Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica”




descargar 258.16 Kb.
títuloAplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica”
página2/5
fecha de publicación28.10.2016
tamaño258.16 Kb.
tipoDocumentos
b.se-todo.com > Ley > Documentos
1   2   3   4   5

CAPITULO II: MARCO TEÓRICO



    1. ANTECEDENTE DEL PROBLEMA


El siguiente trabajo de Tesis de Pregrado se realizó en año 2011, en la Universidad Nacional de San Martín, y fue elaborado por el autor: Hamer Valdez Mendo, perteneciente a la carrera de Ingeniería de Sistemas de la facultad de Ingeniería de Sistemas.
Valdez Mendo, se centró en diseñar el Plan de Gestión de Residuos Sólidos en la Municipalidad Distrital de Nueva Cajamarca analizando los puntos deficientes y la decadencia de equipos necesarios para la recolección de los residuos sólidos en el actual sistema de gestión de residuos sólidos. Se utilizó la metodología de sistemas blandos para construir un modelo conceptual en el cual se apreció la integración e interacción de todos los actores del entorno del sistema de gestión de residuos sólidos, en donde se brindó posibles soluciones a la problemática, ver referencia [17].
Para la elaboración del trabajo de tesis el autor tomó como antecedentes los siguientes trabajos de tesis [1] y [13], que también usando la Metodología de los Sistemas Blandos propusieron alternativas de solución a la problemática.



    1. BASE TEÓRICA




      1. Sistema


Conjunto de dos o más elementos interrelacionados entre sí que trabajan para lograr un objetivo común, ver referencia [16].

El concepto de sistemas es amplio y diverso; por ejemplo, el autor Gordillo Francisco, lo define así:

Un sistema se entiende como una unidad cuyos elementos interactúan juntos, ya que continuamente se afectan unos a otros, de modo que operan hacia una meta común. Es algo que se percibe como una identidad que lo distingue de lo que la rodea, y que es capaz de mantener esa identidad a lo largo del tiempo y bajo entornos cambiantes, ver referencia [24].
Senge Peter, en su libro La Quinta Disciplina en la Práctica, lo define de la siguiente forma:
Un sistema es una totalidad percibida cuyos elementos se “aglomeran” porque se afectan recíprocamente a lo largo del tiempo y operan con un propósito común, la palabra deriva del verbo griego sunislánai que originalmente significaba “causar una unión”. Como sugiere este origen, la estructura de un sistema incluye la percepción unificadora del observador, ver referencia [28].  
Como ejemplos de sistemas podemos citar los organismos vivientes (incluidos los cuerpos humanos), la atmósfera, las enfermedades, los nichos ecológicos, las fábricas, las reacciones químicas, las entidades políticas, las comunidades, las industrias, las familias, los equipos y todas las organizaciones.
Figura Nº 3: Modelo de Sistema

http://www.alegsa.com.ar/diccionario/imagenes/sistema.png

Fuente: ALEGSA.com.ar



      1. Pensamiento Sistémico, [16].


El pensamiento de sistemas es el “estudio de las relaciones entre las partes de un ente integrado (abstracto o concreto) y de su comportamiento como un todo respecto a su entorno”. Ejemplo:
Si un auto no enciende, se piensa en cada uno de los sistemas que influyen en el sistema de encendido, y probando cuál de esos sistemas no funciona bien y si influye en el sistema que inicialmente se manifestó como dañado.


      1. Modelo, [17].


Un modelo es la interpretación explícita de lo que uno entiende de una situación, o tan solo de las ideas de uno acerca de esa situación. Puede expresarse en matemáticas, símbolos o palabras, pero en esencia es una descripción de entidades, procesos o atributos y las relaciones entre ellos. Puede ser prescriptivo o ilustrativo, pero sobre todo, debe ser útil. Ejemplo: Modelo de una empresa.
Figura Nº 4: Modelo de un Sistema

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gctyzevkq1vw-bilqx3cqavw0nwo7tmserxzi9kgwydggyqux848

Fuente: Modelo de katz y kahn, [33]



      1. Modelo de Sistemas Formales, [17]


Es el conjunto de conceptos contra el que pueda validarse algún modelo de sistema de actividad humana. Ejemplo: Modelos matemáticos.



      1. Sistema de Actividad Humana, [27].


Son sistemas que describen al ser humano epistemológicamente, a través de lo que hace. Se basan en la apreciación de lo que en el mundo real una persona o un grupo de personas podrían estar haciendo, es decir, en la intencionalidad que tiene el sistema humano que se observe. Ejemplo: Toma de decisiones.



      1. Sistemas Culturales, [27].


Son sistemas formados por la agrupación de personas, con distintas costumbres. Ejemplo:

La empresa, la familia, el grupo de estudiantes de una universidad, etc.

