Cuestionario supletorio




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títuloCuestionario supletorio
fecha de publicación04.08.2016
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UNIDAD EDUCATIVA “RINCÓN DEL SABER”

AÑO LECTIVO 2015 - 2016

Líderes en Educación

CUESTIONARIO SUPLETORIO

ÁREA: Estudios Sociales ASIGNATURA: Educación para la Ciudadanía
…………………………..

FIRMA

Nombre alumno/a……………………………………………. Curso: Tercero………………….

Facilitador: Lic. Doris Iza Fecha:………………………..
INSTRUCCIONES

Desarrolle en cuestionario con esfero azul y con letra legible, en las opciones de selección hágalo con un resaltador

Entregar el cuestionario en un porta documentos, al final firme usted y su representante.

I QUIMESTRE

Escriba la v (verdadero) o la f (falso), en el paréntesis de la derecha de las siguientes afirmaciones, según corresponda.

1.- Las obligaciones son deberes que tiene el ser humano ( )

2.- Los deberes se clasifican en fundamentales y derivados ( )

3.- Los derechos son oportunidades que tiene un ciudadano ( )

4.- En una sociedad son fundamentales los deberes y derechos ( )

5.- Los derechos pueden ser generales y de función ( )

Las siguientes preguntas presentan cuatro alternativas de solución, encierre la que considere correcta.

6.- La Carta Internacional de los derechos humanos sirve para la………………. y fomento de los derechos humanos

a.- Incumplimiento b.-protección c.- prohibición d.- ninguno

7.- El Tribunal Internacional de…………………es un organismo judicial de las Naciones Unidas

a.- Política b.-ética c.- justicia d.- ninguno

8.- La actual Constitución del Ecuador fue reformada en …………………

a.- 2008 b.- 2015 c.- 2000 d.- ninguno

9.- La nueva Constitución del Ecuador está relacionada con el…………………………….

a.- Sumak Kawsay b.- Sumak Yachay c.- Sumak Yaku d.- ninguno

10.- La actual Constitución del Ecuador otorgó derechos a …………………………

a.- Niñez b.- Ciudadanos c.- Naturaleza d.- ninguno

En el paréntesis de la derecha ubicado a la izquierda de las premisas, escriba el número correspondiente a la respuesta correcta, de entre las opciones de la izquierda

11.- Primera generación ( ) Revolución socialista

12.- Revolución Francesa ( ) Fidel Castro

13.- Tercera generación ( ) Revolución Francesa e Inglesa

14.- Revolución Cubana ( ) promovieron la libertad, equidad y fraternidad

15.- Segunda generación ( ) Revolución Anticolonialista

En las siguientes oraciones se han suprimido palabras; razone y escriba la palabra correcta en el espacio en blanco respectivo.


Libertad / vida / Naciones Unidas / educación / gobierno



16.- Artículo 18 los ciudadanos tiene derecho a la ………………..……de pensamiento, conciencia y religión

17.- Las ……………………………… nació después de la Segunda Guerra Mundial

18.- Artículo 21 todos los ciudadanos tiene derecho a participar en el………………..……….de su país

19.- Artículo 3 todos los ciudadanos tiene derecho a la………………………………………………

20.- Artículo 26 todos los ciudadanos tiene derecho a la…………………..………, y debe ser gratuita

En el paréntesis de la derecha ubicado a la izquierda de las premisas, escriba el número correspondiente a la respuesta correcta, de entre las opciones de la izquierda

21.- Cultura ( ) conjunto de valores, tradiciones transmitidos de generación en generación

22.- Sistema educativo ( ) influye en la transformación cultural de los pueblos

23.- Identidad Cultural ( ) platea la enseñanza de lenguas ancestrales

24.- Globalización ( ) conjunto de conocimientos, tradiciones que caracterizan a un pueblo

25.- Proceso de adaptación cultural ( ) indígenas de otros países, españoles y africanos

Las siguientes preguntas presentan cuatro alternativas de solución, encierre la que considere correcta.

26.- Sexismo, machismo, discriminación a una mujer

a.- Género b.-identidad sexual c.- credo religioso d.- ninguno

27.- Discriminación a creyentes de religiosos no oficiales

a.- Identidad sexual b.- Género c.- credo religioso d.- ninguno

28.- Discriminación a homosexuales o transexuales

a.- Etnia b.-identidad sexual c.- género d.- ninguno

29.- Práctica que lastima los sentimientos de las personas al considerarlos inferiores

a.- Socialización b.- discriminación c.- igualdad d.- ninguno

30.- Discriminar a personas inválidas, no videntes, sordo-mudo o con enfermedades mentales

a.- Capacidad física b.-identidad sexual c.- género d.- ninguno

Escriba la v (verdadero) o la f (falso), en el paréntesis de la derecha de las siguientes afirmaciones, según corresponda.

31.- Los principios de igualdad se marcaron con la Revolución Industrial ( )

32.- Los principios que se manifestaron fueron: igualdad, libertad y fraternidad ( )

33.- El estado garantiza el ejercicio de los derechos de todos y todas ( )

34.- Igualdad significa igual, justo y equitativo ( )

35.- No todos los seres humanos tiene derechos a progresar ( )

En las siguientes oraciones se han suprimido palabras; razone y escriba la palabra correcta en el espacio en blanco respectivo.


