Educación activa e integral




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títuloEducación activa e integral
fecha de publicación25.10.2015
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tipoExamen
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EDUCACIÓN ACTIVA E INTEGRAL

SECUNDARIA - EDAI FREINET. 31PES0101M

Estimados padres de familia y alumnos:

Con el objetivo de crear buenos hábitos académicos con aprendizajes significativos a las clases prácticas de CIENCIAS (biología, física y química), se les informa de los criterios de evaluación que se aplicarán una vez concluido el segundo bimestre del 2013 y con vigencia a partir del tercer bimestre 2014.

Distribución de los puntos para las materias del área de ciencias se realizará de la siguiente manera:

Categoría

Puntuación

Responsable

Examen escrito

(conocimientos, diferentes tipos de reactivos)

3

Clase teórica

Profesor titular de la asignatura de ciencias 1 énfasis en biología: Lic. Brillante Segovia
Profesor titular de la asignatura de ciencias 2 énfasis en física: Lic. Laura Paredes Aké-
Profesor titular de la asignatura de ciencias 3 énfasis en química: IQI Tomás Barahona González

Tareas

(Dependiendo de la cantidad se distribuyen. Ejemplo si son 4 tareas el valor será de 5 pts c/u)

2

Participación

1

Actitudes y valores

1

Laboratorio

(ver desglose anexo)

3

Laboratorio de ciencias

Profesor titular de laboratorio:

IQI Tomás Othon Barahona González

Total

10




Nota 1: los alumnos deberán contar con la asistencia mínima del 80% bimestral para tener derecho. Por ejemplo: si en la clase teórica se impartieron 10 clases debió asistir a 8 sesiones como mínimo; si en la clase práctica se impartieron 4 sesiones debió haber acudido a 3 de ellas como mínimo.

Anexo 1: Rúbrica para calificar y evaluar la bitácora del laboratorio de ciencias (valor total 4 de 10)

Criterios

Descripción

Valor


De forma

Apariencia

La bitácora tiene buena presentación, letra clara, señalamientos, notas, imágenes y texto bien redactado y sin faltas de ortografía. La carátula o portada corresponde al formato establecido 2

.5

Organización

Las prácticas siguen una secuencia histórica señalada por fechas en la parte superior derecha de las hojas. El inicio de cada bloque se encuentra señalado por una portada (dibujo, recorte o foto) que indica el tema general del bloque respectivo así como los propósitos.

.5


De fondo

Introducción

Presenta una descripción breve y correcta de los temas, hipótesis y experimentos que se realizan en el laboratorio

.5

Objetivos

Expresa clara y correctamente los propósitos de la práctica

.5

Procedimientos

Sigue los pasos establecidos previamente durante la explicación de la práctica y los indica en la bitácora.

.5

Tabla de registro de datos / observaciones

Considera todas las variables y unidades de medida que se manejan durante la práctica de acuerdo al tema que se está practicando

.5

Conclusiones

Realiza reflexiones sobre los resultados obtenidos en la práctica de acuerdo a las observaciones y recomendaciones realizadas.

.5

Conceptos científicos

Emplea correctamente los conceptos científicos que se requieren para la realización de la prácticas.-

.5

Notas2: La bitácora de laboratorio se entregará como requisito para poder presentar el examen teórico de la materia y debe incluir la firma del profesor de laboratorio.

Nota 3: En caso de no entregar la bitácora no se tiene derecho a presentar el examen escrito, y sólo tendrá los puntos obtenidos por otros conceptos.
Nota 2: La carátula de la bitácora debe contener la siguiente información:

ESCUELA SECUNDARIA EDAI FREINET 31PES0101

Nombre del alumno:




Nivel:




Grado:




Grupo:




Materia:




Nombre del titular de la materia




Fecha:




Nombre del laboratorista

ME. Tomás O. Barahona G.

Libro de texto:






Anexo 2: Criterios de evaluación del trabajo en el laboratorio de ciencias

Rúbrica para la ejecución de las prácticas (valor total 6)

Criterios

Descripción

Valor

Uniforme

Porta la bata durante toda su permanencia en el laboratorio. Todas las batas deben estar debidamente rotuladas nombre y apellido del alumno. No se permite el préstamo de batas. Utilizar bata de otro alumno equivale a no cumplir con esta disposición.

*

Participación

Asiste con el material requerido completo.

2

Colabora activamente haciendo aportaciones valiosas que faciliten la buena realización de la práctica

2

Seguridad

Utiliza los instrumentos y materiales de manera correcta y siguiendo los lineamientos de seguridad.

1

Orden y limpieza

Permanece en su mesa de trabajo, modulando la voz para no estorbar el trabajo del resto de los equipos. Al finalizar la actividad deja limpia el área de trabajo y sube las bancas a la mesa.

1

*Nota 4: Si no se porta el uniforme no se tendrá derecho a los puntos correspondientes a la práctica del día, pero se verá obligado(a) a realizar el reporte en la bitácora para cumplir con los requisitos para presentar el examen teórico de la materia y tener al menos el derecho a puntuación. No podrá participar en la práctica, solo podrá ser observador de la misma.

Nota 5: Un alumno(a) puede perder la oportunidad de realizar la práctica de laboratorio por los siguientes motivos:

  • no traer la bata de laboratorio,

  • no presentar los materiales requeridos completos,

  • observar mala conducta durante la ejecución de la práctica

  • No utilizar los instrumentos de laboratorio y/o reactivos siguiendo los lineamientos de seguridad expuestos por el profesor de laboratorio.

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