Bibliografía fin




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PARTE 1. TEÓRICO-PRÁCTICA.

TEMA 1. ANIMADOR/DINAMIZADOR EN EL GRUPO

Características del animador/a

Tres tipos de animador/a

Papel de/la animador/a

Funciones del animador/a
TEMA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE

Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre

Capacidades del monitor de tiempo libre

Formación continuada

Ámbitos, aspectos y funciones

Programación y técnicas

Características del monitor de tiempo libre

Para ser un buen monitor de tiempo libre

Funciones del monitor de tiempo libre
TEMA 3. ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL

Conceptualización de la actividad física en el medio natural

Información complementaria

Aspectos técnicos
TEMA 4. ACAMPADAS

Conceptualización

Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural

Características generales de la acampada

Lugares donde acampar

Equipo

Factores de degradación del entorno
TEMA 5. DINÁMICAS DE GRUPOS

Definición

Aplicaciones a los distintos campos de la vida social

Técnicas de dinámica de grupo

TEMA 6. EDUCACIÓN AMBIENTAL

Introducción a la educación ambiental

La crisis ambiental

Funciones de la educación ambiental

Objetivos de la educación ambiental

Educación y gestión ambiental
TEMA 7. PLANIFICACIÓN

Definición de planificación

¿Por qué es necesario planificar?

¿Quién hace qué?

¿Cuándo planificar?

Tipos de planificación

¿Habría que considerar el hecho de planificar para una organización o un para un proyecto?

Trabajo de base

Priorizar

Consideración de posibles asociaciones

Revisión del progreso

Exploración del entorno

Revisión del marco estratégico

Revisión de la estrategia

Nuevos objetivos

Revisión/planificación de la estructura

Planificación de acción

El análisis FADO (SWOT)

El análisis PEST

Visión de futuro

Análisis de los interesados

Análisis de los espacios

Análisis del marco lógico (AML)

Planificación para el seguimiento y la evaluación

Planificación para medir indicadores
TEMA 8. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Breve introducción sobre educación para la salud

Consideraciones metodológicas

Sexualidad en la etapa infantil

Alimentación infantil y adolescente
TEMA 9. PRIMEROS AUXILIOS

Normas generales para prestar primeros auxilios

Procedimientos para prestar primeros auxilios

Precauciones generales para prestar primeros auxilios
TEMA 10. ÁREA SOCIOCULTURAL

Análisis de la realidad

Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre

Técnicas de investigación

Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones

Concepciones de ocio

Educación en el tiempo libre

TEMA 11. ÁREA EDUCATIVA

Pedagogía del ocio

Tipos de educación

Educación en valores

Televisión, violencia e infancia

Trabajo en equipo
TEMA 12. EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA

Educación para la paz

Educación intercultural

Sociedad multicultural
PARTE 2. PRÁCTICA

MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO

TEMA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS.

Presentación

Conocimiento.

Confianza.

Animación.

Cooperación.

Integración.

Comunicación.

Resolución de conflictos.

Consenso.
TEMA 2. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS.

Predomina la participación de expertos.

Participan expertos y grupo.
TEMA 3. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN EL TAMAÑO.

Gran grupo.

Grupo mediano.

Grupo pequeño.
TEMA 4. EXAMEN.
MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

TEMA 1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Presentación

Definición de conflicto

Conflictos interpersonales

Actitudes ante el conflicto

Enseñamos a resolver conflictos

Evaluación y despedida
TEMA 2. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

El nombre que te pillo

Mirarse con los ojos azules y en positivo

Saltos

Silencio

Salir del círculo

Fumadores

El líder manda

Ver, juzgar y actuar

Historia de Marlene

Los planetas

Okupas

Fotos conflictivas

Yo lo miro así

Que viene el cartero
TEMA 3. INSTALACIÓN DEL SOFTWARE "GERZA"

Colección de 400 dinámicas de grupo

----------- FIN -----------

Criminología.docCRIMINOLOGÍA

Objetivos

El objetivo de este curso es analizar el conocimiento de las disciplinas que

estudian el delito y su carácter científico. Identificar el objeto de estudio de la Criminología, las circunstancias que rodean al delito y las personas que activa o pasivamente participan en el mismo. Comprender las circunstancias que afectan al delincuente y que repercuten en la responsabilidad criminal. Examinar las causas de la aparición del miedo como sentimiento social ante el delito, así como reconocer los medios de prevención y control de la inseguridad social