Interculturalidad / diversidad / Real / desigualdad / ilegítimas



36.- La igualdad…………………. Consiste en el reconocimiento de la igualdad y la diversidad

37.- Las diferencias…………………………. No se obtiene voluntariamente

38.- La ………………………… es un proceso gen{ético y ambiental

39.- La…………………………. Se relaciona con la producción cultural

40.- La ……………………………… establece el diálogo equitativo en la sociedad.
Escriba la v (verdadero) o la f (falso), en el paréntesis de la derecha de las siguientes afirmaciones, según corresponda.

41.- En la Constitución del 2008 se otorgaron derechos a la naturaleza ( )

42.- Art. 35 los adultos mayores, niños, mujeres embarazadas y discapacitados tienen atención prioritaria ( )

43.- Las comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas no forman parte del estado ecuatoriano ( )

44.- Art. 57 las nacionalidades y pueblos pueden mantener y desarrollar su identidad ( )

45.- La diversidad de los pueblos debe limitarse en la educación pública y medios de comunicación ( )
En el paréntesis de la derecha ubicado a la izquierda de las premisas, escriba el número correspondiente a la respuesta correcta, de entre las opciones de la izquierda

46.- Políticas y servicios públicos ( ) conformada por siete secciones

47.- Acción de Hábeas Corpus ( ) acceder a datos genéticos y archivos personales

48.- Garantías Normativas ( ) debe hacer efectivo el Buen Vivir y distribuir equitativamente el presupuesto

49.- Acciones de Hábeas Data ( ) La Asamblea Nacional debe adecuar las leyes garantizando la

dignidad humana

50.- Garantías Jurisdiccionales ( ) recuperar la libertad de quien se encuentra privado de ella ilegalmente.
En las siguientes oraciones se han suprimido palabras; razone y escriba la palabra correcta en el espacio en blanco respectivo.


Familia 66 Participación Protegerá Voto 76

51.- La………………………….. es indispensable para incorporar a la sociedad en lo político, social, económico.

52.- Los ecuatorianos tiene derecho al………………………….. universal, igual y secreto

53.- Según el artículo………………………. No habrá pena de muerte.

54.- El estado ……………… la práctica religiosa voluntaria generando un ambiente de tolerancia.

55.- La …………………………… es el núcleo fundamental de la sociedad.
Las siguientes preguntas presentan cuatro alternativas de solución, encierre la que considere correcta.

56.- El estado incentivará a los ciudadanos a proteger la…………………… y los elementos del ecosistema.

a.- Naturaleza b.- vivienda c.- producción d.- ninguna

57.- Toda persona tiene derecho al acceso gratuito de la……………………… y tutela

a.- Publicidad b.- comercio c.- justicia d.- ninguna

58.- Nadie podrá ser interrogado sin la presencia de un………………particular o público

a.- Policía b.- abogado c.- juez d.- ninguna

59.- Para adolescentes infractores regirá un sistema de medidas…………………………………

a.- Sancionadoras b.- sociales c.- socioeducativas d.- ninguna

60.- Es…………………….. de los ecuatorianos asistir, alimentar, educar y cuidar a sus hijos/as.

a.- derecho b.- deber c.- opcional d.- ninguna
II QUIMESTRE
A. DE COMPLETACIÓN

1.- El término política viene del griego ...............................................= ciudadano

2.- La política esta relacionada con la toma de.........................................................

3.- Cuales son las dimensiones de la política:.................................................. y social.

4.- Las ideologías económicas son de :..................................................... y derecha

5.- Al unir lasdimensiones social y económica se forma el centro..............................................
B. DE CORRESPONDENCIA O APAREAMIENTO

6.- Concepciones ideológicas ( ) la libertad esta restringida,el estado tiene el poder

7.- Totalitarismo ( ) une las doctrinas de centro-derechay derecha

8.- Socialismo ( ) promueve las libertades civiles

9.- Comunismo ( ) totalitarismo, socialismo, comunismo, liberalismo

10.- Liberalismo ( ) afirma la superioridad de los intereses colectivos

C. DE ENCERRAR

11.- Los conflictos son resueltos a través de instituciones que usan la fuerza: gobiernos.............

a.- socialista b.- monárquicos c.- autoritarios d.- ninguno

12.- Resuelve el conflicto por medio de la concertación sociedades.......................

a.-republicanas b.- contemporáneas c.- primitivas d.- ninguno

13.- La sociedad debe promover el respeto de.................................................

a.- derechos humanos b.- derechos civiles c.- derechos morales d.- ninguno

14.- El estado de indiferencia, pasividad, respecto de la política se denomina:........................ Política

a.- cooperación b.- apatía c.- socialización d.- ninguna

15.- Los jóvenes deben participar de forma............................ Y responsable

a.- pasiva b.- activa c.- racional d.- ninguno
D. DE VERDADERO Y FALSO

16.- Las formas de participación regulan la democracia ( )

