Examen general




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5







Área


Básica especifica

Sub área




Nivel

Segundo

Eje Temático





Reactivo: 8, Ordenamiento
Texto de la pregunta:
En Orden secuencial indique las partes de un volcán.
Opciones:

  1. Cono Volcánico.

  2. Lava.

  3. Cráter.

  4. Caldera.

  5. Magma.

  6. Fumarolas.

  7. Chimenea central.

  8. Cámara magmática.

  9. Cráter parásito




  1. B,D,E,C,A,F,G,I,H

  2. C,B,F,D,I,G,E,A,H

  3. B,C,D,AE,H,IF,G

  4. A,C,D,E,B,GH,I,F

  5. A,E,C,D,B,H,G,F,I





Argumentación de las opciones de respuesta:

La opción 2, es correcta, porque permite establecer un cronológico de las partes que forman parte de un volcán.

Habilidad cognitiva

Conocimiento

Taxonomía de Bloom

Organizar


Tipo de reactivo

Ordenamiento

No. reactivo

8

Nivel de complejidad

Medio

Autor

Ing. Mario Oñate A.

Fecha de elaboración


10 /05/2013

Respuesta

2









Área


Básica especifica

Sub área




Nivel

Segundo

Eje Temático





Reactivo: 9, Ordenamiento
Texto de la pregunta:
Ordenar secuencialmente la dureza de los minerales que forman parte de la Corteza Terrestre, según la escala de Mhos.
Opciones:


  1. Diamante

  2. Fluorita

  3. Topacio

  4. Cuarzo

  5. Yeso

  6. Corindón

  7. Ortosa

  8. Calcita

  9. Talco

  10. Apatita




  1. B,D,E,C,A,F,G,I,H,J

  2. C,B,F,D,I,G,E,A,JH

  3. B,C,D,AE,H,IF,G,J

  4. A,C,D,E,B,J,GH,I,F

  5. A,J,E,C,D,B,H,G,F,I

  6. I,E,H,B,J,G,D,F,A




Argumentación de las opciones de respuesta:

La opción 6, es correcta, porque permite ordenar secuencialmente el cuadro de dureza de los minerales.

Habilidad cognitiva

Conocimiento

Taxonomía de Bloom

Organizar


Tipo de reactivo

Ordenamiento

No. reactivo

9

Nivel de complejidad

Bajo

Autor

Ing. Mario Oñate A.

Fecha de elaboración

10 /05/2013

Respuesta

6









Área


Básica especifica

Sub área




Nivel

Segundo

Eje Temático





Reactivo: 10, Ordenamiento
Texto de la pregunta:
Ordenar secuencialmente en orden de importancia los minerales que constituyen el 95% de los más abundantes en la Corteza Terrestre.
Opciones:


  1. Moscovita

  2. Cuarzo

  3. Feldespatos

  4. Biotita

  5. Anfíboles

  6. Piroxenas

  7. Olivino

  8. Magnetita

  9. Apatito

  10. Ortosa

  1. F,B,D,E,C,A,G,H,I,J

  2. C,B,G,E,A,D,H,K,I,J

  3. A,B,D,E,F,C,J,I,H,G

  4. B,C,F,D,AE,H,J,I,G

  5. A,FC,D,E,B,J.H.I,G





Argumentación de las opciones de respuesta:

La opción 2 es correcta, porque permite analizar la importancia de cada uno de los minerales de importancia dentro del campo agrícola, como son: Feldespatos, Cuarzo, Piroxenos, Anfíboles, Micas (muscovita y Biotita),Olivino, Magnetita, Apatito y Ortosa en este orden . El resto de las opciones son incorrectas.

Habilidad cognitiva

Conocimiento

Taxonomía de Bloom

Organizar


Tipo de reactivo

Ordenamiento

No. reactivo

10

Nivel de complejidad

Medio

Autor

Ing. Mario Oñate A.

Fecha de elaboración

10/05/2013

Respuesta

2










Área


Básica especifica

Sub área




Nivel

Segundo

Eje Temático





Reactivo: 11, Selección de elementos

Texto de la pregunta: De los minerales que constituyen el 5% : seleccione cual (s )son los que se encuentran en mayor porcentaje en la corteza terrestre.
Opciones:


  1. Mercurio.

  2. Plomo.

  3. Zinc.

  4. Limonita.

  5. Cobre

  6. Carbonatos

  7. Clorita

  8. Hierro




  1. C,B,G,I,H.A,B.

  2. D,F,G,A,H,A,B,C

  3. H,E,C,B,A.

  4. A,B,C,E,F,H,DG

  1. A,D,H,B,E,F,G,C




Argumentación de las opciones de respuesta:

La opción 3 es correcta, porque permite identificar los minerales que a pesar de formar parte del 5% de los menos abundantes en la Corteza Terrestre, el Hierro sin embargo revisten importancia dentro de la actividad agrícola y/ o pecuaria e industrial. El resto de las opciones son incorrectas.

