Colegio de educación técnica y académica celestin freinet




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fecha de publicación16.01.2016
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tipoTaller
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COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET c:\users\usuario\pictures\ciencias sociales.jpg

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMETARIAS BIOLOGIA IIIP 2015

GRADO UNDECIMO

CONDICIONES ESPECÍFICAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TALLER:

  • Desarrolle los puntos del según los indicadores en los que se presentó dificultad.

  • En caso de no aprobar la EVALUACION BIMESTRAL (CENSAL) desarrolle todo el taller.

  • El taller se debe presentar en hojas examen, a mano y con carpeta de presentación.


FECHA:___________________NOMBRE:_____________________________________________________________CURSO:_________
INDICADOR 1

Analizo los experimentos genéticos realizados por Mendel, realizando ejercicios de aplicación en cuadros de Punnet de sus leyes explicando las diferencias entre primera, segunda y tercera ley y argumentando la importancia de las combinaciones de los seres vivos en la diversidad de las especies.


  1. Consulta y describe las tres leyes de Mendel y da un ejemplo de cada una de las leyes.

  2. Resuelve los siguientes ejercicios sobre genética mendeliana.




  1. El pelaje negro en los cobayos es un rasgo dominante y el blanco es el rasgo recesivo alternativo. Cuando un cobayo puro negro se aparea con uno blanco, ¿qué fracción de la F2 negra se espera que sea heterocigoto?

Datos: Planteo:

N: negro P) negro puro x blanca n: blanco

F1 x F1

F2) Cuantos serán negros heterocigotos?*


  1. En ciertos cerdos, el carácter “cola ensortijada o rizada” se debe a un gen dominante (R); el gen recesivo (r) determina que la cola no sea rizada. Otro par de genes diferente rige la posición de las orejas: el gen dominante (C) da como resultado orejas caídas y el gen recesivo (c) orejas levantadas. Si se desea averiguar el genotipo del cerdo de la ilustración... ¿cuál sería el cruzamiento de prueba adecuado y cuáles serían los resultados de éste?




  1. . En los Conejos, el Gen para manchas en la piel es Dominante (M) sobre color Uniforme. Cuál será el resultado de cruzar un conejo macho MM con una coneja mm.


INDICADOR 2

Propongo y experimento relación entre genes caracteres y herencia de los grupos sanguíneos, la teoría cromosómica de la herencia y su importancia en la determinación del sexo y la raza


  1. Consulta que es un cariotipo y un cariograma

  2. Observa la siguiente imagen sobre un cariotipo y responde las preguntas que aparecen en la parte de abajo.


http://igbio.net84.net/4eso%20dibujosyesquemas/cariotipo%204.jpg

INDICADOR 3

Argumento de forma crítica y ética la relación existente entre las alteraciones genéticas a nivel molecular, trastornos o alteraciones cromosómicas, enfermedades y síndromes que condicionan cambios físicos y genéticos en el ser humano.


  1. Consulta que es una alteración genética, trastorno cromosómico y síndromes genéticos en el ser humano.

  2. Explica mediante gráficos el síndrome de Down, síndrome de Turner, síndrome de Klinefelter, síndrome de wolfram, corea de Huntington,

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