Duración 80h

Precio 420€

Contenidos

MÓDULO 1: Las Ciencias Penales

TEMA 1. La Enciclopedia de las Ciencias Penales

La Enciclopedia de las Ciencias Penales

Dogmática

Política Criminal

Criminalística

Criminología

Penología

Lo que hemos aprendido

Test

Actividades
TEMA 2. La Criminología y el Derecho Penal

La Criminología como Ciencia Penal

Criminología

Derecho Penal

Relación entre la Criminología y el Derecho Penal

Lo que hemos aprendido

Test

Actividades
MÓDULO 2: El Objeto de la Criminología

TEMA 3. El Delito

Naturaleza del Delito

El Delito en el Ordenamiento Jurídico

Consecuencia Jurídica del Delito

Grados de Ejecución del Delito

Delitos en el Ámbito Familiar

Lo que hemos aprendido

Test

Actividades
TEMA 4. El Delincuente

Evolución de la Figura del Delincuente en el Pensamiento Criminológico

Personas Criminalmente Responsables

Circunstancias que Modifican la Responsabilidad Criminal del Delincuente

Lo que hemos aprendido

Test

Actividades
TEMA 5. Enfermedades Mentales

Introducción

Clasificación de las Enfermedades Mentales (DSM-IV)

La Trascendencia de las Enfermedades Mentales en el Derecho Penal

Medidas de Seguridad

Lo que hemos aprendido

Test

Actividades
TEMA 6. Los Menores Delincuentes

Antecedentes Legislativos de la Responsabilidad Penal del Menor

Actualidad Legislativa de la Responsabilidad Penal del Menor

La Delincuencia Juvenil

El Perfil del Delincuente Juvenil

Volumen y Tipología de Delitos en la Violencia Juvenil

La Delincuencia Juvenil Femenina

Delincuencia Juvenil y Movimiento Migratorio

Las Pandillas

Recomendaciones Respecto al Problema de la Delincuencia Juvenil

Lo que hemos aprendido

Test

Actividades
TEMA 7. La Víctima

Evolución de la Victimología como Disciplina

Concepto de Victimología

Clases de Víctimas

Victimización

La Victimización Femenina

Victimología y Derecho Penal

Lo que hemos aprendido

Test

Actividades
MÓDULO 3: Prevención de la Delincuencia

TEMA 8. Prevención de la Delincuencia

Miedo e Inseguridad Social

Control Social

Prevención del Delito

Nuevas Vías de Organizar y Financiar la Asistencia a la Víctima

Lo que hemos aprendido

Test

Actividades
----------- FIN -----------

Curso Community Manager.docCurso Community Manager

Objetivos

Gestionar la imagen de una empresa dentro de las redes sociales e Internet para tener mayor reputación y dominar las principales técnicas del marketing y comunicación online.

Saber maximizar el rendimiento de las redes sociales y comunidades online

Conocer las distintas estrategias de éxito que te ayuden a aumentar la reputación online de la empresa.

Aprender a dinamizar una comunidad online.

Duración 150h

Contenidos

TEMA 1. LA FIGURA DE UN COMMUNITY MANAGER

¿Qué es un Community Manager?

¿Cuáles son las tareas de las que se encarga un Community Manager?

Habilidades, aptitudes y actitudes del Community Manager

El día a día de un Community Manager

Conozcamos a algunos Community Manager de la empresa Española

Evaluación de las funciones y responsabilidades actuales de un Community Manager

Definir las metas de un Community Manager

Tipos de Community Manager
TEMA 2. CASOS DE ÉXITO

Estrategias de éxito en las redes

¿Qué audiencia tienen las redes sociales?

Casos de afinidad entre marca y usuario

La marca aprende a través de la experiencia de usuario. Crowdsourcing

Marketing Viral
TEMA 3. REDES SOCIALES

Evolución de las redes sociales
TEMA 4. REDES SOCIALES PROFESIONALES

Cómo utilizar LinKendin para atraer negocio a tu empresa. Cómo contactar con potenciales clientes

Los elementos de una buena recomendación en LinKendin

Otras redes profesionales. Xing
TEMA 5. BLOG

¿Qué es un Blog?

El Blog como herramienta de MarKeting en la empresa

Una propuesta concreta para implantar un Blog corporativo (análisis estratégico)

Cómo dirigirse, contactar y captar la atención de un Blogger

Estrategias de crecimiento de un Blog

Plataformas de los Blogs: Livejournal, Blogger, WordPress, Tecnhorati.

