Resumen 1-4




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Tabla 18. Otros diseños de experimentos


Método

Objetivos


Métodos de Superficies de Respuesta


El método de superficie de respuesta es un conjunto de técnicas con el objeto de:

  1. Preparar una serie de experimentos que proporcionen una medición adecuada y confiable de la respuesta de interés.

  2. Determinar un modelo matemático que mejor ajuste los datos colectados del diseño seleccionado, realizando pruebas de hipótesis apropiadas en relación con los parámetros del modelo.

  3. Determinar el ajuste óptimo de los factores experimentales que produzcan el valor máximo o mínimo de la respuesta.




Diseño de experimentos de mezclas



Se utiliza en los procesos químicos donde se trata de minimizar o maximizar una variable de respuesta, con los factores representados por ingredientes que se mezclan en diferentes proporciones hasta encontrar la combinación que proporcione la respuesta deseada. En un diseño de experimentos con mezclas, los factores independientes son proporciones de diferentes componentes de una mezcla que deben sumar 100%. Cuando hay restricciones adicionales, tales como valores máximos y mínimos, se usan los diseños de mezclas restringidos o diseños de vértices extremos.

La repuesta de salida se asume que depende solo de las proporciones relativas de los componentes y no de la cantidad de la mezcla. El propósito del experimento es modelar la superficie de mezclas con alguna ecuación, de forma que:

  • La predicción de la respuesta para cualquier mezcla se pueda hacer de forma empírica

  • Se obtenga la influencia de la respuesta de cada uno de los componentes.





Operaciones Evolutivas (EVOP)


El EVOP proporciona una estrategia experimental conservadora para mejora continua de procesos. Permite experimentar directamente con la producción sin afectarla, siempre haciendo pequeños cambios dentro de las especificaciones y observando la dirección de mejora para establecer los mejores ajustes.

Las pruebas se hacen en la fase A hasta que se establece un patrón. Después se centra la fase B en las mismas condiciones de la fase A. Este procedimiento se repite hasta que se encuentra un mejor resultado.

Cerca del pico, se cambia a un paso más pequeño o se examinan diferentes variables. El EVOP puede incluir pequeños cambios incrementales de forma que no se genere desperdicio o sea muy poco. Pueden requerirse tamaños de muestra grandes para determinar la dirección de la mejora.



Tabla 18. Otros diseños de experimentos
c) Técnicas de Creatividad



Técnica

¿En qué consiste?




Mapas Mentales


Son una expresión de una forma de pensamiento: el pensamiento irradiante. El mapa mental es una técnica gráfica que permite acceder al potencial del cerebro. Es una técnica de usos múltiples. Su principal aplicación en el proceso creativo es la exploración del problema y la generación de ideas. En la exploración del problema es recomendable su uso para tener distintas perspectivas del mismo.

Para su elaboración se siguen los siguientes pasos: Se toma una hoja de papel, grande o pequeña, según sea un mapa grupal o individual. El problema o asunto más importante se escribe con una palabra o se dibuja en el centro de la hoja. Los principales temas relacionados con el problema irradian de la imagen central de forma ramificada. De esos temas parten imágenes o palabras claves que trazamos sobre líneas abiertas, sin pensar, de forma automática pero clara. Las ramificaciones forman una estructura nodal.




Arte de preguntar

Es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques que sean posibles y, así, abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son útiles para la percepción de nuevos usos, aplicaciones o posibilidades de un producto o un servicio.

Lista de control de preguntas

¿Cuándo? ¿Qué clase de? ¿Con qué? ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿En qué? ¿Qué? ¿Para cuál? ¿Acerca de qué? ¿Por medio de qué? ¿Con quién? ¿De qué? ¿Qué clase de? ¿De dónde? ¿Hacia dónde? ¿Para qué? ¿Por qué causa? ¿Por cuánto tiempo? ¿A quién? ¿De quién? ¿Más? ¿Para quién? ¿Cómo? ¿Más a menudo? ¿Quién? ¿En qué medida? ¿Menos? ¿Todos? ¿Cuánto? ¿No todos? ¿A qué distancia? ¿Para qué? ¿Importante? ¿Dónde? ¿De dónde? ¿Otra vez? ¿En qué otro lugar? ¿Más difícil? ¿Cuántas veces?

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