Guía para preparar el segundo (final) examen de Política monetaria




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Guía para preparar el segundo (final) examen de Política monetaria.


  1. Nota bene: el segundo examen comprenderá desde la Lección III inciso 4 (Trampa de liquidez, deflación y crisis) hasta la Lección V completa del syllabus.


Prof. Ignacio Perrotini H.

Prof. Adjunto: Santiago Capraro


  1. Explica qué es la trampa de liquidez según Keynes (ver Keynes, 1936).

  2. Explica la relación de la trampa de liquidez con la demanda de dinero (ver Harris, caps. 8 y 9).

  3. Explica la relación de la trampa de liquidez con la oferta de dinero y con el mecanismo de transmisión de la política monetaria (ver Harris caps. 8 y 9).

  4. Explica qué se entiende por deflación y qué relación guarda con la política monetaria.

  5. Analiza el proceso de la política monetaria en un contexto de deflación y deuda (ver Capraro y Perrotini, 2013, “Revisiting Latin America’s Debt Crisis: Some Lessons for the Periphery of the Eurozone”, in Cambridge Journal of Economics, Special Issue, 37(3): 627-651 doi:10.1093/cje/bet005.

  6. ¿Qué es una burbuja de activos financieros y cómo influye en la política monetaria? (ver Perrotini, 2013, “Precios de Activos y Política Monetaria en la Nueva Síntesis Neoclásica”, Revista Mexicana de Economía y Finanzas, en prensa.)

  7. Explica la teoría de la inflación y de la tasa de interés de Milton Friedman (ver Harris, cap. 19).

  8. Explica el proceso de desinflación en México entre 1988 y 1994.

  9. Explica el proceso de desinflación en México entre 1996 y 2001.

  10. Explica la regla monetaria de Friedman (ver Friedman, 1948, “A monetary and fiscal framework for economic stability”, en Essays in Positive Economics, The University of Chicago Press, Chicago. Hay trad. Castellana).

  11. Explica ampliamente el modelo conocido como Regla de Taylor (ver Perrotini, I., 2013, “El Nuevo Consenso en Teoría y Política Monetaria” y los artículos en Revista Investigación Económica, núm. especial 2009 sobre objetivos de inflación).

  12. ¿Qué es la norma de Wicksell? (ver Perrotini, 2007, “El nuevo paradigma monetario”).

  13. ¿Qué se entiende por inconsistencia dinámica de las políticas? (ver Perrotini, I. “El Nuevo Consenso en Teoría y Política Monetaria”).

  14. ¿Por qué se dice que la transparencia es crucial para la efectividad de la política monetaria? ¿Es esto cierto? (ver Perrotini, I., 2013, “El Nuevo Consenso en Teoría y Política Monetaria” y los artículos en Revista Investigación Económica, núm. especial 2009 sobre objetivos de inflación).

  15. ¿En qué consiste la independencia del banco central? (ver Perrotini, I., 2013, “El Nuevo Consenso en Teoría y Política Monetaria” y los artículos en Revista Investigación Económica, núm. especial 2009 sobre objetivos de inflación).

  16. ¿Qué se entiende por banca central óptima? (ver Perrotini, I., 2013, “El Nuevo Consenso en Teoría y Política Monetaria” y los artículos en Revista Investigación Económica, núm. especial 2009 sobre objetivos de inflación).

  17. Explica qué es la regulación financiera.

  18. Compara la regulación financiera de la segunda postguerra con los acuerdos de Basilea. (ver Perrotini, 1994, Revista Investigación Económica núm. 210; y Capraro, Panico, Perrotini y Purificato, “Elementos políticos y miedos irracionales…”).

  19. Explica el modelo Mundell-Fleming.

  20. ¿Qué relación existe entre el tipo de cambio, la inflación y el crecimiento? (ver López y Perrotini, 2006), “On Floating Exchange Rates, Currency Depreciation and Effective Demand”, Banca Nazionale del Lavoro Quarterly Review; Capraro y Perrotini, 2013, “Tipo de cambio real y crecimiento en países que aplican metas de inflación?, en Guadalupe Mántey y Teresa S. López, coordinadoras, La Nueva Macroeconomía Global: Distribución del ingreso, empleo y crecimiento, FES Acatlán, UNAM; ver también Capraro, S., (2012), “Regímenes de Metas de Inflación e Intervenciones: teoría y evidencia empírica”, en  Perrotini, I., (2012), Editor, Economía: Teoría y Métodos, Puebla, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, 210).

  21. Explica el modelo conocido como Ley de Thirlwall (ver A. P. Thirlwall, La Naturaleza del crecimiento, Fondo de Cultura Económica, Introducción y cap. V).

  22. Deflación de salarios y objetivo de inflación (ver Capraro y Perrotini, 2012), “Intervenciones Cambiarias Esterilizadas, Teoría y Evidencia: el Caso de México", México, Revista Contaduría y Administración, Vol. 57, No. 2, abril-junio 2012. Capraro, S., (2012), “Regímenes de Metas de Inflación e Intervenciones: teoría y evidencia empírica”, en  Perrotini, I., (2012), Editor, Economía: Teoría y Métodos, Puebla, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, 210).

  23. ¿Qué se entiende por intervenciones esterilizadas en los mercados cambiarios y cuál es su papel en la política monetaria? (ver Capraro y Perrotini, 2012), “Intervenciones Cambiarias Esterilizadas, Teoría y Evidencia: el Caso de México", México, Revista Contaduría y Administración, Vol. 57, No. 2, abril-junio 2012; Capraro, S., 2012, “Regímenes de Metas de Inflación e Intervenciones: teoría y evidencia empírica”, en  Perrotini, I., (2012), Editor, Economía: Teoría y Métodos, Puebla, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, 210.

  24. Explica los factores determinantes de la crisis del euro (ver Perrotini, 2013, “Deuda, deflación y crisis del euro”, en revista Argumentos núm. 70, UAM; también Capraro, Panico, Perrotini y Purificato, 2013, “Elementos políticos y miedos irracionales …”).

  25. Explica la crítica de James Tobin (1980, Asset Accumulation and Economic Activity: Reflections on Contemporary Macroeconomic Theory) a la teoría y la política monetaria de la escuela de expectativas racionales.

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