      1. Sistemas Viables.


Los sistemas viables tienen la capacidad de adaptarse a medios ambientes cambiantes y resolver problemas. Mientras un evento catastrófico puede en cualquier instante romper la cohesión del sistema viable, el hecho de la viabilidad hace disminuir la vulnerabilidad de los sistemas al azar; en efecto, esto los hace más adaptables al cambio, ver referencia [23].
Una organización es viable si puede sobrevivir en un medio ambiente específico. Aunque su existencia es separada, goza de cierta autonomía, no puede vivir en el vacío”, ver referencia [26].


      1. Sistemas Blandos, [18]


Un sistema blando es aquel que está conformado por actividades humanas, tiene un fin perdurable en el tiempo y presenta problemáticas no estructuradas, es decir, aquellas problemáticas de difícil definición y carentes de estructura, en las que los fines, metas, propósitos, son problemáticos entre sí.
Es un sistema no definido, el cual solo puede aplicarse a problemas de contexto real, teniendo en cuenta que puede ser variado o estar en un cambio constante.
Ejemplo: Solucionar el problema de la pobreza en el país



      1. Sistemas Duros, [15].


Los sistemas duros se identifican como aquellos en que interactúan hombres y máquinas. En los que se les da mayor importancia a la parte tecnológica en contraste con la parte social.

Ejemplo: Maximizar las utilidades de la empresa.



      1. Equifinalidad, [16].


Se refiere al hecho que un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por distintos caminos llega a un mismo estado final. No importa el proceso que reciba, el resultado es el mismo. Ejemplo:
La Universidad Tecnológica del Perú y la Universidad Católica del Perú, son dos universidades privadas que tienen una misma finalidad que es la de formar profesionales capaces de satisfacer las exigencias de las empresas a nivel nacional, pero su estructura es diferente.

      1. Entropía, [16].


Tendencia que tienen los sistemas al desgaste o desintegración, es decir, a medida que la entropía aumenta los sistemas se descomponen en estados más simples.
A medida que aumenta la información, disminuye la entropía, pues la información es la base de la configuración y del orden. Si por falta de comunicación o, por ignorancia, los estándares de autoridad, las funciones, la jerarquía, etc. de una organización formal pasan a ser gradualmente abandonados, la entropía aumenta y la organización se va reduciendo a formas gradualmente más simples y rudimentarias de individuos y de grupos. De ahí el concepto de neguentropía o sea, la información como medio o instrumento de ordenación del sistema.



      1. Proceso, [16].


Es una actividad que posibilita la transformación del insumo en producto. En el procesamiento de la información se dice que un proceso es una actividad que permite transformar datos en información. Ejemplo: La transformación de datos en información, en un sistema de información.


      1. Proceso de Transformación, [17]


Es aquel que permite a un sistema pasar de una situación S1 (Entrada) a una situación S2 (Salida), donde S2 puede ser el mejor o peor que la situación inicial S1.

Figura Nº 5: Proceso de Transformación



Fuente: Representación de Wilson Brian



      1. Sistema Contenedor del Problema, [27]


Un Sistema Contenedor del problema es aquella porción de la realidad conformada por lo que se ha definido por Sistema y el entorno que lo circunda, donde existen personas que forman grupos culturales y adoptan el papel de “vivir los problemas” de esa realidad.

Pero así como son personas que viven de esa realidad también son personas que poseen aspiraciones y visiones determinadas sobre los procesos de transformación a llevar a cabo en el sistema contenedor del problema.



      1. Sistema Solucionador del Problema,[27]



Éste sistema está conformado por aquellas personas que tienen vocación de “solucionadores” y que han tomado la decisión de “solucionar” los problemas existentes en el SCP1. Es el sistema que, recogiendo las querencias y aspiraciones, propone “soluciones” a ser implantadas en el SCP.

Está constituido por un grupo de personas las cuales tratan de buscar soluciones óptimas para los problemas escogiendo de forma segura aquellas soluciones considerando las posibles consecuencias.


      1. Metodología de los Sistemas Blandos, [18]


Esta metodología fue creada por Checkland y un grupo del Departamento de Sistemas de la Universidad Británica de Lancaster, quienes trabajaron por varios años en el desarrollo de una metodología sistémica flexible, diseñada para hacer frente a situaciones problemáticas, las cuales son difíciles de definir, donde existe un componente social y política grande.

