Resumen el presente estudio se realizara en el distrito de Ondores, provincia de Junín, departamento de Junín, en la cual las actividades importantes son la ganaderia, agricultura y el comercio fundamentalmente.




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títuloResumen el presente estudio se realizara en el distrito de Ondores, provincia de Junín, departamento de Junín, en la cual las actividades importantes son la ganaderia, agricultura y el comercio fundamentalmente.
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fecha de publicación29.02.2016
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TOTAL S/. 2,387.00




MONTO Y FUENTE DE FINANCIAMIENTO:

El presente trabajo de tesis asciende a un monto de S/. 2,387.00 nuevos soles, que será financiado exclusivamente por el responsable del proyecto.

8. BIBLIOGRAFIA

- ADEX – USAID (2000). El cultivo de maiz y su influencia en la economia nacional. Boletin Informativo. Lima Peru.

- ASTOCURI (2004). Caracteristicas de los sistemas productivos de la CC.CC. de Chuquibambilla. Universidad Nacional del Centro del Peru. Tesis. Pp. 134.

- BENITEZ, J. 1975 Sistemas de producción agrícola. Lima Universidad Nacional Agraria.

- DILLON, J.I.; HARDAKER, J.B. 1980. Análisis del presupuesto parcial. In: La investigación sobre la administración rural para el desarrollo del pequeño agricultor. Boletín de Servicios Agrícolas de la FAO (Italia). No. 41: 151-159.

- FAO (FOOD AND AGRICULTURE ORGANIZATION). of the United Nations: essential documents, statistics, maps and multimedia resources.www.fao.org/

- GONZALES DE OLARTE (1997). Economia de la comunidad campesina.

- HERRERA, O. (1993).- La economia y el cultivo del tabaco en Mazamari y Pangoa. Boletin informative. Satipo . Peru

- HART, R 1979.Agroecosistemas, conceptos básicos.211 p Turrialba CATIE Costa Rica.

- HORTON, D.1985 El proyecto del Valle del Mantaro, algunas lecciones de la investigación a nivel de finca en los Andes. Huancayo.

- INIA (Instituto Nacional de Investigación Agraria). Programa de Cereales Huancayo.

- REDRIGUEZ, C. R. (1999).- Desarrollo sostenible desde el punto de vista económico.

- SPEDDING, C.R.W.1979. Ecología de los sistemas agrícolas. Ed. H Blume 313 p. Madrid.

- TONINA, T. CHAQUILLA, O. Y GIL, J.M. 1985 Modelos agroeconómicos para tomar decisiones operativas hacia el desarrollo agropecuario. En Seminario Taller Internacional sobre Aplicación del Enfoque de Sistemas en la Investigación y Extensión Agropecuaria.

ANEXOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

ESCUELA DE POST GRADO
UNIDAD DE POST GRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE
DOCTORADO EN CIENCIAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SOSTENIBLE
PROYECTO:
LOS SISTEMAS DE PRODUCCION AGRICOLA Y SU INFLUENCIA EN LA ECONOMIA FAMILIAR EN EL DEL DISTRITO DE ONDORES - PROVINCIA DE JUNIN




No. encuesta:
I. DATOS GENERALES:

A.-Nombres y apellidos del productor…………………………………………………..

B.-Nivel de educación: sin estudios ( ) Primaria incompleta ( ) Primaria completa ( )

Sec. Incompleta ( ) Sec. Completa ( ) y superior ( ).

C.-Número de miembros de la familia:............................

D.-Quienes trabajan en la producción agrícola: Esposo ( ) Pareja familiar ( ) Todos ( )

II. LOCALIZACIÓN

A.-Anexo:.......................................... Altitud: .......................................................

B.-Vías de acceso: carreteras ( ) Camino de herradura ( ) Trocha carrozable ( ).

E.-Actividad principal: Agricultura ( ) Ganadería ( ) otros ( ) especifique..........................

III. MANEJO AGRONOMICO:

A.- Que tipo de tecnología emplea? tradicional……….Media……………..Alta…………...

B.- ¿Ud. ha recibido capacitación y/o asistencia técnica para mejorar su producción?

SI ( ) NO ( )

C.- ¿Si es SI, hace cuanto tiempo?................. ¿Y de quién?.........................................

D.- ¿Ud. está interesado en recibir capacitación y asistencia técnica para mejorar su

Producción? SI ( ), NO ( )

E.-Como se emplea las técnicas:........................................................................................

F.-Sabe los motivos de los resultados de la producción: si ( ) No ( ) explique:..................

G.-Le gustaría mejorar sus cosechas:.............................Porque:........................................

H.-Con quienes realiza la preparación de sus terrenos

Peones ( ), Personalmente ( ), Familiares ( )

I.-Cuantos días antes de la siembra prepara el terreno?.....................días

J.- ¿Que semilla siembra? propia ( ) Comprada ( ) otra………………

K.- ¿Si es propia selecciona, Ud selecciona las semillas? SI ( ) NO ( )

L.- ¿Qué criterio tuvo en cuenta para seleccionar?

Sanidad ( ) Forma ( ) Tamaño ( )

M.- ¿Cómo almacena sus semillas de papa?

