Curso: manejo de sustancias toxicas peligrosas y




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fecha de publicación27.10.2016
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BACHILLERATO Y LICENCIATURA EN SALUD AMBIENTAL



  1. IDENTIFICACIÓN


CURSO: MANEJO DE SUSTANCIAS TOXICAS PELIGROSAS Y

ESPECIALES

SIGLA: SL-0806

AÑO: 2015

CICLO: I-2015

CRÉDITOS: 3

HORAS TEÓRICAS: 3

HORAS PRÁCTICAS: 2

REQUISITOS: N/A

CORREQUISITOS: SL-0703 Epidemiología Ambiental

PROFESOR: MSc. Ricardo Morales Vargas

ricardomoralescr@yahoo.com

Teléfono: 7010-9522

Horario del curso: Lunes, 5-8 pm. (Aula 203 ME)



  1. JUSTIFICACIÓN


Las sustancias químicas tóxicas y peligrosas se encuentran y se trasladan entre distintos segmentos ambientales, principalmente en aquellos que el hombre comparte con otras especies. La presencia de estas sustancias puede ser beneficiosa o dañina al ambiente, por lo que es necesario contar con criterios básicos para evaluar su impacto, en distintas situaciones.
El hombre entra diariamente en contacto con diversas clases de sustancias, entre ellas alimentos, medicamentos, plaguicidas, ya sea en su vida laboral y doméstica, así como producto de su interacción con el ambiente, donde dichas sustancias son descargadas al aire, agua y suelos. Dichos impactos pueden ser programados o inesperados, generando efectos crónicos o agudos, que implican estrategias de prevención, control y manejo distintas, y que el Licenciado en Salud Ambiental debe conocer e implementar.



  1. OBJETIVOS


General:
El presente curso busca generar en los estudiantes la capacidad de aplicar, en su práctica profesional como gestor ambiental, distintos enfoques y estrategias para la búsqueda del conocimiento sobre las sustancias tóxicas y la evaluación de sus riesgos, con base en el marco jurídico internacional y la legislación nacional, con el fin de controlar y mitigar los riesgos químicos en los ambientes laborales y comunidades a las que se integre.


Específicos:


      1. El estudiante conocerá las sustancias tóxicas y peligrosas de mayor impacto y uso en Costa Rica, los conceptos básicos, herramientas y procedimientos utilizados para la identificación y evaluación de sus riesgos.




      1. El estudiante podrá discernir las estrategias técnicas y legales viables en el país y su comunidad para el manejo, control y comunicación de los riesgos químicos, tanto en sus descargas ambientales normales, así como en casos de emergencia.




      1. El estudiante desarrollará una visión crítica de los principales acuerdos y métodos internacionalmente aceptados, así como de su implementación nacional, para la gestión de las sustancias tóxicas, peligrosas y especiales.


  1. CONTENIDOS


Etiquetado y Sistemas de Identificación de Riesgos

Toxicología ocupacional y ambiental

Evaluación de riesgos químicos

Contaminación del aire

Legislación sobre sustancias químicas

Convenios internacionales y control de sustancias químicas

Emergencias químicas

Planificación local para emergencias químicas

Materiales radioactivos y control.

Desechos peligrosos

Diagnóstico y Remediación de sitios contaminados

Comunicación de Riesgos


  1. CRONOGRAMA



FECHA

TEMA

RESPONSABLE

09/3/2015

Presentación del curso, objetivos, contenidos, metodología, mecanismos de evaluación-

Tema 1: a) Ejercicio Grupal - Motivación (casos recientes – efectos – causas)

b) Definiciones de sustancias tóxicas, peligrosas y especiales

Tarea: Etiquetado y normas – Riesgos principales

Instructor

16/3/2015

Entrega de tarea etiquetado

-Tema 2: Toxicología ocupacional y ambiental – Definiciones básicas

Actividad : Estudios de casos (MSDS) y presentación- (grupos)

Instructor

Estudiantes

23/3/2015

Tema 3: Evaluación de Riesgos Químicos



Instructor

Estudiantes

30/3/2015

SEMANA SANTA (No hay clases)




6/4/2015

Tema 4: Contaminación del aire – Impacto en la Salud y Ambiente

Asignación de Tarea : Estrategias y métodos de control de la contaminación

atmosférica (grupos)

a) PTS y SO2, b) NOx, Ozono, HC c) CO d) Dispersión de nubes radioactivas


Estudiantes Instructor


13/4/2015

Quiz ( Temas 1, 2 y 3)

Actividad : Presentaciones de Tareas - sobre Estrategias y métodos -tecnologías de control de la contaminación atmosférica (grupos )

Tema 5: Legislación y reglamentación sustancias tóxicas – Instrumentos de inspección



