Interés en el cálculo y en la física de manera pura sin un interés hacia un área en específico. Les interesa que los conocimientos se apliquen. Los reactivos




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fecha de publicación28.10.2015
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FM= FÍSICO MATEMÁTICO

SUBTIPO

DESCRIPCION

CARRERAS

P

puras

Interés en el cálculo y en la física de manera pura sin un interés hacia un área en específico. Les interesa que los conocimientos se apliquen. Los reactivos especifican actividades que implican matemáticas y física; a su vez presentan medios laborales y desafíos intelectuales propios al desarrollo de estas carreras.


  • Lic en :

  • Matematicas

  • Fisicas

  • Fisico matematico

  • Ingeniero físico industrial




A:

Artefactos


Los reactivos de esta área implican ambientes donde se aplique la física y la matemática a la operación, el manejo, diseño y el mantenimiento de artefactos en general, además de algunos objetivos terminales compartidos por estas carreras.

Algunas carreras son:


Ingeniero:

  • Militar artillero

  • Transmisiones

  • Mecánico

  • Electricista

  • Sistemas computacionales

  • Físico industrial

  • Electrónica y comunicaciones

  • Construcción de barcos

  • Sistemas electrónicos

  • Jefe de máquinas.

  • Mecánico electricista

  • Aeronáutica

  • Biomédico.

  • Transportes.




N:

Naturaleza


Interés en la aplicación de la matemática y la física a la naturaleza, entendiéndose como objeto de aplicación y estudio de la geofísica. Los reactivos de este subtipo definen ambientes de trabajo que implican conocimientos del suelo, su composición, estructura y el deseo de profundizar y conocer algunos fenómenos geofísicos, además de las habilidades y conocimientos terminales compartidos por esta familia de profesiones.


Ingenierías en:

  • Geología

  • Geología marina

  • Petróleo

  • Minería

  • Energía

  • Ciencias atmosféricas.




I

Industria


:Interés ocupacional primordial en la matemática y física referidas al proceso de producción industrial. Diseño, supervisión, operación, mejoramiento, etc. De modelos de producción en los centros laborales complejos, tanto para producir objetos a gran escala, como la operación interna. Sistemas operativos de centros comerciales, bancarios y procedimientos de servicio directo al cliente.


Ingenieros en:

  • Industrial y de sistemas

  • Industrial y de procesos

  • Textil en tejidos de punto

  • Textil en acabados

  • Industrial militar

  • Industrial administrador

Licenciatura en:

  • Administración de operaciones

  • Administración y organización de la producción.




C

Construcción


Atracción por la aplicación de la física y de la matemática al diseño de estructuras de obras mayores y menores y al cálculo de resistencia de materiales.


: Ing. Civil

  • Ing. Constructor militar

  • Ing. Municipal

  • Ing. Civil portuario

  • Arquitectura (cuando los puntajes altos combinan intereses y aptitudes propias de las áreas de Fm y H.)

  • Ing. Urbanista

  • Ing. Civil arquitecto

  • Lic. Arquitecto en planeación

  • Ing. En planeación y diseño

  • Lic. en diseño de los asentamientos humanos.

  • Arquitectura

  • Ing. Civil en sistemas

  • Ing. Civil en hidráulicas

  • Ing. Civil en Construcción y estructura.




Md

Manejo de Datos

Aplicación de las matemáticas al manejo exclusivo de datos como estadística, actuaría, etc

  • Lic. en admón.. y actuaría

  • Lic. en actuaría

  • Lic. en estadística

  • Lic. en matemáticas aplicadas

  • Lic. en estadística y matemáticas.




Mg

Medición Geodésica


Aplicación de la geometría, física y matemáticas a la medición de terrenos y al reconocimiento de accidentes geográficos. Elaboración de cartas geográficas, cálculo de niveles de terrenos, en minas, alturas de montañas, construcciones, zonas residenciales, catastros municipales, etc.


  • Ing. Topógrafo

  • Ing. Topógrafo hidromensor.

  • Ing. Topógrafo y geodesta.

  • Ing. Geodesta.

  • Ing. Geógrafo.

D:

Diseño


Uso de la geometría, matemática y dibujo lineal con el propósito de delinear visualmente posibles terminados de artefactos. Diseñar artefactos diversos, conocimiento o dominio de las habilidades propias del diseño industrial.