En costales ( ), En montones ( ), En cuarto cerrado ( ), A luz difusa ( )

N.-Si compra la semilla de donde la compra?

Mercado Local ( ), Universidad ( ), Comité Productores ( ), INIA ( ) Otro Especificar

…………………………………………………………………………………………..

Ñ.-Desinfecta la semilla, SI ( ), NO ( )

O.- Qué tipo de semilla utiliza: Básica ( ), Certificada ( ), Comercial ( ), Común ( ).

P.-¿Qué cantidad de semilla utiliza por hectárea?..........................Kg

Q.- Utiliza Maquinaria Agrícola; Si ( ), No ( ), A veces ( ).

R.-Utiliza Materia orgánica:………Que fuente:………Cantidad: …………………….

S.-Hace uso de Fertilizantes sintéticos:……………

T.-Fosfato diamónico……………………………Sacos…………………………………

U.-Cloruro de potasio…………………………….Sacos……………………………......

V.-Urea Agrícola………………………………….Sacos………………………

W.-Nitrato de Amonio……………………………..Sacos……………………..

X.-Mezclas…………………………………………Sacos……………………..

IV.- MANEJO FITOSANITARIO

A.-Realiza el Manejo integrado de cultivo:…………………………………………………

B.-Emplea agroquímicos: Si ( ) No ( ) cada qué tiempo:...........................................

C.-Conoce las siguientes enfermedades que perjudican sus cultivos: Si ( ) No ( )

D.-Rhizoctonia……………….Describirlos: .............................................................

E.- Alternaria…………………Describirlos …………………………………………….…

F.- Phytoptora infestans………Describirlos…………………………………………….….

G.-Virus………………………Describirlos…………………………………………….….

H.-Conoce Nemátodos………..Describirlos…………………………………………….….

J.-Gorgojo de los Andes………Describirlos……………………………………………..…

K.-Epitrix……………………...Describirlos……………………………………………..…

L.-Polilla……………………....Describirlos……………………………………………..….

M.-Realiza rotación de cultivos: Si ( ) No ( ) como:.......................................................

N.-Las condiciones ambientales afectan a su cultivo:………………………………………..

Ñ.-Cuál de estos fenómenos:…………………………………………………………………

V.DE LAS VARIEDADES Y PRODUCCION (AGRICULTURA FAMILIAR)


VARIEDAD

EXTENSIÓN (HA.)

ÉPOCA DE

SIEMBRA

RENDIMIENTO (KG)

PRECIO DE VENTA

MERCADO POR KG.






























































VI. DE LOS TERRENOS


CONDICIÓN DE USO

EXTENSIÓN HAS

CALIDAD DE COSECHA

DESTINO DE COSECHA

Propio




Buena ( )

Regular ( )

Mala ( )




Comunal




Buena ( )

Regular ( )

Mala ( )




Arrendado




Buena ( )

Regular ( )

Mala ( )





VII. DE SU ECONOMIA

A.-Cual es la finalidad de su cultivo? : Venta ( ), Autoconsumo ( )

B.-Lo comercializa sus productos? : Si ( ), No( )

C.-En que destina sus ingresos %: Alimentación, ( ), Vestimenta, ( ) Comercio ( )

D.-En donde lo vende: Chacra ( ), Mercado ( )

E.-Lo expende en mercado Local ( ), Regional ( ), Nacional ( )

F.- ¿Cuánto es su ingreso mensual de la familia?................................................................

G.- ¿Procedencia de sus ingresos %? Ganadería ( ), Agricultura ( ), Negocios ( )

H.- ¿Cuánto es su costo de producción para 1 Ha de papa?.................................................

I.- Tiene apoyo crediticio: Si ( ), No ( ), Que Institución…………………Monto……..

J.-Finalidad de la producción: Autoconsumo ( ), Mercado ( ), otros ( ) especifique.........

K.-Tiene clientes fijos: Si ( ) No ( ) especifique como:.....................................................

L-Cual es su ingreso neto al finalizar la campaña………………………………………….

VIII.ASPECTOS DE INTERES SOCIAL

A.-Desearía asociarse en comité de productores: Si ( ) No ( )

B.-Cuantos miembros de tu familia ha migrado en busca de trabajo a la ciudad:...............

C.- ¿Qué nivel de educación tiene el jefe de familia?.........................................................

D.-Crees que la buena educación de tus hijos solucionaría la pobreza: si ( ) No ( )

E.- Tiene servicios básicos: Agua…..Electricidad…….Desague…………………………

F.- Tiene el apoyo de algún programa social?........¿Cuál?...................................................

G.- Tipo de vivienda? Material noble………… Material rústico………………………

H.- Cuantas personas viven dentro de su vivienda?.............................................................

E.-Sufre de alguna enfermedad: Si ( ) No ( ) detalle:......................................................

F.-Explique otros problemas que perjudica su bienestar:.....................................................

MUCHAS GRACIAS

DISTRITO DE ONDORES

Localidad de Ondores al lado oeste de la reserva


Plaza de Ondores y Edificio municipal (izq) y plaza de Ondores

(Muchas veces el concepto de modernidad choca con el ambiente tradicional, generando impacto visual)

Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA)
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