Checkland se interesó en la aplicación de los sistemas de ideas a los problemas de gestión y desordenado en su trabajo como gerente en la industria. Sus ideas para La Metodología de los sistemas Blandos surgido de la incapacidad de la aplicación de lo que él llamó, "duros" en el diseño de los sistemas de gestión de los problemas desordenados.
La Metodología de los Sistemas Blandos (MSB2) desarrollado a partir de este ciclo continuo, de la intervención en las malas estructuras de gestión de los problemas y aprender de los resultados. Los Sistemas Blandos es una rama de la Teoría de Sistemas, señalados específicamente para su uso y aplicación en una variedad de contextos del mundo real.
Ejemplo:


  • Como proporcionar clases a una escuela en huelga.

  • Problema de la gestión de la basura en Lima – Metropolitana.

  • Problema de la Informalidad en el Perú.

2.2.16.1. Etapas de la Metodología de los Sistemas Blandos:

Conjunto de etapas que están bien organizadas, mediante la cual nos permite utilizar un enfoque sistémico en los sistemas de la actividad humana para tratar de aliviar o mejorar las situaciones problemáticas.


          1. ETAPA I: SITUACIÓN NO ESTRUCTURADA

En esta etapa, se observan acontecimientos que suceden en la Situación Problema, aún sin tener una idea clara de las interrelaciones de los elementos que la conforman.
En esta etapa se debe empezar a delimitar el sistema a cuyo estudio se aboca, así como a definir el entorno del mismo, determinando el mayor número posible de percepciones del problema y demás expresiones que suceden en una realidad determinada, pudiendo desarrollar de ella la construcción mental más detallada posible de las situaciones que acontecen.
El investigador debe hacerse estas dos preguntas: ¿Quiénes son los participantes?, ¿Cómo está trabajando el proceso actualmente? Para así lograr una descripción en donde existe dicho problema, y sin darle ninguna estructura.



          1. ETAPA II: SITUACIÓN ESTRUCTURADA


En esta etapa se concatenan los elementos que integran la situación problema, haciendo una descripción del pasado - presente y su consecuencia en el futuro, y recogiendo aspiraciones, intereses y necesidades del Sistema Contenedor del Problema. Se realiza a través del cuadro pictográfico.

Figura Nº 6: Situación Estructurada

Fuente: Situación Estructurada, Etapa II, [37]


Para poder desarrollar esta etapa, el analista debe estar libre de prejuicios personales. Debe hacer uso de todas las técnicas cuantitativas que tenga a su alcance con el fin de describir pictográficamente lo pasado y el presente, asimismo las tendencias y afinidades de los involucrados en la situación problema.



          1. ETAPA III: ELABORACIÓN DE DEFINICIONES BÁSICAS


En esta etapa se permiten identificar los posibles candidatos a problemas, elaborando definiciones básicas que implican definir "qué" proceso de transformación se impone hacer en la realidad. Luego de encontrar ciertas definiciones básicas, se procede a definir una Sinérgica, la cual engloba a todas, y es en la cual se centra el estudio.
Definición Básica:
Para Rodríguez, ver referencia [27], es una descripción concisa de un sistema de actividad humana, desde un punto de vista especifico que se cree será útil para mejorar la situación o resolver el problema.
En este sentido toda propuesta dada viene a ser una definición particular del investigador o investigadores de la realidad, esto no implica que el sistema seleccionado sea necesariamente el deseable y ciertamente tampoco que este sea el sistema que se deba diseñar e implementar en el mundo real.
La elaboración de la definición básica contribuirá en determinar cuáles podrían ser las mejoras de la situación problemáticas por medio de cambios que se estimen “factibles y deseables” en la realidad percibida y plasmada en el cuadro pictográfico.
Para verificar la elaboración de una definición básica es importante contrastarla con el análisis CATDWE.

Análisis CATDWE:
Es un método que se utiliza para la verificación de la correcta determinación de la definición básica para pensar en los problemas y soluciones; y la verificación consta de los siguientes componentes que deben estar en la definición básica.

 
1   2   3   4   5

similar:

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconHoy en día la basura electrónica es uno de los mayores impactos en...

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconInformacion internet. ¿Qué es la basura electrónica?

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconLa chatarra electrónica o desechos electrónicos o basura tecnológica...

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconTecnologías de la manufactura: electrónica, comunicación y sistemas de control

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconTesis: Desarrollo de una metodología para el diagnóstico termoeconómico...

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconFicha 64: Patología de los tejidos blandos

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconMetodología en ingeniería en comunicación social. Apuntes generales...

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconResumen un tema de reciente actualidad para mejorar la operación...

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconTrastornos musculoesqueleticos posibles síntomas relacionados con...

Aplicación de la metodología de los sistemas blandos, en el modelado del reciclaje de la basura electrónica” iconTeoría de sistemas y sociología: los desafíos epistemológicos del constructivismo




Todos los derechos reservados. Copyright © 2019
contactos
b.se-todo.com