  • Lic. en diseño industrial

  • Ingeniero en diseño industrial






A: administrativo


SUBTIPO

DESCRIPCION

CARRERAS

Ri

recursos instrumentales

Traducción, diseño y operación de programas o softwares con información como de inventarios, nóminas, etc. También se desempeñan en la supervisión y en el monitoreo de centros de cálculo, cuyo fin sea la administración a través de los ordenadores.

  • Lic. en Informática

  • Lic. en computación

  • Lic. Computación administrativa

  • Lic. en ciencias de la información

  • Lic. en sistemas de computación

  • Lic. en informática y contaduría pública.

Rf

Recursos financieros

Qué hacer y cómo manejar los recursos económicos y financieros como base de la producción. Gusto por interpretar los movimientos financieros, la relación de la empresa con el estado en un sentido fiscal, el conocimiento del mejor manejo o manejo experto de las finanzas de un complejo laboral o estatal.

  • Contador público

  • Lic. en Admón.. financiera

  • Lic. en Economía

Rh

Recursos humanos

Las actividades comunes a esta línea de ocupación son: selección de personal, conocimientos acerca de la motivación al trabajo, conocimientos y aplicaciones de los aspectos legales de la ley laboral, manejo y supervisión de grupos de trabajo; además, el diseño, implementación, supervisión e investigación de programas de capacitación.

  • Lic. en Comercio

  • Lic. en relaciones industriales

  • Lic. en administración de personal

  • Lic. en Recursos Humanos

  • Lic. en Psicología Organizacional

Rc

recursos comerciales

Implica actividades e intereses persuasivos tales como el fomento de las articulaciones entre oferta y demanda; también el emprender, diseñar, supervisar, programar e implementar actividades cuyo propósito sea agilizar o facilitar la relación entre la producción y el demandante.

  • Lic. en comercio

  • Lic. en comercio exterior

  • Lic. en mercadotecnia

  • Lic. en aduana

  • Lic. en admón. De empresas

  • Lic. en Publicidad

  • Lic. en Relaciones Comerciales

Rt

recursos turísticos

Diseño de programas para promover y fomentar el turismo, generación de nuevos conceptos en la materia, desarrollar puestos directivos en empresas de este tipo.

  • Lic. en Turismo

  • Lic. en Administración de empresas turísticas.

  • Lic. en hotelería y turismo

  • Lic. en Administración de empresas

Rp

Recursos públicos

Optimización de los recursos del estado. Diseño, supervisión, dirección y hacer eficientes los programas y presupuestos que el Estado asigna a sus gobernantes y el ejercicio público en general.

  • Lic. en Administración de empresas públicas

  • Lic. en Administración Tributaria

  • Lic. en administración de planeación y desarrollo

  • Lic. en administración fiscal

  • Lic. en Administración de empresas.

  • Lic. en administración de empresas públicas

  • Lic. en administración pública y ciencias políticas.

Re

Recursos educativos

La educación, como empresa educativa, requiere del uso planeado y científico de sus recursos con el fin de optimizar todo lo que se tiene y de cumplir con esa misión. Implica actividades como el diseño y la planeación de campañas, con el propósito de aumentar los bienes patrimoniales de estas instituciones. Implica la supervisión, ejecución, control y distribución de los recursos físicos y humanos que una institución requiere para su funcionamiento y sostenimiento.

  • Lic. en Administración Educativa

  • Lic. en administración de empresas.

  • Lic. en planeación y administración de la educación.

Ra

Recursos agrícolas

Promueve, organiza, supervisa y planea la empresa agrícola. El campo, como elemento y recurso productivo del país, requiere de profesionales capaces de administrar y optimizar científicamente este gran recurso nacional.

  • Lic. en Administración agrícola

  • Lic. en administración de empresas agrícolas.

  • Lic. en administración de empresas.

  • Lic. en administración de agroindustrias

Rm

Recursos minerales

Diseño de programas, planeación, dirección, promoción y creación de sistemas administrativos más eficientes en las actividades mineras en general.

  • Lic. en administración de empresas mineras.

  • Lic. en administración de empresas.


B= Biológicas


SUBTIPO

DESCRIPCION

CARRERAS

P

puras

Estudio de la vida, de los organismos por los organismos mismos, sin buscarle una aplicación inmediata. Estudio de teorias y fenómenos biológicos sin una utilidad práctica inmediata.

  • Lic. en biología

  • Lic. en biología marina

  • Lic. biólogo ecólogo

  • Biólogo científico en botánica

  • Biólogo científico en microbiología

  • Biólogo científico en biofísica.

Sh

salud Humana

Conocimiento de técnicas e instrumentales dirigidos a la promoción y el cuidado de la salud humana.

