Examen ciencias de la tierra y medio ambientebiosfera. Recursos de la biosfera




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EXAMEN CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIO AMBIENTEBIOSFERA. RECURSOS DE LA BIOSFERA

ALUMNO____________________________________ GRUPO________

1.- Contesta:

a.- Conceptos de: Producción, tiempo de renovación, productividad y producción primaria. Regla del 10%.

b.- ¿Por qué las pirámides de números y de biomasa pueden ser invertidas? Explícalo con algún ejemplo.

c.- Señala el tipo de asociación que puede existir entre:

  • Garcillas bueyeras y rinocerontes

  • Rumiantes y bacterias que degradan la celulosa en su estómago.

  • Tenia y un mamífero.

  • Puma y ciervo.

d.- Explica las fases de una sucesión ecológica ocurrida sobre un suelo que soportaba un bosque que ha sido quemado.

2.- TEXTO "A"

Los rumiantes salvan las playas andaluzas. Un estudio elaborado por científicos de Andalucía ha encontrado una relación directa entre las poblaciones de ciervos y gamos de la cabecera del Guadalquivir, en el Parque Natural de las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas, y los sedimentos que el río Guadalquivir transporta hasta su desembocadura. Según los autores del estudio, las poblaciones de rumiantes han aumentado desde la creación de la antigua Reserva Nacional de Caza de la sierra de Cazorla. Paralelamente, la carga de sedimentos del río Guadalquivir también ha ido aumentando desde aquella época, contribuyendo con su llegada al mar a conservar las playas andaluzas.

TEXTO "B"

La dirección del Parque Natural organiza una campaña de caza selectiva de ciervos y gamos Cazorla. Ante el espectacular aumento de la población de rumiantes, la dirección del Parque ha decidido permitir la caza de algunas especies. Los cazadores podrán cazar bajo la supervisión de los vigilantes del parque, y tendrán que pagar una cuota por pieza abatida, que se destinará a los gastos de mantenimiento del parque. Los grupos ecologistas locales han protestado enérgicamente, citando a la Humane Society, según la cual "los cazadores prefieren matar a los individuos más grandes o fuertes, para conseguir el mejor trofeo, en contraste con los depredadores, que prefieren capturar individuos débiles o enfermos", por lo que los cazadores deportivos tienen efectos opuestos sobre la dinámica de las poblaciones.

Las poblaciones de rumiantes de algunos espacios protegidos han crecido hasta crear algunos problemas que se están intentando resolver mediante la caza selectiva.

a) Indique dos posibles causas del aumento actual de las poblaciones de rumiantes.

b) Explique la relación entre el aumento de población y el concepto de capacidad o límite de carga de un territorio.

c) Uno de los problemas locales derivados del aumento de población se describe como una buena noticia regional en la referencia periodística del texto "A". Explique qué problema de la sobrepoblación de rumiantes explica la relación entre rumiantes y playas.

Dibuje un diagrama de flujo que exprese estas relaciones.

d) Explique cuáles serían las diferentes consecuencias de la caza deportiva y la de los depredadores a que se refiere el texto "B", e indique las características de una buena caza selectiva para estabilizar una población de rumiantes.

3.- El auge de los biocombustibles alienta la deforestación Por Stephen Leahy. Casi 40.000 hectáreas de bosques desaparecen cada día a causa de la creciente avidez por la madera, la celulosa y el papel. Y, paradójicamente, también por los biocombustibles y los créditos de carbono diseñados para proteger el medioambiente.

El aceite de la palma de África es considerado una de las mejores fuentes de biodiesel, y también una de las más baratas. Empresas de energía invierten miles de millones de dólares en adquirir o desarrollar plantaciones de esos árboles en países pobres. Vastos bosques en Indonesia, Malasia, Tailandia y muchas otras naciones fueron talados para su cultivo.

a) Cite dos ventajas y dos inconvenientes medioambientales del uso de la biomasa como fuente energética.

b) Mencione cuatro inconvenientes que puede provocar la sustitución de los bosques por los nuevos cultivos.

c) Explique qué es la desertización. Cite dos maneras en las que puede influir la desaparición del bosque en un proceso de desertización.

d) Explique cuatro formas de uso sostenible de un bosque.

Pregunta nº 4
La desertificación del fondo del mar

La protección de las praderas marinas es una demanda creciente de ecologistas y oceanógrafos. Según el informe Praderas Sumergidas, presentado por la organización ecologista Oceana y la Fundación Santander, el Mediterráneo ha perdido ya un 50% de estos hábitats y su extensión disminuye al año entre un 3% y un 5%. […] las más de 60

especies de estas plantas marinas tienen gran importancia para el equilibrio de la biodiversidad. Sirven de casa y alimento a cientos de especies de peces, crustáceos y moluscos que luego acaban en la mesa. Su productividad se ha llegado a cifrar económicamente.[…] Las praderas marinas evitan además la erosión de las playas y contribuyen a la producción de oxígeno.

