Criterios evaluación y calificación eso-bach 13-14 gsd vallecas




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prueba escrita para subir nota podrán incrementar la nota final de curso en un máximo de 1 punto. Para ello la nota de esta prueba escrita deberá superar la nota media que tenía el alumno al final de las cuatro evaluaciones. De esta forma, un alumno que hubiese obtenido una calificación de 6 al final de las cuatro evaluaciones, y en la prueba escrita obtuviese un 6´8, incrementará en 0´8 puntos su nota final de curso. Si la nota fuese de 7´3, incrementará su nota en 1 punto. Si la nota fuese inferior a 6 mantendría la nota que tenía.



  1. El alumno puede acceder a participar en varias de estas medidas, pero su nota final nunca podrá verse incrementada en más de 2 puntos respecto a la nota final que tenía después de las tres evaluaciones.


II. Recuperación de evaluaciones

En nuestra materia no contemplamos la recuperación de la evaluación debido a que es una asignatura eminentemente práctica, y los contenidos impartidos son difíciles de desarrollar en un entorno que no sea la propia clase de E. Física (bien por instalaciones, por materiales, por necesidad de supervisión del profesor, por seguridad al desarrollarlos, etc.).

III. Recuperación de asignaturas pendientes
Una vez finalizada la evaluación extraordinaria de septiembre, el alumnado que no la haya superado tendrá la opción de hacerlo durante el curso siguiente mediante la asistencia a clases de apoyo y la resolución de unas pruebas parciales de recuperación cuyas fechas serán establecidas por la Jefatura de Estudios, en las que se incluirán todos los contenidos impartidos. Se evaluará también la asistencia a las clases de apoyo y el interés por su aprovechamiento. Esta asistencia y aprovechamiento tendrá un valor del 50 %, y el examen teórico tendrá un valor de un 50 %.
El Departamento continúa ofreciendo las clases de apoyo para aquellos alumnos que tienen la asignatura pendiente del curso anterior y para aquellos que presentan más dificultades en el aprendizaje. Los apoyos comenzarán después de la evaluación inicial, debiendo estar informados los padres y el tutor.

Los alumnos con la asignatura pendiente del curso anterior tienen la obligación de asistir a estos apoyos hasta que recuperen la asignatura. Hemos de recordar que parte de su nota se valora en dichos apoyos. Como hasta ahora, se llevará un control sobre la asistencia y el aprovechamiento de los mismos por parte del profesor responsable del Apoyo.
Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades




I. Herramientas y criterios de calificación:
Realizaremos una evaluación inicial, de forma que podamos conocer poco después de iniciado el curso, los intereses y las capacidades previas de los alumnos, así como detectar posibles irregularidades del proceso educativo.
Evaluaremos de forma continua y diferenciada, según las distintas áreas, con el fin de detectar las dificultades en el momento en que se producen, averiguar sus causas y, en consecuencia, adaptar las actividades de enseñanza y aprendizaje. Tendremos en cuenta los objetivos específicos y los conocimientos adquiridos en cada una de las áreas. En las programaciones generales de área de cada curso concretaremos los criterios de evaluación establecidos en las disposiciones oficiales vigentes. Realizaremos cuatro sesiones de evaluación.
En 1º de Bachillerato realizaremos pruebas finales, que servirán para que los alumnos se vayan acostumbrando a las PAU que tendrán que realizar al término de la etapa.
En 2º de Bachillerato las pruebas finales tendrán como modelo las PAU, con los criterios que establece la Universidad (tiempo, extensión, corrección ortográfica, etc.)
Todos los profesores que formamos parte del Departamento pondremos en común las pruebas y ejercicios de control de cada área y nivel, a la hora de evaluar, aunque cada uno de nosotros elegirá los enunciados que estime oportunos.
Todas las pruebas escritas informarán de la puntuación máxima de cada pregunta o cuestión.
En la corrección de ejercicios escritos tendremos en cuenta que la respuesta se ajuste a lo preguntado y que la exposición sea clara y ordenada, utilizando una letra legible y siguiendo con precisión las reglas ortográficas que serán calificadas según los criterios que a continuación exponemos: cada falta de ortografía será penalizada con 0,25 puntos, cada tres tildes mal colocadas o, simplemente no colocadas, serán penalizadas con 0,25 puntos, las pruebas que no tengan faltas ortográficas y tengan una adecuada presentación, obtendrán una bonificación de 0,5 puntos.
En el curso de 2º de Bachillerato, la calificación ortográfica se ajustará a las normas que cada materia tiene en las PAU
Los criterios de calificación para cada una de las áreas del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, son los siguientes:
CIENCIAS SOCIALES
El 60% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en los exámenes.

El 40% de la calificación corresponderá al resto de actividades de evaluación que se realicen a lo largo de la misma.
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
El 100% de la calificación corresponderá a las prácticas realizadas y a la nota obtenida en los ejercicios teóricos que se realicen durante la evaluación.
MÚSICA.
El 50% de la calificación corresponderá a la nota de los exámenes.

El 50% de la calificación corresponderá a las prácticas realizadas durante la evaluación.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
El 20% de la calificación corresponderá a la nota de los exámenes.