Habilidad cognitiva

Conocimiento

Taxonomía de Bloom

Ordenar


Tipo de reactivo

Selección de elementos

No. reactivo

11

Nivel de complejidad

Bajo

Autor

Ing. Mario Oñate A.

Fecha de elaboración

10 /05/2013

Respuesta

3









Área


Básica especifica

Sub área




Nivel

Segundo

Eje Temático





Reactivo: 12, Selección de elementos
Texto de la pregunta:
De las diferentes formas de presentación de los minerales de hierro, seleccione cual (s) es o (son) los que presentan un mayor porcentaje de este elemento.
Opciones:


  1. Magnetita.

  2. Pirita.

  3. Siderita.

  4. Sulfuros de Fe.

  5. Limonita

  6. Oligisto

  7. Óxidos de Fe.



  1. C, B, G.

  2. E, D, F,G,

  3. A,F,E,C

  4. A, B, C,E,F.

  5. B, D, F, G


Argumentación de las opciones de respuesta:

La opción 3 es correcta, porque permite conocer los % de Fe que poseen cada uno de esos minerales. El resto de las opciones son incorrectas.

Habilidad cognitiva

Conocimiento

Taxonomía de Bloom

Ordenar


Tipo de reactivo

Selección de elementos

No. reactivo

12

Nivel de complejidad

Bajo

Autor

Ing. Mario Oñate A.

Fecha de elaboración

10 /05/2013

Respuesta

3










Área


Básica especifica

Sub área




Nivel

Segundo

Eje Temático





Reactivo: 13, Selección de elementos
Texto de la pregunta:
Seleccione el o los elemento (s) que permiten morfológicamente reconocer a nivel de campo y/ o en el laboratorio los diferentes tipos de rocas.

Opciones:


  1. Composición química.

  2. Color.

  3. Forma.

  4. Grado de estratificación.

  5. Composición mineralógica




  1. C,B.

  2. A,B.

  3. A,C.

  4. B

  5. D

  6. E,B

  7. A,E.

  8. D,E

  9. C

  10. E





Argumentación de las opciones de respuesta:

La opción 5 es correcta, porque permite identificar el tipo de roca presente en la naturaleza. El resto de las opciones son incorrectas.

Habilidad cognitiva

Conocimiento

Taxonomía de Bloom

Ordenar


Tipo de reactivo

Selección de elementos

No. reactivo

13

Nivel de complejidad

Bajo

Autor

Ing. Mario Oñate A.

Fecha de elaboración

11/05/2013

Respuesta

5










Área


Básica especifica

Sub área




Nivel

Segundo

Eje Temático





Reactivo: 14, Selección de elementos
Texto de la pregunta:
La Temperatura Atmosférica y el Gradiente Geotérmico se mantienen constantes o varían en función de los parámetros que a continuación se detallan:

Opciones:


  1. Ubicación geográfica.

  2. Altura

  3. Cercanía a la superficie Terrestre.

  4. Profundidad a partir de la superficie.

  5. Estación anual




  1. A, B, D.

  2. D, E, F.

  3. A, B, C.

  4. B,D

  5. B,D,F.

  6. C,B




Argumentación de las opciones de respuesta:

La opción 4, es correcta, porque permite seleccionar los parámetros que inciden en la variación de la Temperatura Atmosférica y el Gradiente Geotérmico. El resto de las opciones son incorrectas. .

Habilidad cognitiva

Conocimiento

Taxonomía de Bloom

Ordenar


Tipo de reactivo

Selección de elementos

No. reactivo

14

Nivel de complejidad

Bajo

Autor

Ing. Mario Oñate A.

Fecha de elaboración

11 /05/2013

Respuesta

4









Área


Básica especifica

Sub área




Nivel

Segundo

Eje Temático





Reactivo: 15, Selección de elementos
Texto de la pregunta:
Seleccione los beneficios que ha generado a la agricultura luego de la erupción volcánica moderada del volcán Tungurahua.
Opciones:


  1. Incremento de la diversidad biológica.

  2. Mejora de la topografía de la U.P.A.

  3. Mejoramiento de los suelos.

  4. Mejora del ambiente.

  5. Incremento de plagas.

  6. Disminución enfermedades en los cultivos.

  7. Mayor rendimiento de los cultivos.



  1. C, B, A,E.

  2. C,G,F.

  3. E, D, F, G

  4. A,B,C,E,F

  5. A,B,D,ED.

Argumentación de las opciones de respuesta:

La opción 2, es correcta, porque permite seleccionar los efectos benéficos que ha generado a la agricultura la caída de ceniza volcánica en cantidades moderadas, al mejorar la fertilidad del suelo. El resto de las opciones son incorrectas.

Habilidad cognitiva

Conocimiento

Taxonomía de Bloom

Ordenar


Tipo de reactivo

Selección de elementos

No. reactivo

15

Nivel de complejidad

Bajo

Autor

Ing. Mario Oñate A.

Fecha de elaboración

11 /05/2013

Respuesta
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