  • Lic. en enfermería

  • Médico cirujano

  • Medicina homeopática

  • Odontología

  • Audiometrista

  • Optometrista

  • Lic. en nutrición

  • Fisioterapia

  • Lic. en investigación biomédica básica.

Sa

Salud animal

Cuidado y mejoramiento de la especie animal.

  • Médico veterinario

  • Ingeniero zootecnista

  • Médico veterinario zootecnista.

T

terrestre

Aplicación de la biología a la explotación y conservación de los organismos útiles para la subsistencia del hombre, tales como las plantas y el ganado. Implica trabajo al aire libre, en ranchos, granjas, etc. Además del deseo de conocer métodos y técnicas de trabajo típicas de los ingenieros agrónomos y zootecnistas. Abarca dos áreas de trabajo: la agronomía y la zootecnia.

  • Ing. Agrónomo

  • Ing. Agrónomo zootecnista

  • Ing. En Zootecnia

  • Ing. Agrónomo en producción

  • Ing. Agrónomo administrador

  • Ing. Agrónomo parasicólogo.

  • Ing. Fitosanitario

  • Ing. Fitotecnista.

  • Ing. Agrónomo en zonas áridas.

  • Ing. Agrónomo en agroindustrias.

  • Ing. Agroindustrial.

  • Lic. en hortícola

  • Lic. en horticultura.

  • Ing. Agrónomo Fruticultor

  • Ing. En plantaciones.

S

silvícola

Estudio de los árboles en todos sus tipos. Tiene como finalidad la explotación e industrialización racional y ecológicamente condicionada de los recursos forestales de un país. Los medios de trabajo son las zonas arboladas, los aserraderos e industrias de tecnología de la madera. Implica las técnicas para la explotación racional, la industrialización y el cuidado de los bosques. Supervisión de la tala de los árboles.

  • Ing. En tecnología de la madera

  • Ing. Forestal

  • Guardia forestal

  • Ing. Forestal en sistemas de producción.

  • Ing. Agrónomo en recursos forestales.

  • Ing. Agrónomo en bosques.

  • Ing. Agrónomo Fruticultor.

  • Ing. Silvícola.

A

Ambientalista

Actividades de investigación tales como el monitoreo del desarrollo y evolución de la ecología, así como también el asesoramiento de los complejos habitacionales, industriales y urbanos en general, además del diseño y supervisión de programas tendientes a reestablecer la armonía de todos los recursos del ecosistema en relación con el crecimiento de la civilización.

  • Ing. Ambiental

  • Ing. Civil ambiental

  • Ing. Ambiental en agua.

  • Ing. Ambiental en aire

  • Lic. en ecología

  • Lic. en ecología e ingeniería social.

M

Marítima

Explotación y estudio de la biología martíma. El medio de trabajo es básicamente el mar, los lagos y ríos de agua dulce. Diseño, planeación, supervisión del cultivo

  • Biólogo pesquero marino

  • Biólogo pesquero

  • Ing. Bioquímico (tecnología de alimentos del mar)

  • Ing. Pesquero

  • Ing. Acuicultor

  • Ing. En sistemas acuícolas

  • Ing. En pesca industrial.

  • Oceanólogo.

  • Ing. Químico oceanólogo.

  • Ing. Acuicultor.


S: Sociales

SUBTIPO

DESCRIPCION

CARRERAS

P

principios y leyes de la relación humana

Carreras cuyo objetivo básicamente es el estudio de principios. Leyes y relaciones entre los diferentes grupos humanos. El hecho de conocer cómo interactúan y se condicionan los grupos humanos en relación con ciertos factores como la clase social, la capacidad económica y la religión, además de cómo se condiciona la relación de ciertas instituciones con ciertos medios socioculturales específicos, y el conocer las expectativas y comportamiento típicos de ciertos grupos por sus valores sociales, artísticos, etc., es característico de los profesionales en esta área. Implica actividades que intenten conocer la relación entre todos estos elementos y los grupos humanos.

  • Sociología

  • Antropología social

  • Ciencias sociales

  • Sociología rural

  • Antropología social de la educación

  • Sociología del trabajo.

Cra

Calidad de la relación asistencial

Se refiere a aquellas carreras cuyo objetivo sea el de asistir al que está impedido de ser independiente y autosuficiente. Se habla de una relación asistencial. Los medios de trabajo también se han considerado y se describen como arte de las instituciones de servicios comunitarios de todo tipo: cárceles, hospitales, escuelas, etc.

