Criterios evaluación y calificación eso-bach 13-14 gsd vallecas




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Actividades de evaluación


Se realizará un proceso de evaluación continuo del alumno por medio de:

  • La realización de, al menos, dos pruebas escritas por evaluación. La prueba se considerará aprobada si la nota obtenida es igual o superior a cinco.

  • El seguimiento de la actitud mostrada en clase por el alumno, valorando el interés, la atención y el trabajo realizado en el aula.

  • El seguimiento del trabajo realizado en casa mediante la resolución, por parte del alumno, de ejercicios en el aula, previamente mandados para su resolución en casa.

  • Se valorará positivamente el trabajo realizado en el laboratorio, respetando las normas de seguridad, el comportamiento y el correcto uso del material.

  • La realización de memorias de prácticas de laboratorio.

  • La realización de trabajos personales y/o colectivos.


II.2. FÍSICA Y QUÍMICA

Actividades de evaluación


Establecen el tipo y grado de aprendizaje que se espera que los alumnos y alumnas alcancen como resultado del proceso de enseñanza y aprendizaje, en relación con las capacidades indicadas en los objetivos y con los contenidos de la materia.

Se realizará un proceso de evaluación continuo del alumno por medio de:


  • Pruebas escritas por evaluación. Las pruebas consistirán en una serie de cuestiones cortas, generalmente teóricas, y unos problemas que deberán desarrollar aplicando las estrategias propias de la metodología científica, poniendo en práctica lo aprendido en clase y en el laboratorio.

  • La prueba se considerará aprobada si la nota obtenida es igual o superior a cinco.

  • Seguimiento de la actitud mostrada en clase por el alumno, valorando el interés, la atención, y el trabajo realizado en el aula.

  • Seguimiento del trabajo realizado en casa mediante la resolución, por parte del alumno, de ejercicios en el aula, previamente mandados para su resolución en casa.

  • Trabajo realizado en el laboratorio, respetando las normas de seguridad, y valorando el comportamiento y el buen uso del material.

  • Cuaderno de prácticas.

  • Trabajos colectivos.


II.4. FÍSICA

Criterios de calificación.


Para calificar una prueba escrita se tendrán en cuenta los siguientes puntos:

  • Las cuestiones deben contestarse razonadamente valorando en su resolución una adecuada estructuración y el rigor en su desarrollo.

  • En la corrección de los problemas se tendrá en cuenta el proceso seguido en la resolución de los mismos, valorándose positivamente la identificación de los principios y leyes físicas involucradas.

  • Se valorará positivamente la inclusión de pasos detallados, así como, la realización de diagramas, dibujos y esquemas.

  • El uso inadecuado o el no uso de las unidades del Sistema Internacional se penalizará, como máximo, con la reducción del 50 % del total del ejercicio o apartado, salvo indicación expresa en los enunciados.

  • La obtención en un ejercicio de un resultado incorrecto a partir de un planteamiento y un desarrollo correcto se penalizará, como máximo, con la reducción del 50% del total del ejercicio o apartado.

  • En la resolución de un ejercicio sólo se podrán utilizar los datos que se proporcionan en el enunciado del propio ejercicio o los calculados en otros apartados del mismo ejercicio. Utilizar otros datos puede penalizarse con la reducción del 100 % de la nota del ejercicio o apartado.

  • Las faltas de ortografía penalizarán de acuerdo al documento “Rigor ortográfico y correcta presentación de escritos”

  • Todas las cuestiones y problemas tienen la misma puntuación, salvo indicación expresa en los enunciados.

  • En aquellas cuestiones y problemas que consten de varios apartados, la calificación será la misma para todos ellos, salvo indicación expresa en los enunciados.

En el caso de que se realicen prácticas, cada grupo entregará una memoria antes del final de la evaluación y la nota de las prácticas contará como un examen parcial.

La calificación de la evaluación se realizará así:

  • Calcular la nota media de todos los exámenes parciales de la evaluación.

  • Calcular la nota media entre la nota anterior y la calificación del examen final de la evaluación y redondear el resultado.

En el caso en que el alumno deba presentarse a la recuperación de la evaluación, la calificación será la correspondiente al examen de recuperación.
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