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ESCUELA DE FORMACION ARTISTICA

Pitalito –Huila-Colombia

Registro Número 1234671-7

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PROYECTO

ETAPA DE SOSTENIMIENTO
PITALITO-HUILA-COLOMBIA

PRESENTADO A:

Doctor

ENAN LOPEZ

Tupatrocinio.con
PRESENTADO POR:
ESCUELA DE FORMACION ARTISTICA

PITALITO-HUILA-COLOMBIA
FEBRERO DE 2007

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PROYECTO: EJECUCION Y SOSTENIMIENTO DE ESCUELAS DE FORMACION ARTISTICA

PITALITO-HUILA-COLOMBIA
I. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
A .NOMBRE DE LA PROPUESTA: Ejecución y sostenimiento de Escuelas de formación Artísticas en el Municipio de Pitalito-Huila -Colombia
B. PROPONENTE:
Nombre: Escuela de formación Artística Horizonte Social.
Responsable: Directivos Voluntarios
Dirección: Calle 7-No 6-08 – Pitalito –Huila-Colombia
Correos Electrónicos: Gilmangarcia@hotmail.com
fundausaid@hotmail.com
Teléfono de contacto: 313 689 95 51

C. ENTIDAD A QUIEN PRESENTA LA PROPUESTA:
TUPATROCINIO.COM

PERSONAS DE AYUDA VOLUNTARIA
II. CLASIFICACION DEL PROYECTO

A. CLASIFICACION PRESUPUESTAL O TIPO DE INVERSION: PROYECTO CULTURAL
III. NECESIDAD CREADA
A. DESCRIPCION:

Colombia a través de su historia a desarrollado una grave problemática social,economica,familiar y de orden publico que ha degenerado en gravísimos daños de toda índole a la población civil,especialmente a niños y jóvenes que son los mas vulnerables y que desamparados deben sufrir los embates de esta situación ante un gobierno que si bien hace lo que puede nunca será suficiente y ni siquiera puede mitigar el impacto social con oportunidades para sus pueblos llevando al atrazo,abandono,miseria y falta de oportunidades.
Ante la preocupación por las presente generaciones y las futuras, muchas personas nos hemos levantado con las armas de la razon,la tolerancia y el amor por nuestro país y hemos realizado proyectos que mitiguen el hambre de un presente injusto y un futuro incierto, pero desafortunadamente hemos trazado

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un camino que se esta quedando a medias por la falta de recursos para sostener esta maravillosa idea que estamos firmemente convencidos nos llevara a sembrar un mejor porvenir y por eso hemos conformado LA ESCUELA DE FORMACION ARTISTICA porque
Sabemos que a través de ella y sus programas vamos a sensibilizar a tanto actor violento armado que piensa que Colombia es un campo de batalla y no su hogar.
La cultura es un excelente camino para que los niños y jóvenes colombianos desarrollen sus valores y aprendan que los seres humanos somos como un cimbalo que resuena ante lo que llevamos adentro y que nos convierte en personas.

B. AREA O POBLACION BENEFICIADA
b.1 Región: Departamento del Huila

b.2 Municipio: Pitalito

b.3 Población: 195 niños y 145 jóvenes


IV. OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO

Buscar ayuda Internacional para la ejecución, dotación y sostenimiento de los programas de la Escuelas de Formación Artística Horizonte Social de Pitalito-Huila-Colombia, que permitan que 350 niños y jóvenes pobres puedan ,desarrollar su actividades sanas que contribuyan a la educación, a la convivencia y a resaltar valores personales con proyección a una Colombia mas justa.
V. VIABILIDAD
a. Técnicas: como existía la inminente necesidad de un espacio como si fuera un segundo hogar par niños y jóvenes muy pobres y sin oportunidades se creo la escuela de formación con programas beneficiosos por su pedagogía y sus claros objetivos y porque los resultados a corto plazo se han visto de manera notoria mejorando la convivencia entre la comunidad de Pitalito-Huila-Colombia
b. Económicas: este ha sido tradicionalmente en Colombia el gran problema y es que la cultura regional y provincial pasa a un segundo plano porque los gobiernos centralistas se concentran en proyectos que les de publicidad y en los programas de desarrollo se deja a este sector los remanentes presupuestales y por lo general nunca alcanza mas que para algunos personajes en Colombia consigan fama, popularidad por eventos patrocinados en parte por grandes empresas que luego sacan provecho a través de la publicidad que ello les trae consigo.
Entonces en los Departamentos y en las provincias tenemos que sufrir la falta de oportunidades para sacar adelante proyectos que solo se llevan a feliz término gracias a la generosidad de personas e instituciones internacionales que les duele nuestro país y los patrocinan.
Si hablamos de viabilidad económica de la escuela de formación, nuestra escuela solo será viable si en los próximos meses si obtenemos ayuda y patrocinio, porque ya no tenemos recursos para funcionar y la dotación de elementos materiales es obsoleta, vieja y en pésimo estado.
Por lo tanto para que siga siendo viable y no tener que cerrar las puertas se hace imperioso, urgente conseguir patrocinio para lo que describiré a continuación:
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1. NECESIDAD DE RECURSOS EN DINERO
Será utilizado en cubrir costos de sostenimiento vigencia 2007 y cancelación de deuda atrasada. 2006
Pago de la renta 6.000 dólares

