Competencias básicas




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GRUPO: 1º ESO UNIDAD: 6 NIVEL: 1º ESO FECHA: MAY-JUN.


OBJETIVOS DE LA MATERIA

OBJETIVOS LINGÚÍSTICOS:

VOCABULARIO EN L2


Analizar los elementos y factores del clima.

Localizar los distintos climas que se reparten por el planeta insistiendo en su influencia sobre los modos de vida.

Conocer los distintos climas de España y de nuestra región.

Conocer el vocabulario específico así como el uso de las expresiones como “weather forecast, what's the weather like?”

Familiarizarse con el pasado simple y el futuro.

World climate, equatorial, tropical, desert, mediterranean, oceanic, continental, mountain, polar, warm, temperature, mild, cool, stormy, snowy, dry season, forest, woods, climogram.

MATERIALES SUPLEMENTARIOS

Lectura de textos con diversas actividades de preguntas múltiples, sopas de letras y crucigramas (social science 1, Pearson Longman).

Ejercicios on-line

Mapa mundi físico y político

Mapa de Europa físico y político

Mapa de España físico y político y de Andalucía

Proyección de distintos programas de TV sobre el tiempo

CRITERIOS DE INTEGRACIÓN Y SECUENCIACIÓN:

EVALUACIÓN:

Además de la evaluación continua del trabajo realizado a diario por el alumnado, se evaluará el trabajo grupal y harán una prueba escrita con los contenidos en castellano. Se realizará otra prueba escrita en inglés sobre los conceptos aprendidos.

Elección de contenidos: Climas y paisajes de la Tierra, análisis y comparación de las grandes zonas bioclimáticas de la Tierra, sus características. Influencia del clima en las formas de vida, vivienda, ropa, ocio.

Dinámica de grupo: Se combina como en unidades anteriores el trabajo individual con el de grupo.

Tareas:lectura de textos con diversas actividades de preguntas múltiples, sopas de letras y crucigramas. Realización de climogramas, mapas con localización de climas y vegetación. Actividades on-line “the weather forecast” simulando una grabación de programa de TV. Se les proyectarán ejemplos de la BBC y CNN.




CURRÍCULO INTEGRADO DE MATEMÁTICAS:

1er Trimestre:
UNIDAD 1: NUMBERS


Objetivos:
Expresar en inglés los números racionales y realizar tareas sencillas usando este concepto.

Expresar en inglés la multiplicación por diez y usar el idioma en las actividades en que se usa este concepto.

Usar el idioma para realizar tareas en las que se trabaja el concepto de área.



Objetivos Lingüísticos:
Leer correctamente los números enteros y decimales y distinguir el uso de la coma y el punto.



Vocabulario clave:
How much...? It's...
X times 10/multiplied by...

If/What is the area of...?

This/that

coma/point

X to the Xth power

multiplication

equals/is...

cm/m – cm2_ m2

square root

whole

minus/less

plus




Materiales:
Ordenador/proyector/fotocopias

Tabla con datos de los planetas para leer y rellenar





Agrupación:
Parejas




Evaluación:
Se premiará la participación en clase usando el inglés

Se integrarán preguntas en inglés en el examen escrito que sumarán (nunca restar) a la nota global.



Aportación al proyecto final de la unidad integrada:

Datos numéricos sobre los planetas






UNIDAD 2: Las fracciones



Objetivos:
Expresar en inglés las fracciones y realizar tareas sencillas usando este concepto.

Expresar en inglés los múltiplos, factores y números primos, y usar el idioma en las actividades en que se usan estos conceptos.

Usar el idioma para realizar tareas en las que se trabaja el concepto de Mínimo Común Múltiplo y Máximo Común Divisor.



Objetivos Lingüísticos:
Decir correctamente los colores , los números ordinales y las fracciones.



Vocabulario clave:
What fraction of X is X? Is X the same as X? One half.

Equivalent, divísible by, find, look for, HCM, LCM

multiple, prime



Materiales:
Ordenador/proyector/fotocopias

Tabla con coordenadas para descubrir la solución a las fracciones.



Agrupación:
Parejas



Evaluación:
Se premiará la participación en clase usando el inglés

Se integrarán preguntas en inglés en el examen escrito que sumarán (nunca restar) a la nota global


Aportación al proyecto final de la unidad integrada:
Practicar las coordenadas y entender la aplicación práctica del concepto porción o fracción aplicado a las partes del día o del año, etc...






UNIDAD 3: Suma y resta de fracciones



Objetivos:
Interpretación, comparación y operaciones con fracciones usando el idioma en las actividades en que se usan estos conceptos.



Objetivos Lingüísticos:
Decir correctamente los números ordinales y adjetivos gradados como bigger/smaller/lowest para comparar fracciones.




Vocabulario clave:
lowest common denominator, inverse operations, substract, numerators, add


Materiales:
Ordenador/proyector/fotocopias

Flashcards con fotos de dinero.