El 80% de la calificación corresponderá al resto de actividades que se realicen durante la evaluación.

CULTURA CLÁSICA
El 40% de la calificación corresponderá a la nota de los exámenes.

El 60% de la calificación corresponderá al resto de actividades que se realicen durante la evaluación.


ÉTICA
El 100% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en las prácticas realizadas durante la evaluación.
INICIATIVA EMPRENDEDORA
El 50% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en los exámenes individuales.

El 50% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en el trabajo en grupo.
HISTORIA Y CULTURA DE LAS RELIGIONES
El 20% de la calificación corresponderá a la nota de los exámenes.

El 80% de la calificación corresponderá al resto de actividades que se realicen durante la evaluación.
RELIGIÓN CATÓLICA
El 20% de la calificación corresponderá a la participación en el aula

El 80% de la calificación corresponderá a un trabajo que los alumnos deben realizar de forma obligatoria en cada evaluación.
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
El 60% de la calificación corresponderá a la nota del examen final de evaluación.

El 40% de la calificación corresponderá al resto de actividades que se realicen durante la evaluación.
ECONOMÍA
El 60% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en los exámenes.

El 40% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en el resto de actividades de evaluación que se realicen a lo largo de la misma.
ECONOMÍA DE LA EMPRESA
El 80% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en los exámenes.

El 20% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en el resto de actividades de evaluación que se realicen a lo largo de la misma.
FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA
El 60% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en los exámenes.

El 40% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en el resto de actividades de evaluación que se realicen a lo largo de la misma.
HISTORIA DE ESPAÑA
El 60% de la calificación corresponderá a la nota del examen final de evaluación.

El 40% de la calificación corresponderá a la nota de los exámenes parciales de evaluación.
GEOGRAFÍA
- En la 1ª evaluación:
El 10% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en los exámenes de mapas
El 50% de la calificación corresponderá a la nota de los exámenes parciales de evaluación.
 

- En la 2ª y 3ª evaluación:
El 60% de la calificación corresponderá a la nota de los exámenes parciales de evaluación.
El 40% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en el examen final de evaluación.

 
El 40% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en el examen final de evaluación
ECONOMÍA DE LA EMPRESA
El 80% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en los exámenes.

El 20% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en el resto de actividades de evaluación que se realicen a lo largo de la misma.
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
El 100% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en el examen final de evaluación.
HISTORIA DEL ARTE
El 80% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en los exámenes.

El 20% de la calificación corresponderá a la nota obtenida en las prácticas.

CRITERIOS DE PROMOCIÓN
La calificación obtenida en el curso será la media de todas las notas finales de cada evaluación reflejadas en los boletines trimestrales, en esta calificación mantendremos los decimales si no se ha efectuado redondeo. Los alumnos de ESO cuya nota media no llegue a cinco puntos deberán presentarse al examen final de curso. Los alumnos de la etapa de Bachillerato deberán presentarse obligatoriamente al examen final.
Los exámenes finales en la ESO constarán de tres partes, una por cada evaluación.
Si un alumno va al examen final con una o dos asignaturas suspensas, la calificación de este examen sustituirá a las de la evaluación o evaluaciones suspensas y se hará nota media de las tres evaluaciones, según los criterios establecidos en la programación didáctica de la asignatura.
Si el alumno va al examen final para aprobar su curso, obtendrá la calificación del examen final.
Los alumnos que opten al examen final para subir nota, tendrán como calificación la del examen final, si ésta fuese superior a la nota media del curso, en caso contrario, se mantendría la nota media del curso.


  • Si un alumno no realiza el examen final injustificadamente, deja el examen en blanco o se observa cualquier irregularidad durante la prueba (copiar, hablar con un compañero, tener algún apunte) la nota del examen final será cero y su nota final no podrá superar el cuatro, el alumno deberá presentarse a la convocatoria de septiembre.




  • Los alumnos que en junio obtengan una nota final menor de cinco puntos, deberán realizar el examen de la convocatoria extraordinaria de septiembre. Si la nota del examen extraordinario fuera menor de cinco y el alumno promocionase de curso, tendría la asignatura pendiente.


II. Recuperación de evaluaciones
La media del curso es la media de las evaluaciones. Los chicos harán trabajos para mejorar las notas de las evaluaciones siguientes y en los casos más difíciles irán a las clases de apoyo.


III. Recuperación de asignaturas pendientes


Una vez finalizada la evaluación extraordinaria de septiembre, el alumnado que no la haya superado tendrá la opción de hacerlo durante el curso siguiente mediante la asistencia a clases de apoyo y la resolución de unas pruebas parciales de recuperación cuyas fechas serán establecidas por la Jefatura de Estudios, en las que se incluirán todos los contenidos impartidos. Se evaluará también la asistencia a las clases de apoyo y el interés por su aprovechamiento. Con el fin de valorar el esfuerzo continuo a lo largo del proceso de evaluación, el alumnado que supere la evaluación mediante la prueba de recuperación mencionada anteriormente, no será calificado con una nota superior a cinco puntos.

JEFATURA DE ESTUDIOS ESO-BACH. Página de

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