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PÁRRAFOS


"Cada trozo de un discurso o de un escrito que se considera con unidad y suficientemente diferenciado del resto para separarlo con una pausa notable o, en la escritura, con un 'punto y aparte'. (María Moliner)

(53) Lea y observe los tres párrafos siguientes que expresan el mismo contenido. Diga cuál le parece mejor y explique su elección.

    Recientemente se ha visto la gran importancia de la ambientación en relación con la actividad biológica, especialmente en la industria farmacéutica; hace algunos años varios estudios (e.g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993) informaron que ciertos antibióticos causaban problemas porque cada isómero actuaba diferentemente en el cuerpo, por ejemplo, uno puede ser farmacológicamente activo, mientras que el otro puede ser inactivo o tener un grado diferente de actividad o causar efectos perjudiciales; el problema se acentúa porque en muchos casos los antibióticos racémicos son muy inferiores a los isómeros puros.

    Recientemente se ha visto la gran importancia de la ambientación en relación con la actividad biológica, especialmente en la industria farmacéutica. Hace algunos años, varios estudios (e.g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993) informaron que ciertos antibióticos causaban problemas porque cada isómero actuaba diferentemente en el cuerpo. Por ejemplo, uno puede ser farmacológicamente activo, mientras que el otro puede ser inactivo o tener un grado diferente de actividad o causar efectos perjudiciales. El problema se acentúa porque en muchos casos los antibióticos racémicos son muy inferiores a los isómeros puros.

    La relación entre la ambientación y la actividad biológica es muy importante. Esto es así especialmente en la industria farmacéutica. Hace algunos años, varios estudios (e. g., Matsuda, 1992; Yoshii, 1993) informaron que ciertos antibióticos causaban problemas porque cada isómero actuaba de modo diferente en el cuerpo; por ejemplo, uno puede ser farmacológicamente activo, mientras que el otro puede ser inactivo, tener un grado diferente de actividad o causar efectos perjudiciales. El problema se acentúa porque los antibióticos racémicos son frecuentemente muy inferiores a los isómeros puros.

(José A. Marí Mur, Manual de redacción científica)

PROCESO DE CREACIÓN TEXTUAL

CONSEJOS SINTÁCTICOS

Oración: "Constituyen una oración los enunciados que organizan todos sus constituyentes en relación con un verbo conjugado en forma personal.

Tamaño: máximo 20 palabras.

Observaciones:

  • Limitar los incisos.

  • Juntar las palabras relacionadas.

  • Respetar un orden lógico:

Sujeto + Adyacentes del Sujeto + Verbo + Complementos del Verbo.

Cada Complemento debe ir seguido de sus propios Adyacentes.

  • Evitar los verbos predicativos.

  • No caer en ningún error o defecto sintáctico.

Estructuras recomendadas:

  • Presentar siempre a los protagonistas. Si el sujeto semántico coincide con el sujeto sintáctico, respetar la regla de la oración activa.

  • No abusar del estilo nominal. No debe haber muchos nombres y pocos verbos. Si no se respeta esta regla se gana en objetividad pero se pierde en claridad.

  • Limitar el empleo de los gerundios (sustituirlos por construcciones coordinadas copulativas con y).

  • Evitar las negaciones, sustituirlas por construcciones más sencillas y positivas.    La negación doble es otro de los vicios comunes del lenguaje cotidiano (no hay nadie, no sé nada, no es imposible, etc.). Aunque algunos lingüistas no objetan la negación doble porque ésta usualmente no afecta el sentido de la oración, su uso debe evitarse en la redacción administrativa porque la expresión positiva es más precisa, clara y concisa.

  • Abundancia de estructuras activas en detrimento de las pasivas.

(54) Lea las siguientes pautas básicas para la construcción de un texto y construya una frase en la que se incumpla una de las estrategias recomendadas

Estrategias básicas, Saber escribir, Aguilar, Madrid, 2006, páginas 270-271:

    1. La colocación de los modificadores, complementos y determinaciones, al lado de las palabras modificadas o contiguos a los núcleos.

    2. La posición de los adjetivos, complementos preposicionales, aposiciones, explicaciones , adverbios y proposiciones subordinadas inmediatamente después de las palabras que modifican.

    3. El pronombre relativo se colocará detrás de su antecedente.

    4. Se utilizarán los signos de puntuación para clarificar la relación de las palabras dentro de la oración.

    5. Utilización de las elipsis necesarias que hagan más ágil el texto y que no dificulten la comprensión de las ideas del texto.

    6. Preferencia de la voz activa y de la construcción pronominal en vez de pasiva.

    7. La posición de las construcciones de relativo será contigua a los antecedentes.

    8. Cambio de posición de complementos nominales para evitar que se concentren en un solo punto de la secuencia.

    9. El atributo se coloca al lado del verbo, al que suele modificar.

    10. La acumulación de palabras con sonidos semejantes debe evitarse por razones de cacofonía, al igual que la repetición innecesaria de palabras.

    11. En enumeraciones de adverbios en –mente, sólo el último lo lleva.

    12. La intercalación continua y excesiva de explicaciones entorpece la lectura y dificulta la comprensión.


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