17.- Las funciones clásicas del Estado son: Legislativo, Electoral, Judicial ( )

18.- El presidente de la república lidera la función judicial ( )

19.- El facebook es la red social de mayor influencia en la sociedad ( )

20.- La silla vacía permite que las sesiones de gobierno sean públicas ( )
E. DE VERDADERO Y FALSO

21.- Atenas es la cuna de la democracia ( )

22.- Los derechos naturales sirvieron para la defensa de la dignidad humana ( )

23.- En la Edad Moderna apareció en estado nación ( )

24.- En la edad contemporánea los afroamericanos lucharon por un trato legal ( )

25.- Los ciudadanos votan y eligen sus autoridades en procesos electorales ( )

F. DE COMPLETACIÓN

26.- La ……………………es el estatus jurídico que da derechos individuales y colectivos a los ciudadanos.

27.- Elementos de la ciudadanía: civil, político y …………………………….

28.- El estado ecuatoriano está organizado en forma de……………………………

29.- Los recursos naturales son patrimonio: irrenunciable, imprescriptible e…………………………………..

30.- Idiomas oficiales de acuerdo a la interculturalidad: castellano, shuar y …………………………..
G. DE CORRESPONDENCIA O APAREAMIENTO

31.- Ciudadanía intercultural ( ) Enfatiza los valores sociales respetando la diversidad

32.- Factores ( ) a través de la familia, comunidades y funcionarios

33.- Perspectivas ( ) interactuar entre dos o más culturas

34.- Formas de promoción ( ) organización política y jurídica de una sociedad en un estado

35.- Estado plurinacional ( ) distintas concepciones de culturas
H. DE ENCERRAR

36.- Aparecieron los movimientos sociales populares

a.- 60´s b.- 80´s c.- 90´s d.- ninguno

37.- Irrupciones de la sociedad civil

a.- 90´s b.- 70´s c.- 60´s d.- ninguno

38.- Son un mecanismo de práctica social y herramienta para la comunicación

a.- marchas b.- entrevista c.- redes sociales d.- ninguno

39.- Los movimientos ciudadanos promueven el respeto y difusión de los derechos

a.- humanos b.- económicos c.- políticos d.- ninguno

40.- En la actualidad la ciudadanía debe buscar el bienestar…………………..

a.- individual c.- político c. común d.- ninguno

I. DE VERDADERO Y FALSO

41.- El Sistema Nacional de Inclusión reúne políticas que aseguran los derechos de los ciudadanos ( )

42.- En el Sistema de Inclusión se elimina la interculturalidad y equidad ( )

43.- El Sistema de Inclusión cubre la educación, salud, cultura, vivienda, entre otros ( )

44.- Según la Constitución el seguro social es un derecho opcional del pueblo ( )

45.- El Seguro Social cubre enfermedades, maternidad, desempleo, discapacidades, entre otros ( )
J. DE COMPLETACIÓN

46.-La …………………….. reconoce los derechos y diversidad en la sociedad ecuatoriana

47.- El ……………………….. busca la armonía entre el ciudadano y la naturaleza

48.- Según el art. 26 la ……………….. es un derecho del ciudadano en toda su vida y un deber del estado.

49.- Art. 250 el territorio de las provincias ………………..……… son parte del ecosistema para el equilibrio ambiental del planeta

50.- Art. 258 ………………….……… se organiza de acuerdo a los principios de conservación del patrimonio natural del estado.
K. DE CORRESPONDENCIA O APAREAMIENTO

51.- Naturaleza y Ambiente ( ) art. 404……. Comprende formaciones físicas, biológicas y geológicas

52.- Biodiversidad ( ) conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan

53.- Patrimonio natural ( ) art. 396 el Estado adoptará políticas que eviten impactos ambientales

negativos

54.- Recursos naturales ( ) art. 408 son propiedad inalienable, imprescriptible e inembargable del

estado los recursos no renovables……..

55.- Ecosistema ( ) art. 400…….. se declara de interés público la conservación de la

biodiversidad agrícola, silvestre y patrimonio genético
L. DE ENCERRAR

56.- El patrimonio……………………. Es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad

a.- natural b.- política c.- cultural d.- ninguno

57.- Art. 57. Lit. 12 las comunidades deben mantener y proteger sus ciencias, tecnologías y saberes…………….

a.- ancestrales b.- contemporáneos c.- políticos d.- ninguno

58.- Art, 21 las personas tienen derecho a construir y mantener su propia …………………… cultural

a.- personalidad b.- identidad c.- carácter d.- ninguno

59.- Art. 379 son parte del ……………….tangible e intangible las lenguas, edificaciones, archivos, monumentos..

a.- patrimonio b.- recurso c.- estado d.- ninguno

60.- Art. 380 el ………………….. debe velar, defender, conservar, restaurar el patrimonio cultural tangible e intangible

a.- patrimonio b.- presidente c.- estado d.- ninguno

ESTUDIANTE …………………………




…………………………

Lic. Doris Iza



………………………………

Lic. Doris Iza



……………………………..

Lic. Washington Arias

DOCENTE

DIRECTOR/A ÁREA

VICERRECTOR



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