  • Lic. en trabajo social

  • Lic. en ciencias de la comunidad

  • Lic. en trabajo social escolar

  • Lic. en trabajo social penitenciario.

  • Lic. en trabajo social médico.

Crex

calidad de la relación existencial

Incluye aquellas carreras cuyo interés se centra básicamente en el mejoramiento de la relación del hombre con su existencia y esencia o, dicho de otro modo, un aumento en la calidad de su existencia y por ende en la relación con su prójimo. Las actividades comunes son: el manejo de instrumentos como la psicometría, el conocimiento de la motivación humana y el trabajo cara a cara con el paciente.

  • Lic. en psicología

  • Lic. en psicología organizacional

  • Lic. en relaciones familiares

  • Lic. en psicología criminal

  • Psicólogo orientador

  • Lic. en Psicología infantil

  • Lic. en Psic. Clínica

  • Lic. en Psic. Experimental.

Crl

calidad de la relación legal

Incluye la relación de derecho o legal entre los individuos, grupos y naciones.

  • Lic. en derecho

  • Lic. en ciencias políticas y admón. Pública.

  • Lic. en relaciones internacionales

  • Abogado y notario público

Cred

calidad de la relación educacional

La promoción de la calidad en la transmisión de la cultura, el desarrollo de las habilidades, etc. Caracteriza a los educadores. Implica medios de trabajo propios de la docencia y actividades como el diseño, supervisión, implementación e investigación de programas educacionales.

  • Lic. en educación preescolar.

  • Lic. en pedagogía

  • Lic. en ciencias de la educación

  • Lic. en educación primaria

  • Lic. en educación especial

  • Lic. en docencia.

  • Carreras pedagógicas en general.

Cri

calidad de la relación interhumana

Aplicación de principios, leyes y filosofías antropológicas al mejoramiento de la comunicación y por ende, de las atmósferas de trabajo de los grupos humanos.

  • Relaciones públicas

  • Relaciones humanas

  • Administración del tiempo libre

  • Comunicación humana

  • Comunicación organizacional

  • Comunicación turística.


Q: Química

SUBTIPO

DESCRIPCION

CARRERAS

P

puras

Gusto por las formas y los aspectos exclusivamente teóricos de la Química. Implica medios de investigación como laboratorios universitarios y actividades que fomenten sólo habilidades, curiosidad y un interés meramente teórico científico sin una utilidad inmediata.

  • Lic. en ciencias químicas

I

inorgánica

Diseño, supervisión y operación de los procesos propios del ámbito de lo inorgánico.

  • Ing. Químico de procesos

  • Ing. Químico administrador

  • Ing. Químico industrial

  • Ing. Químico metalurgista

  • Químico metalúrgico

  • Ing. Geoquímica

Obqa

Orgánica bioquímicas alimentos

Implica medios de trabajo propios de empresas dedicadas a la producción de alimentos de diversa índole o actividades que fomenten el interés por el conocimiento de técnicas y métodos propios de esta disciplina. También incluye el diseño, supervisión y operación de sistemas y procesos químicos aplicados a la elaboración de alimentos.

  • Ing. Bioquímico administrador en servicios alimentarios.

  • Ing. En procesos químicos alimentarios.

  • Químico farmacéutico biólogo en alimentos.

  • Bioquímico en procesado de alimentos.

  • Lic. en química de los alimentos.

  • Ing. Bioquímico.

  • Lic. en gastronomía

Obqc

orgánico bioquímica clínico

Su aplicación se orienta básicamente al trabajo relativo a la salud y a la práctica médica, aunque hay mas formas de aplicación.

  • Lic. en ciencias químicas

  • Químico clínico

  • Químico bacteriólogo parasicólogo

  • Lic. químico clínico

  • Quimico biologo en analisis clínicos.

  • Químico parasicólogo.

  • Ing. Bioquímico.

Obqf

Orgánico Bioquímica farmacología

La producción de medicamentos en serie, elaboración e investigación de éstos; supervisión, elaboración, planeación y conocimientos de técnicas y métodos de producción aplicados a esta área de la bioquímica.

  • QFB

  • QFB en: farmacia clínica y farmacia industrial.




Qag

Químicos agrícolas

Aplicación de la química orgánica e inorgánica a las actividades del campo.

  • Químico agrícola

  • Ing. Químico agroindustrial

  • Ing. Químico en agroindustrias.

Opi

Orgánico petroquímico industrial

Intervención dentro de la a industria benefactora de los derivados del petróleo, como plásticos, solventes y combustibles.