Agrupación:
Parejas



Evaluación:
Se premiará la participación en clase usando el inglés

Se integrarán preguntas en inglés en el examen escrito que sumarán (nunca restar) a la nota global.


Aportación al proyecto final de la unidad integrada:
La aplicación práctica del concepto fracción cuando hablamos de dinero, monedas y sus equivalencias.







UNIDAD 4 : Decimales



Objetivos:
Interpretación, comparación y operaciones con decimales usando el idioma en las actividades en que se usan estos conceptos.



Objetivos Lingüísticos:
Decir correctamente los números decimales y recordar el uso de la coma y el punto en inglés.



Vocabulario clave:
units, tenths, hundredths, thousandths, one tenth/hundredth



Materiales:
Ordenador/proyector/fotocopias



Agrupación:
Parejas



Evaluación:
Se premiará la participación en clase usando el inglés

Se integrarán preguntas en inglés en el examen escrito que sumarán (nunca restar) a la nota global.



Aportación al proyecto final de la unidad integrada:

Uso de los decimales en la vida real para

hablar de precios o distancias. Los números

romanos y árabes.






2º Trimestre:
UNIDAD 5: Números enteros y valor absoluto.



Objetivos:
Interpretación, comparación y operaciones con números enteros y valor absoluto usando el idioma en las actividades en que se usan estos conceptos.



Objetivos Lingüísticos:
Decir correctamente los números enteros y los conceptos como valor absoluto.



Vocabulario clave:
integer

positive

negative

zero

under see level

what is the number next to X/-X?

Coldest/hottest

one-place decimals

two-place decimals



Materiales:
Ordenador/proyector/fotocopias


Agrupación:
Parejas



Evaluación:
Se premiará la participación en clase usando el inglés

Se integrarán preguntas en inglés en el examen escrito que sumarán (nunca restar) a la nota global.



Aportación al proyecto final de la unidad integrada:
Uso de los números enteros en la vida real para hablar de temperaturas.






UNIDAD 6: Variables.



Objetivos:
Interpretación y comparación de variables e incógnitas con operaciones básicas en paréntesis usando el idioma en las actividades en que se usan estos conceptos.



Objetivos Lingüísticos:
Leer corréctamente los paréntesis y las operaciones y expresarlas en inglés.



Vocabulario clave:
find out

value

variable

unknown value

draw lines

tiles

X to the power of...



Materiales:
Ordenador/proyector/fotocopias




Agrupación:
Parejas



Evaluación:
Se premiará la participación en clase usando el inglés

Se integrarán preguntas en inglés en el examen escrito que sumarán (nunca restar) a la nota global.



Aportación al proyecto final de la unidad integrada:
Uso de las fórmulas para hallar el área de los

edificios romanos.

Buscar el precio de un viaje a Itálica para visitar el

teatro romano, hacer una tabla con diferentes

números de alumnos/as y elaborar una gráfica. Ver

qué tipo de función representa.






UNIDAD 7: Unidades y magnitudes.



Objetivos:
Estudiar el sistema métrico decimal y los cambios de unidades de medida y de volumen (masa y peso) usando el idioma en las actividades en que se usan estos conceptos.



Objetivos Lingüísticos:
Usar los cambios de monedas de países angloparlantes como libras y dólares a euros.



Vocabulario clave:

scale

temperature

pound

dollar

euro

Celsius

Farenheit



Materiales:
Ordenador/proyector/fotocopias



Agrupación:
Parejas



Evaluación:
Se premiará la participación en clase usando el inglés

Se integrarán preguntas en inglés en el examen escrito que sumarán (nunca restar) a la nota global.




Aportación al proyecto final de la unidad integrada:
Uso de rutinas de pago en monedas en compras. Buscar en internet las medidas de la pirámide de Keops (base y altura) y a partir de estos datos calcularán superficie y volumen. Deberán expresar el resultado en diferentes medidas y hacer una estimación sobre el peso





UNIDAD 8: PROPORCIÓN



Objetivos:
Porcentaje como decimal y fracción y aplicaciones a problemas sencillos, usando el idioma en las actividades en que se usan estos conceptos.



Objetivos Lingüísticos:
Uso del vocabulario específico para expresar porcentajes


Vocabulario clave:

out of a hundred

1 part per hundred

what percentage is shaded?

Per cent

percentage decrease

bought/had (pasado)

salary



Materiales:
Ordenador/proyector/fotocopias




Agrupación:
Parejas


Evaluación:
Se premiará la participación en clase usando el inglés

Se integrarán preguntas en inglés en el examen escrito que sumarán (nunca restar) a la nota global.



Aportación al proyecto final de la unidad integrada:

Deberán buscar el nº de habitantes de España, Andalucía y las provincias andaluzas.

Escribirán el porcentaje de andaluces en España, el de cada provincia respecto a Andalucía y España. Y harán lo mismo con la superficie de España, Andalucía y provincias andaluzas.




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