Fuente: El País. Noviembre 2007

Lea atentamente el texto y conteste a las siguientes cuestiones:

a) ¿A qué se refiere el texto cuando habla de biodiversidad? Explique los tres conceptos que encierra este término. Un ecosistema es más estable cuanto más diverso es. ¿Por qué?

b) Indique dos causas que provoquen pérdida de biodiversidad en los ecosistemas marinos y otras dos causas que provoquen pérdida de biodiversidad en cualquier otro ecosistema.

c) Proponga cuatro medidas para evitar la pérdida de biodiversidad en cualquier ecosistema.

d) ¿Cómo se protege desde el estado y autonomías los paisajes singulares?. Explica muy brevemente tres figuras de protección.

1.- Contesta:

a.- Conceptos de: Producción, tiempo de renovación, productividad y producción primaria. Regla del 10%.

b.- ¿Por qué las pirámides de números y de biomasa pueden ser invertidas? Explícalo con algún ejemplo.

c.- Señala el tipo de asociación que puede existir entre:

  • Garcillas bueyeras y rinocerontes

  • Rumiantes y bacterias que degradan la celulosa en su estómago.

  • Tenia y un mamífero.

  • Puma y ciervo.

d.- Explica las fases de una sucesión ecológica ocurrida sobre un suelo que soportaba un bosque que ha sido quemado.

Solución

a) Es una medida de flujo energético por unidad de área o volumen y unidad de tiempo.Es decir, es la cantidad de energía captada y almacenada por los productores en un tiempo determinado y se mide como:

Producción= Aumento de biomasa/tiempo

Se expresa en gr./m2/día o Kcal./m2/año.

Biomasa (Capital)

Tiempo de renovación=--------------------------

Producción ( intereses)

Producción

Productividad=------------------------ . 100

Biomasa

Producción primaria

La mayor cantidad de biomasa de un ecosistema, y por tanto su mayor producción, se dará cuando este comienza a desarrollarse y disminuye a medida que adquiere estabilidad.

La cantidad real de energía fijada por los productores depende del equilibrio entre la intensidad a la que la biomasa es producida (PPB, producción primaria bruta) y la que consumen ( por respiración) para mantenerse los seres vivos. La diferencia es la PPN ( producción primaria neta).

PPN = PPB - respiración

Ecosistemas más productivos marismas, deltas, selva. Menos productivos: tundra, desierto..

b) Las pirámides de números pueden ser invertidas por ejemplo en los bosques, donde un pequeño número de productores (grandes árboles), soportan a un gran número de consumidores: insectos, pájaros…

Las pirámides de biomasa invertidas pueden darse en ecosistemas acuáticos, puesto que los productores primarios crecen y se reproducen rápidamente pero son consumidos rápidamente por el zooplancton.

c)

Garcillas bueyeras-rinocerontes Comensalismo o Mutualismo

Rumiantes-bacterias: simbiosis

Tenia-mamífero Parasitismo

Puma-ciervo depredación

d)

Se trataría de una sucesión secundaria. Si se dejara evolucionar el terreno quemado el pastizal crecería e iría poco a poco siendo sustituido por matorral y este por las especies arbóreas propias de ese clima, es decir se desarrollaría la sucesión ecológica, cuya tendencia sería hacia el estado de máxima estabilidad y eficiencia en equilibrio con las condiciones ambientales, llamado clímax, caracterizado por una formación vegetal climácica. A lo largo de la sucesión se tiende al aumento de la biomasa del ecosistema, de su complejidad y de la diversidad. El pastoreo, lo mismo que la agricultura supone una continua extracción de biomasa y simplificación del ecosistema, rejuveneciendo su desarrollo evolutivo, de manera que no se permite la maduración.

2.- TEXTO "A"

Los rumiantes salvan las playas andaluzas. Un estudio elaborado por científicos de Andalucía ha encontrado una relación directa entre las poblaciones de ciervos y gamos de la cabecera del Guadalquivir, en el Parque Natural de las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas, y los sedimentos que el río Guadalquivir transporta hasta su desembocadura. Según los autores del estudio, las poblaciones de rumiantes han aumentado desde la creación de la antigua Reserva Nacional de Caza de la sierra de Cazorla. Paralelamente, la carga de sedimentos del río Guadalquivir también ha ido aumentando desde aquella época, contribuyendo con su llegada al mar a conservar las playas andaluzas.