Los Blogs y los foros más importantes de España

Herramientas avanzadas de Monitorización

Tipos de Blogs

TEMA 6. MICROBLOGGING

Twitter, lo buenos si es breve, dos veces bueno

Herramientas para optimizar el uso de twitter

Cómo hacer crecer tu marca en Twitter

Otros sistemas de Microblogging (Jaiku, YouAre…)
TEMA 7. SINERGIA DE LAS REDES SOCIALES

Cómo conectar diversas redes para ahorrar tiempo y recursos: LinKendin, Twitter, Facebook y Blogs
TEMA 8. WIKIS Y WIKIPEDIA

La Wikipedia como fuente de información libre y universal

Definición de Wiki

La incorporación de los Wikis en el mundo empresarial
TEMA 9. SINDICACIÓN DE CONTENIDOS Y PODCASTING

Cómo la sindicación de contenidos beneficia al tráfico de nuestra página. RSS

Qué es un podcast y cómo utilizarlos
TEMA 10. PLATAFORMAS DE VÍDEO

Cómo aprovechar al máximo las herramientas en Youtube

El posicionamiento en Youtube

Otras plataformas de vídeo
TEMA 11. PLATAFORMAS DE FOTOGRAFÍA

Cómo utilizar las plataformas de fotografía en beneficio para nuestra marca o producto

Flickr y Panoramio
TEMA 12. CÓMO ANIMAR UNA COMUNIDAD ONLINE

Trucos para animar una Comunidad Online

Estrategias de participación en las redes sociales

La voz de la empresa o la marca
TEMA 13. LA RUMOROLOGÍA

Situaciones de crisis en la red: los hoax

Cómo atajar el problema
TEMA 14. REPUTACIÓN ONLINE

Gestión de tu reputación online

Herramientas y consejos para monitorizar online

Branding digital ¿Qué dicen de tu marca en Internet?

Creación de un sistema de escucha/alertas.

Importancia de opiniones en la red
TEMA 15. LAS LICENCIAS EN LA RED

La propiedad intelectual en la red, las redes sociales y en los Blogs

Licencias. Creative Commons

Valores de la Web 2.0 y normas de conducta básica


TEMA 16. CÓMO MEDIR Y EVALUAR LOS RESULTADOS EN BASE A INDICADORES CLAVE (KPI´S)

¿Qué y cómo se puede medir?

Analítica Web
TEMA 17. DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LAS DIFERENTES COMUNIDADES

¿Qué es una comunidad?

Factores clave en el desarrollo de una comunidad virtual

Análisis de las principales comunidades: fines y herramientas

Facebook - Guía de Facebook

Twitter - Guía de Twitter

Youtube - Guía de Youtube

Tuenti - Guía de Tuenti

----------- FIN -----------

Curso de Animación a la Lectura en la etapa de educacion secundaria.docCurso de Animación a la Lectura en la

Etapa de Educación Secundaria

Objetivos

Conocer las principales ventajas que ofrece la lectura habitual. Ofrecer herramientas a los docentes para trabajar la animación a la lectura desde su área de conocimiento. Mejorar el hábito lector en nuestra sociedad. Ofrecer sugerencias para trabajar desde el aula, y la biblioteca escolar los hábitos lectores. Sugerir itinerarios para utilizar expresiones propias de la literatura juvenil en el ámbito de la animación a la lectura

Duración 80h

Precio 420€

Contenidos

TEMA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento

La lectura y la sociedad del conocimiento

Situación actual de la lectura. La escuela

Perfil del lector

Conclusiones
TEMA 2. LA LECTURA

¿Qué es leer?

¿Qué se busca al leer?

Factores que intervienen en el acto de leer

La importancia de la lectura

La lectura como un elemento intercultural
TEMA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

Competencias básicas

Competencias lingüísticas

La animación a la lectura en Secundaria según la LOE
TEMA 4. LA LECTURA EN LA ESCUELA DE SECUNDARIA

La competencia lingüística

El papel de la escuela
TEMA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA

¿Qué es animar a leer?

Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuesta de actividades

Elaboración de un Plan de Lectura
TEMA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Introducción

La biblioteca escolar

La biblioteca: un espacio de encuentro

TEMA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA

Para empezar…

Introducción

Desarrollo de la lectura en la familia

Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje

Dificultades para la lectura familiar

Estrategias para mejorar la lectura en la familia
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