aprendizajes previos y se logra construir los conocimientos bases para trabajar la temática del curso de Ciclo Vital II.

INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

  • ¿Qué es el desarrollo humano y cómo ha evolucionado su estudio?

  • ¿Qué estudian los científicos del desarrollo?

  • ¿Cuáles son los principales ámbitos del desarrollo que estudian los científicos?

  • Enumere las etapas del ciclo vital según las sociedades industriales occidentales con sus rangos de edad aproximada.

  • ¿Qué tipos de influencias hacen que una persona sea diferente a las demás?

  • ¿Cuáles son los 7 principios del enfoque del desarrollo del ciclo vital?

  • Explique la diferencia entre desarrollo, maduración y crecimiento.

  • Explique la diferencia entre diferencias individuales, herencia y medio ambiente




ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD

  • Realizar investigación libre del tema en libros de psicología

  • Lectura del material como fuente de información

  • En modo grupal resuelva las preguntas. Grupos de 3 integrantes.

BIBLIOGRAFIA

  • Papalia, D., Feldman, R. Martorell G., (2012). Desarrollo Humano, México. Editorial McGraw-Hill.

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