TEXTO "B"

La dirección del Parque Natural organiza una campaña de caza selectiva de ciervos y gamos Cazorla. Ante el espectacular aumento de la población de rumiantes, la dirección del Parque ha decidido permitir la caza de algunas especies. Los cazadores podrán cazar bajo la supervisión de los vigilantes del parque, y tendrán que pagar una cuota por pieza abatida, que se destinará a los gastos de mantenimiento del parque. Los grupos ecologistas locales han protestado enérgicamente, citando a la Humane Society, según la cual "los cazadores prefieren matar a los individuos más grandes o fuertes, para conseguir el mejor trofeo, en contraste con los depredadores, que prefieren capturar individuos débiles o enfermos", por lo que los cazadores deportivos tienen efectos opuestos sobre la dinámica de las poblaciones.

Las poblaciones de rumiantes de algunos espacios protegidos han crecido hasta crear algunos problemas que se están intentando resolver mediante la caza selectiva.

a) Indique dos posibles causas del aumento actual de las poblaciones de rumiantes.

b) Explique la relación entre el aumento de población y el concepto de capacidad o límite de carga de un territorio.

c) Uno de los problemas locales derivados del aumento de población se describe como una buena noticia regional en la referencia periodística del texto "A". Explique qué problema de la sobrepoblación de rumiantes explica la relación entre rumiantes y playas.

Dibuje un diagrama de flujo que exprese estas relaciones.

d) Explique cuáles serían las diferentes consecuencias de la caza deportiva y la de los depredadores a que se refiere el texto "B", e indique las características de una buena caza selectiva para estabilizar una población de rumiantes.

Solución

a) Indique dos causas; las más probables son las siguientes: la ausencia de depredadores naturales, que fueron eliminados antes de la entrada en vigor de normas ambientales; la ausencia de cazadores deportivos en los espacios naturales protegidos (ENP); la abundancia de alimento y vegetación derivadas de las medidas conservacionistas en estos ENP; la reintroducción de estas especies en cotos de caza cercanos por su valor cinegético.

b) Explique que la capacidad o límite de carga del territorio o del ecosistema expresa la

cantidad máxima de individuos de una especie que puede vivir de forma sostenible de los

recursos de ese territorio o ecosistema, por lo que un aumento de la población provocaría el

deterioro paulatino de ese medio.

c) Explique que la pérdida de vegetación por sobrepastoreo puede aumentar las tasas de

erosión (creando así un problema local), haciendo que los ríos aumenten su carga de

sedimentos que, una vez transportados al mar y redistribuidos por la deriva litoral,

contribuirán a la alimentación de las playas (lo que el periodista describe como una buena

noticia regional) (0,5 puntos). Y diseñe un buen diagrama de flujo que contemple estas

relaciones, similar al adjunto (0,5 puntos).

d) Explique que la caza por parte de los depredadores aumenta la calidad genética de

las poblaciones (o hace una selección natural de los individuos mejor dotados para

reproducirse), mientras que la caza deportiva reduce la calidad genética (o favorece a los

individuos cuya reproducción reduce las probabilidades de éxito de la especie) (0,75 puntos).

Y señale que, en consecuencia, la caza selectiva debe parecerse a la que realizan los

depredadores, eliminando principalmente individuos enfermos o débiles para mejorar la

calidad genética de la población (0,25 puntos).

3.- El auge de los biocombustibles alienta la deforestación Por Stephen Leahy. Casi 40.000 hectáreas de bosques desaparecen cada día a causa de la creciente avidez por la madera, la celulosa y el papel. Y, paradójicamente, también por los biocombustibles y los créditos de carbono diseñados para proteger el medioambiente.

El aceite de la palma de África es considerado una de las mejores fuentes de biodiesel, y también una de las más baratas. Empresas de energía invierten miles de millones de dólares en adquirir o desarrollar plantaciones de esos árboles en países pobres. Vastos bosques en Indonesia, Malasia, Tailandia y muchas otras naciones fueron talados para su cultivo.

a) Cite dos ventajas y dos inconvenientes medioambientales del uso de la biomasa como fuente energética.

b) Mencione cuatro inconvenientes que puede provocar la sustitución de los bosques por los nuevos cultivos.

c) Explique qué es la desertización. Cite dos maneras en las que puede influir la desaparición del bosque en un proceso de desertización.

d) Explique cuatro formas de uso sostenible de un bosque.

