Competencias basicas, ciudadanas y laborales




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PLAN DE ASIGNATURA
AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: QUIMICA GRADO: DECIMO I. H. S: 3H

EL SABER

METODOLOGIA

NIVEL DE CALIDAD LA COMPETENCIA

OPORTUNIDAD

INDICADORES DE LOGROS

NUCLEOS TEMATICOS

ACTIVIDADES DIDACTICAS O PROYECTOS DE AULA

RECURSOS

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE SUPERACION O NIVELACION


* Reconoce la materia como

centro de estudio de la

Química.
* Identifica el proceso histórico

de la química.
* Reconoce la importancia de la

química en la evolución de la

ciencia y la Tecnología.

* Identifica modelos atómicos.
* Establece diferencias entre

modelos atómicos.
* Analiza partículas subatómicas


UNIDAD 1: GENERALIDADES


  • Historia de la Química

  • Ramas de la Química

  • Importancia de la química en la Evolución de la Ciencia y la Tecnología


UNIDAD 2 : ESTRUCTURA DE LA

MATERIA


  • Moles átomos y moléculas.

  • Generalidades de modelos atómicos





Consulta sobre historia de

la química.
* Socialización de consulta.
* Complementacion del tema.

* Desarrollo de Guia.

* Vocabulario.

* Consulta sobre modelos atómicos

*Ela boración de cuadros comparativos.

* Explicación del tema.

* Lecturas

complementarias.

* Realizacion de modelos.



* Textos
* Consulta Internet
* Mapa de

Conceptos
* Taller
* Laboratorio

* Lecturas
* Internet.
* Textos.
* Taller.
*Trabajos creativos


Presentación de

actividades.

.

* Participación en clase.
*Consultas
* Taller
* Evaluación tipo Icfes

* Participacion en clase.
* Valoracion escrita por

logro.



Presentar actividades

pendientes.
* Realizar consultas
* Desarrollar actividad de

refuerzo sobre el tema.

* Presentar actividades

pendientes.
* Realizar consultas
* Desarrollar actividad de

refuerzo sobre el tema.




PLAN DE ASIGNATURA
AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: QUIMICA GRADO: DECIMO I. H. S: 3H

EL SABER

METODOLOGIA

NIVEL DE CALIDAD LA COMPETENCIA

OPORTUNIDAD

INDICADORES DE LOGROS

NUCLEOS TEMATICOS

ACTIVIDADES DIDACTICAS O PROYECTOS DE AULA

RECURSOS

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE SUPERACION O NIVELACION


* Comprende la importancia del núcleo atómico.
* Deduce la obtención de energía nuclear.
* Analiza la aplicación que se da a la energía nuclear.
* Analiza como están

organizados los elementos en

la tabla periódica.
* Comprende propiedades como

potencial de ionización, radio

atómico, afinidad electrónica y

electronegatividad
Determina propiedades de algunos elementos.

.



UNIDAD 3: GENERALIDADES


  • Química nuclear

  • Fisión

  • Fusión

  • Plantas nucleares

  • Aplicación de la energía


UNIDAD 4:PERIODICIDAD QUIMICA


  • Afinidad electrónica.

  • Radio atómico

  • Electronegatividad.

  • Energía de ionización.

  • Usos de los elementos





*Consultas.
* Aclaración del tema.
*Desarrollo de talleres.
* Elaboración de planteamientos y preguntas.
*Vocabulario.

* Presentación y explicación

de contenidos.
* Análisis de la tabla

periódica.
* Exposición sobre usos de

elementos.




* Textos

* Lecturas

complementarias.
* Consulta vía

Internet
* Laboratorio.
* Textos

* Lecturas

complementarias.
* Consulta vía

Internet
* Laboratorio.



* Presentación de

consultas.

* Elaboración de

preguntas con sus

respectivas respuestas.

* Participación en clase.
* Elaboración de guías

bien desarrolladas.
* Análisis de lecturas.

* Evaluación tipo Icfes
* Presentación de

consultas.
* Elaboración de

preguntas con sus

respectivas respuestas.
* Participación en clase.
* Elaboración de guías

bien desarrolladas.
* Análisis de lecturas.
* Evaluación tipo Icfes



* Consultas
* Vocabularios.
* Desarrollo adecuado de

guía de refuerzo.
* Vocabulario de la

actividad de refuerzo.

* Consultas
* Vocabularios.
* Desarrollo adecuado de

guía de refuerzo.
* Vocabulario de la

actividad de refuerzo.




