Competencias básicas




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Proyecto Nuevo Natura: Ciencias de la Naturaleza

Secuenciación de Contenidos: Segundo Curso

Introducción

A. Las células

B. El método científico

I. La vida en acción

Tema 1. La nutrición de las plantas

1. Las necesidades de las plantas

2. El transporte de sustancias en las plantas

3. Las hojas son la fábrica de las plantas

4. Fotosíntesis y respiración

Recuerda lo esencial

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Tema 2. La nutrición de los animales

1. La alimentación y la digestión en los animales

2. El transporte entre las células

3. La respiración

4. La eliminación de los desechos de las células

Recuerda lo esencial

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Tema 3. La reproducción de las plantas

1. La reproducción de los seres vivos

2. La reproducción asexual de las plantas

Aprende El cultivo de una planta in vitro

3. La reproducción sexual de las plantas

4. Polinización y fecundación

5. Formación de semillas y frutos

Recuerda lo esencial

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Tema 4. La reproducción de los animales

1. La reproducción asexual de los animales

Aprende La generación espontánea

2. La reproducción sexual de los animales

Aprende Los ciclos vitales de los animales

3. La reproducción de los mamíferos

Recuerda lo esencial

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Tema 5. Relación, coordinación y adaptación en animales y plantas

1. La función de relación en los animales

2. Los órganos de los sentidos se adaptan

Aprende Las adaptaciones de los sentidos

3. Los sistemas de coordinación: sistema nervioso y sistema endocrino

4. Las respuestas de las plantas

Recuerda lo esencial

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Tema 6. El medio ambiente natural. Los ecosistemas

1. El medio ambiente natural

Aprende Los principales ecosistemas acuáticos y terrestres

2. Los factores abióticos

3. Los factores bióticos

4. Relaciones tróficas en los ecosistemas

Aprende Los biomas

Recuerda lo esencial

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Tema 7. La energía interna de la Tierra

1. Manifestaciones de la energía interna

2. Los volcanes

3. Los terremotos

Aprende Los riesgos volcánicos

Aprende Los riesgos sísmicos

4. Las rocas magmáticas

5. Las rocas metamórficas

6. Manifestaciones de la geodinámica interna en el relieve terrestre

Recuerda lo esencial

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II. Materia y energía

Tema 8. La materia y sus propiedades

1. La materia

2. Propiedades físicas de la materia

3. Sustancias puras: elementos y compuestos

4. La materia: átomos, moléculas y cristales

5. El lenguaje de la química

6. Cambios en la materia

Recuerda lo esencial

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Tema 9. Movimientos y fuerzas

1. El movimiento

2. Movimiento rectilíneo uniforme y movimiento variado

3. Las fuerzas

4. Masa y peso. Atracción gravitatoria

5. Fuerzas en la vida cotidiana. Equilibrio.

6. Fuerza y presión

7. Empuje y flotación en los líquidos

Recuerda lo esencial

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Tema 10. La energía: obtención y consumo

1. Formas de la energía

2. Trabajo y energía. Máquinas

Aprende Las máquinas simples

3. Necesidad de energía. Fuentes energéticas

4. Fuentes de energía no renovables

5. Inconvenientes de las energías no renovables

Aprende Los costes ambientales de la producción de energía

6. Fuentes de energía renovables

7. El consumo de energía

Recuerda lo esencial

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Tema 11. Calor y temperatura

1. Transferencia de energía: el calor

2. Calor y temperatura

3. Efectos del calor sobre los cuerpos (I)

4. Efectos del calor sobre los cuerpos (II)

5. Cambios de estado en la materia

6. Propagación del calor

7. Materiales conductores y aislantes del calor

Recuerda lo esencial

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Tema 12. Ondas. La luz y el sonido

1. Ondas.

2. Naturaleza de la luz

3. Luz, sombra y penumbra

Aprende Los eclipses

4. Reflexión y refracción de la luz

Aprende Algunos instrumentos ópticos

5. La luz y los colores

6. El sonido

7. La reflexión del sonido

Aprende La contaminación acústica

Recuerda lo esencial

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Ciencias de la Naturaleza

Criterios de Evaluación del Segundo Curso

1. Utilizar el concepto cualitativo de energía para explicar su papel en las transformaciones que tienen lugar en nuestro entorno y reconocer la importancia y repercusiones para la sociedad y el medio ambiente de las diferentes fuentes de energía renovables y no renovables.

2. Resolver problemas aplicando los conocimientos sobre el concepto de temperatura y su medida, el equilibrio y desequilibrio térmico, los efectos del calor sobre los cuerpos y su forma de propagación.

3. Explicar fenómenos naturales referidos a la transmisión de la luz y del sonido y reproducir algunos de ellos teniendo en cuenta sus propiedades.

4. Identificar las acciones de los agentes geológicos internos en el origen del relieve terrestre, así como en el proceso de formación de las rocas magmáticas y metamórficas.

5. Reconocer y valorar los riesgos asociados a los procesos geológicos internos y en su prevención y predicción.

6. Interpretar los aspectos relacionados con las funciones vitales de los seres vivos a partir de distintas observaciones y experiencias realizadas con organismos sencillos, comprobando el efecto que tienen determinadas variables en los procesos de nutrición, relación y reproducción.

7. Identificar los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema cercano, valorar su diversidad y representar gráficamente las relaciones tróficas establecidas entre los seres vivos del mismo, así como conocer las principales características de los grandes biomas de la Tierra.

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