  • Ing. Químico petrolero.

  • Ing. Químico industrial

  • Ing. Químico en procesos

  • Ing. Químico en procesos petroquímicos.

  • Ing. Químico en petroquímica.



H: Área de humanidades

SUBTIPO

DESCRIPCION

CARRERAS

Hm

Hombre mismo

El estudiante que resulta predominante en esta área es aquel que aspira al conocer al ser del hombre desde un punto de vista ontológico.

  • Lic. en filosofía

  • Lic. en ciencias humanas.

  • Lic. en teología.

  • Lic. en humanidades y filosofía.

  • Lic. en religión.

  • Lic. en ciencias teológicas

Seo

su expresión oral

Incluye carreras que promueven el desarrollo de habilidades en expresión oral de manera predominante.

  • Lic. en teatro

  • Dramaturgo

  • Dirección teatral

  • Lic. en literatura dramática y teatro.

  • Lic. en actuación.

See

su expresión escrita

Se refiere a aquellas actividades que fomenten el gusto e interés por la expresión escrita, ya sea evaluar, supervisar y disfrutar los productos literarios, además de escribir en forma independiente.

  • Lic. en letras

  • Lic. en literatura iberoamericana

  • Lingüística

  • Lic. en letras y periodismo

  • Lic. en letras, lengua y literatura hispánicas.

Sep

su expresión plástica

Implica actividades tales como aquellas que fomentan la expresión de tipo plástico exclusivamente, al igual que el desarrollo de algunas habilidades en el manejo de técnicas y materiales con la idea de crear belleza ambiental (barro, cantera, maquetería, litografías, fotografía, etc.)

  • Lic. en artes visuales

  • Lic. en escultura y grabado

  • Lic. en dibujo publicitario

  • Lic. en pintura

  • Lic. en artesanías

  • Lic. en diseño gráfico

  • Lic. en grabado.

  • Restauración y mantenimiento de bienes inmuebles

  • Lic. en diseño de modas.

  • Escenógrafo

  • Lic. en artes, en fotografía.

Sec

su expresión corporal

Fomento y gusto por la expresión corporal en diferentes modalidades, como la investigación antropológica de bailables, la dirección de grupos de danza, la ejecución y aprendizaje de movimientos de danza.

  • Lic. en danza

  • Lic. en artes de danza contemporánea

  • folklorista

Sea

su expresión auditiva

Dirección de corales en general y grupos de ejecución de la música, además de actividades de ejecución de la música, de fomentar y difundir esta actividad en la comunidad.

  • Lic. en composición

  • Instrumentista

  • Lic. en piano, viola, guitarra, flauta, tuba, violín, etc.

  • Lic. en canto

  • Lic. en musicología

  • Lic. en canto

  • Lic. en etnomúsica

  • Lic. en producción y programación musical

  • Lic. en música y dirección de coros

  • Lic. en música y cantante.




Sc

su complementación

Gusto e interés por el uso de todos los medios de expresión de que el hombre dispone, utilizados en un programa televisivo, en un video, en un programa de radio, etc.

  • Lic. en ciencias de la comunicación

  • Lic. en ciencias de la comunicación en TV

  • Lic. en ciencias de la comunicación en cine.

  • Lic. en ciencias de la información.

I

Idiomas

Traducción, dominio de idiomas, estudio a fondo de lenguas extranjeras, etc.

  • Lic. en idiomas

  • Lic. en traducción e interpretación

  • Lic. en traducción.

  • Lic. en lenguas extranjeras.

  • Lic. en lenguas modernas

C

su combinación

Conocer al hombre o tenerlo como objeto de estudio a través de sus manifestaciones o expresiones. Documentales, ambientes como excavaciones y centros históricos, de documentales, elementos del folklore además del gusto por actividades intelectuales tales como inducir y deducir un comportamiento humano basado en vestigios.

  • Arqueología

  • Lic. en historia

  • Lic. en antropología social

  • Lic. en etnohistoria

  • Lic. en ciencias antropológicas.

  • Lic. en antropología física, cultural, de la educación, política, etc.

Cc

cuidado cultural

Cuidado del patrimonio escrito heredado por la cultura. Guardan, clasifican y esmeradamente atienden a los usuarios de una biblioteca. Clasificación de libros y atención a usuarios. Manejo de materiales escritos; capacidad de diagnóstico y evaluación de dichos materiales y la categorías propias de una clasificación-

  • Lic. en biblioteconomía

  • Lic. bibliotecónomo

  • Archivonomía.


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