Instructor

Estudiantes


20/4/2015


Tema 6: Emergencias Químicas – Impacto y responsabilidades Sector Salud - Armas Químicas

Asignación de Tarea: Estudio de caso, fuentes de información y bases de datos (grupos)

SEMANA UNIVERSITARIA

Estudiantes Instructor



27/4/2015

Actividad: Presentación Estudio de caso Tema 6 (grupos)

Tema 7: Sustancias radiactivas

Emergencias con materiales radiactivos

Manejo de desechos radiactivos

Estudiantes
Instructor

4/5/2015

Tema 8: 8A Manejo de desechos peligrosos – Reglamentación- Ejercicio en clase
Asignación temas 11 (Metales pesados), 12 (Plaguicidas), 13 (Hidrocarburos), 14 (Solventes clorados) , con base en tema No. 3 (Evaluación de Riesgos Químicos )

8B Remediación Ambiental

Instructor

11/5/2015

Tema 9: Estrategia APELL – Plan de Emergencias Comunitario

Ejercicio APELL

Instructor

18/5/2015

Quiz No. 2

Tema 10 Comunicación de Riesgos - Ejercicio (inicio)

Estudiantes

Instructor

25/5/2015

Tema 10 Ejercicio Comunicación de Riesgos (presentación

Instructor

1/6/2015

SEMANA AMBIENTAL (GIRA)

Instructor/Estudiantes

8/6/2015

Presentaciones de Evaluación de Riesgos (Tema 11 y 12)

Estudiantes

15/6/2015

Presentaciones de Evaluación de Riesgos (Tema 13 y 14)

REPASO

Entrega de Reportes escritos Evaluación de Riesgos Temas 11, 12, 13, 14 (grupos)

(Examen)

Estudiantes

22/6/2015


EXAMEN FINAL (entrega)

Instructor


29/6/2015

No hay clases

Instructor/Estudiantes

6/7/2015

Entrega de Notas






  1. METODOLOGÍA


El curso utiliza diversas técnicas metodológicas para profundizar en la temática propuesta, a saber: trabajos en grupo, investigaciones utilizando recursos informáticos y bases de datos, clases magistrales, presentaciones, elaboración de reportes técnicos, prácticas participativas de comunicación de riesgos, prácticas de redacción científica y visitas de campo.


  1. EVALUACIÓN


Trabajos individuales: 10%

Etiquetado
Desechos peligrosos

Estudios de caso: 10%

MSDS, Bases Datos

Trabajos grupales:* 20%

(presentaciones)

Contaminación de aire

Evaluación de Riesgos Químicos

Comunicación de riesgos

Investigación:** 20%

(trabajo escrito)

Evaluación de Riesgos Químicos

Participación en clases: 10%

Visita de campo 5%

Quizzes (2-3) 10%

Examen Final 15%

__________________________________________
TOTAL 100%
* Los trabajos grupales requieren una presentación oral, misma que será evaluada.

** El trabajo de investigación es un trabajo escrito, y se relaciona con el trabajo

grupal. (Evaluación de riesgos químicos)


  1. BIBLIOGRAFÍA




  1. Manahan, S., Environmental Chemistry, 6ta. Ed., Lewis Publishers. (Disponible, Biblioteca Demetrio Tinoco - ref. 628.501.54 M266e6)




  1. Albert, Lilia (Editora), Introducción a la toxicología Ambiental. Centro Panamericano de Ecología Humana y Salud, Organización Panamericana de la Salud, Mexico, 1997.




  1. GRE 2008, CANUTEC, Canada, 2012.




  1. PNUMA/IPCS. Evaluación de Riesgos Químicos (Módulo de capacitación No. 3) Lima: CEPIS/OPS/OMS 1999.




  1. PNUMA/IPCS. Seguridad Química – Principios de toxicología aplicada - La naturaleza de los peligros químicos (Módulo de capacitación No. 1) 2da. Ed. Lima:CEPIS/OPS/OMS 1997




  1. Perry´s Chemical Engineers Handbook (Perry´s Manual del Ingeniero Químico).




  1. PNUMA/OIT/OMS/FISSQ Accidentes Químicos: aspectos relativos a la salud. Guía para la preparación y respuesta. Washington, DC, OPS 1998.




  1. Fetter, C.W. Contaminant Hydrogeology, Prentice Hall, New Jersey (1999). (Escuela de Geología)




  1. Mihelcic, J. Fundamentos de Ingeniería Ambiental. Limusa Wiley (2008)




Secretaría: 2511-4493 / 2511-4494 Fax: 2511-4561

Sitio Web: www.ets.ucr.ac.cr Correo Electrónico: tecsalud@ucr.ac.cr


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