PLAN DE ASIGNATURA
AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: QUIMICA GRADO: DECIMO I. H. S: 3H

EL SABER

METODOLOGIA

NIVEL DE CALIDAD LA COMPETENCIA

OPORTUNIDAD

INDICADORES DE LOGROS

NUCLEOS TEMATICOS

ACTIVIDADES DIDACTICAS O PROYECTOS DE AULA

RECURSOS

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE SUPERACION O NIVELACION



* Explica los cambios que

experimenta la materia.
* Establece diferencias entre

cambio físico y químico.
* Da ejemplos concretos de

cambio físico y químico.

* Comprende como se enlazan

los elementos.
* Determina la formación de

nuevos compuestos a partir de

enlaces químicos.
* Establece diferencias entre los

enlaces.





UNIDAD 5: CAMBIOS EN LA MATERIA


  • Cambio físico

  • Cambio Químico


UNIDAD 6: ENLACE QUIMICO


  • Iónico

  • Covalente

  • Metálico




*

Consulta sobre el tema.

* Vocabulario

* Lecturas complementarias.

* Explicación del tema.

* Planteamiento de

preguntas y respuestas.

* Desarrollo de guías.

* Planteamientos de

ejemplos de la vida

cotidiana.

* Consulta sobre el tema.
* Vocabulario
* Lecturas complementarias.
* Explicación del tema.
* Planteamiento de

preguntas y respuestas.
* Desarrollo de guías.
* Planteamientos de

ejemplos de la vida

cotidiana.



Textos
* Útiles escolares.
* Diccionarios.

* Consulta vía

Internet

* Lecturas

complementarias.
* Guías

* Textos
* Útiles escolares.
* Diccionarios.
* Consulta vía

Internet
* Lecturas

complementarias.
* Guías
* Laboratorio



* Consultas variadas

completas.

* Análisis de lecturas.
* Participación en clase.
* Evaluación con

cuaderno abierto.
* Desarrollo adecuado

de guías.
* Evaluación tipo Icfes.
* Desarrollar y

presentar

actividades

asignadas como

talleres y

trabajos.
* Realizar

consultas.
* Participación

activa en clase.
* Evaluación tipo Icfes.



* Consultas.
* Desarrollo de actividad

de refuerzo para

complementar tema

visto.
* Valoración o

sustentación de actividad

propuesta para superar

dificultades.

* Presentación de

actividades pendientes.
* Realización de taller de

refuerzo para superar

dificultades.
* Valoración de actividad

de refuerzo.



PLAN DE ASIGNATURA
AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: QUIMICA GRADO: DECIMO I. H. S: 3H

EL SABER

METODOLOGIA

NIVEL DE CALIDAD LA COMPETENCIA

OPORTUNIDAD

INDICADORES DE LOGROS

NUCLEOS TEMATICOS

ACTIVIDADES DIDACTICAS O PROYECTOS DE AULA

RECURSOS

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE SUPERACION O NIVELACION



* Comprende que es una fórmula

química.
* Identifica fórmulas empíricas,

moleculares y estructurales.
* Determina la importancia de las

fórmulas.

* Comprende que es una

reacción química.
* Identifica las partes de las

reacciones químicas.
* Diferencia las clases de

reacciones químicas
* Relaciona las reacciones con la

vida cotidiana.



UNIDAD 7:FÓRMULAS QUIMICAS


  • Empíricas

  • Moleculares

  • Estructurales

UNIDAD 8: REACCIONES QUIMICAS


  • Partes de las reacciones.

  • Leyes ponderables.

  • Reacción iónica.

  • Reacción adición.

  • Reacción síntesis.

  • Reacción descomposición.

  • Reacción endo y exotérmica.

  • Reacción de desplazamiento.





Vocabulario
* Preparacion y explicación

del contenido.
* Análisis de lecturas

complementarias.
*Guias sobre el tema tratado.
*Consultas.
* Ejercicios de aplicación.
Vocabulario
* Preparacion y explicación

del contenido.
* Análisis de lecturas

complementarias.
*Guias sobre el tema tratado.
*Consultas.
* Ejercicios de aplicación.


*

*Textos
* Útiles escolares.
* Diccionarios.

* Consulta vía

Internet

* Lecturas

complementarias.
* Guías
* Laboratorio

* Textos
* Útiles escolares.
* Diccionarios.
* Consulta vía

Internet
* Lecturas

complementarias.
* Guías
* Laboratorio



* Desarrollar y

presentar

actividades

asignadas como

talleres y

trabajos.
* Realizar

consultas.
* Participación

activa en clase.
* Evaluación tipo Icfes.
* Desarrollar y

presentar

actividades

asignadas como

talleres y

trabajos.
* Realizar

consultas.
* Participación

activa en clase.
* Evaluación tipo Icfes.




* Presentación de

actividades pendientes.
* Realización de taller de

refuerzo para superar

dificultades.
* Valoración de actividad

de refuerzo.

* Presentación de

actividades pendientes.
* Realización de taller de

refuerzo para superar

dificultades.
* Valoración de actividad

de refuerzo.

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