Solución

a) Indique como ventajas ambientales alguna de las siguientes: reducción de emisiones de gases contaminantes a la atmósfera (en especial CO2); su biodegradabilidad, lo que disminuye su riesgo de manipulación y transporte; en algunos casos supone el aprovechamiento de residuos (forestales, agropecuarios, ganaderos y urbanos); aprovechamiento de suelos agotados para el cultivo de especies con fines energéticos (cultivos energéticos) (0,5 puntos). Dentro de los inconvenientes medioambientales indique que los cultivos energéticos si no se desarrollan de una forma sostenible pueden originar problemas de sobreexplotación de recursos hídricos y contaminación de suelos y aguas por pesticidas y fertilizantes; problemas de desforestación para la obtención de la materia prima, etc.

b) Mencione inconvenientes de la destrucción de los bosques como los siguientes: destrucción de ecosistemas y cadenas tróficas, modificaciones del ciclo del agua, destrucción de suelo, incremento de inundaciones, aumento de la erosión, disminución de la absorción de CO2, por lo que se incrementa el efecto invernadero, aislamiento de poblaciones indígenas. Por otra parte, la transformación del bosque en zonas de cultivo provoca procesos de contaminación del agua por uso de fertilizantes y pesticidas y puede producir procesos de eutrofización en masas de agua.

c) Defina la desertización como el proceso de degradación ecológica por el cual la tierra productiva pierde parte o todo su potencial de producción, originando la aparición de condiciones desérticas. Los cambios de usos del suelo pueden inducir procesos de desertización por la pérdida de estructura del suelo asociada a la compactación por uso de maquinaria, desaparición de materia orgánica, empobrecimiento del suelo por acumulación de sales o elementos contaminantes al quedar expuesto, o incremento de la erosión hídrica d) Explique cómo usos sostenibles del bosque los siguientes: aumento de la eficiencia de las industrias madereras, mejora de las redes de transporte, eliminar el desperdicio de madera; disminuir el uso de papel y aumentar su reciclado; reducir el consumo de leña; aumentar la plantación de bosque de alto rendimiento en tierras marginales o excesivamente explotadas; reducir las talas y propiciar la recolección de otros productos como alimentos, medicinas, aceites, gomas, resinas, frutos, tintes, forrajes, materias textiles, etc.

Pregunta nº 4
La desertificación del fondo del mar

La protección de las praderas marinas es una demanda creciente de ecologistas y oceanógrafos. Según el informe Praderas Sumergidas, presentado por la organización ecologista Oceana y la Fundación Santander, el Mediterráneo ha perdido ya un 50% de estos hábitats y su extensión disminuye al año entre un 3% y un 5%. […] las más de 60

especies de estas plantas marinas tienen gran importancia para el equilibrio de la biodiversidad. Sirven de casa y alimento a cientos de especies de peces, crustáceos y moluscos que luego acaban en la mesa. Su productividad se ha llegado a cifrar económicamente.[…] Las praderas marinas evitan además la erosión de las playas y contribuyen a la producción de oxígeno.

Fuente: El País. Noviembre 2007

Lea atentamente el texto y conteste a las siguientes cuestiones:

a) ¿A qué se refiere el texto cuando habla de biodiversidad? Explique los tres conceptos que encierra este término. Un ecosistema es más estable cuanto más diverso es. ¿Por qué?

b) Indique dos causas que provoquen pérdida de biodiversidad en los ecosistemas marinos y otras dos causas que provoquen pérdida de biodiversidad en cualquier otro ecosistema.

c) Proponga cuatro medidas para evitar la pérdida de biodiversidad en cualquier ecosistema.

d) ¿Cómo se protege desde el estado y autonomías los paisajes singulares?. Explica muy brevemente tres figuras de protección.
Solución

Esta pregunta se calificará con 4 puntos (1 por cuestión), siempre que el alumno:

a) Defina la biodiversidad como riqueza o variedad de especies de un ecosistema y abundancia relativa de los individuos de cada especie. Incluya, también, los tres conceptos que engloba el término biodiversidad: variedad de especies que hay en la tierra, diversidad de ecosistemas de nuestro planeta y diversidad genética.

Indique que será más estable por el gran número de relaciones que se establecen entre las especies. Estas relaciones hacen que si las condiciones ambientales variaran y desapareciese alguna de ellas, el equilibrio del ecosistema no estaría en peligro.

b) Señale causas como las artes de pesca destructivas, pesca abusiva, fondeo de embarcaciones, contaminación del agua, puertos deportivos etc. Indique otras causas de pérdida de biodiversidad en otros ecosistemas como la deforestación, el sobrepastoreo, caza abusiva, coleccionismo, comercio ilegal de especies, contaminación de las aguas y del aire, incendios forestales, introducción de especies foráneas, urbanizaciones, cambios en los usos del suelo como la agricultura, o la industria, etc.

c) Proponga medidas como el establecimiento de espacios protegidos, realización de estudios sobre el estado de los ecosistemas, decretar y respetar las leyes que se promulguen sobre esta materia, no comerciar con especies exóticas, regular los usos del suelo, etc.

d) Parques Nacionales, Reservas de la Biosfera, Zepas…..

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