Resumen En este trabajo se presenta un análisis acerca de la identidad que tienen las analogías en la práctica científica. Para ello se consideran las perspectivas de estudio, las funciones y estructuras que tienen las analogías en ciencias.




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títuloResumen En este trabajo se presenta un análisis acerca de la identidad que tienen las analogías en la práctica científica. Para ello se consideran las perspectivas de estudio, las funciones y estructuras que tienen las analogías en ciencias.
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Conclusiones

Hay una diversidad de funciones que pueden desempeñar las analogías en ciencias, de modo que un análisis específico del enfoque funcionalista no permitiría abarcar a las analogías como unidad. Igualmente, las perspectivas de estudio asociadas a los campos de aplicación son diversas y no permiten concentrar la atención en lo que es específico de las analogías. Se argumenta, en concordancia con los estudios de Gentner, que los aspectos que hacen que hablemos de analogías como un término genérico hay que buscarlos en la estructura de las analogías.

Se presenta una forma de estructura de las analogías que incluye las inferencias y limitaciones como parte explícita del modelo y está basado en los estudios de Toulmin para argumentaciones. El modelo en sí mismo es muy sencillo y tiene seis componentes. Adicionalmente, se presenta una posible clasificación de analogías atendiendo a los aspectos que se relacionan entre los dos campos y las limitaciones de esas relaciones.

La expectativa de este estudio es contribuir a la toma de conciencia por parte de los investigadores de las limitaciones que presentan las relaciones por analogía, de manera de no usar como única guía de dirección a seguir el haber encontrado otro problema con algunas características similares al estudiado.

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