Pago de servicios públicos 3.000 dólares

Pago de instructores y nomina 6.000 dólares

Pago refacciones generales (albañilería, fontaneria,carpintería,etc.) 4.000 dólares

Alquiler de vehículos (niños minusvalidos y servicios generales) 4.000 dólares
TOTAL: 23.000 DOLARES
2. NECESIDAD EN RECURSOS DIDACTICOS Y TECNICOS
IMPORTANTE: Estos elementos si es posible que los donen NO necesariamente deben ser nuevos, puesto que si son de segunda o usados y están en buen estado nos los pueden enviar vía correo.
DOS COMPUTADORES PARA EL AREA ADMINISTRATIVA

UN TELEVISOR

UN DVD

UNA CAMARA DE FILMAR

6 GRABADORAS

UN EQUIPO DE AMPLIFICACION

DOS MICROFONOS

10 GUITARRAS

DOS BATERIAS

DOS SAXOS

DOS TROMPETAS

DOS ORGANETAS

3. ELEMENTOS PARA USO HUMANO
ROPA PARA NIÑOS DESDE LOS 10 AÑOS A LOS 14 AÑOS

ROPA PARA JOVENES DESDE 15 A 25 AÑOS

CALZADO PARA LAS EDADES IGUAL
SE REPITE: LOS ITEMS 2 Y 3 PUEDEN SER USADOS PERO EN BUEN ESTADO
c. Sociales: la cultura no es un privilegio sino una necesidad y derecho de toda persona para constituir su personalidad en convalidación con sus valores que deben ser resaltados, apoyados y proyectados en aras de una mejor calidad de vida. Por lo tanto la sociedad que tendremos mañana es la misma que se debe construir hoy, empezando por la generosidad de quienes Dios les ha dado el privilegio de tener riquezas o vivir bien con recursos que han ganado fruto de su trabajo y que bien podrían compartir con estas 350 personitas y por consiguientes con sus familias lo que además redundaría en desarrollo regional.

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VI. PROCESO DE FORMACION DE LAS ESCUELAS DE FORMACION ARTISTICAS
Estas escuelas son:
A. ESCUELA DE ARTES MUSICALES
B. ESCUELA DE ARTE ESCENICO
C. ESCUELA DE BAILE
D. ESCUELA DE ARTES MANUALES Y ARTESANIAS
E. ESCUELA DE MODELAJE
F. ESCUELA DE VALORES HUMANOS
G .ESCUELA DE CONVIVENCIA PACIFICA
H. ESCUELA AMBIENTAL
A. ESCUELA DE ARTES MUSICALES
PROGRAMAS QUE SE MANEJAN
GUITARRA

ORGANETA

BATERIA

SAXO

TROMPETA

SOLFEO

TUNA

POLIFONIA
DE LAS ETAPAS DE LA ESCUELA DE MUSICA
A.1 .ETAPA INDUCTIVA

Duración: 40 HORAS

A.2.ETAPA DE PROFUNDIZACIÓN

Duración: 60 HORAS

A.3.ETAPA PROYECCIÓN MUSICAL

DURACIÓN: 80 HORAS
DE LAS CATEGORÍAS DE LA ESCUELA DE MUSICA

Estas categorías son las siguientes:
a. niños de 10 a 15 años e iniciados

b. jóvenes 15 a 18 años y personas con conocimientos aprendidos

c. adultos en general y con conocimientos profundos

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B. ESCUELA DE ARTE ESCENICO
PROGRAMAS QUE SE MANEJAN

TEATRO

CAFÉ CONCIERTO
ETAPAS DE LA ESCUELA DE TEATRO
B.1. ETAPA REFERENCIAL

Duración: 25 horas

B.2 ETAPA ACTUACION GENERAL

Duración: 80 horas

B.3. ETAPA PROYECCCION

Duración:50 horas
CATEGORIAS DE LA ESCUELA DE ARTE ESCENICO
Son las siguientes:
a. niños de 10 a 13 años e iniciados

b. jóvenes en general e iniciados

c. actores con trayectoria
C. ESCUELA DE BAILE
PROGRAMAS QUE SE MANEJAN

APRENDIZAJE DEL MOVIMIENTO

BAILE MODERNO

BAILE CONTEMPORANEO

DANZAS FOLCLORICAS

DANZAS REGIONALES

DANZAS INVESTIGATIVAS

BALLET CLASICO
ETAPAS DE LA ESCUELA DE BAILE

B.1.ETAPA DE INDUCCIÓN AL BAILE EN GENERAL

Duración: 20 HORAS

B.2.ETAPA SELECTIVA Y DE EJECUCION

Duración: 80 horas

B.3.ETAPA DE PROYECCCION

Duración: 80 horas
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CATEGORIAS DE LA ESCUELA DE BAILE

Se trabajara en las siguientes categorías:
a. niños hasta los 10 años

b. desde los 11 años a los 14

c. desde los 15 a los 20 años

d. adultos en general
D. ESCUELA DE ARTES MANUALES Y ARTESANIAS

PROGRAMAS QUE SE MANEJAN
BORDADOS EN GENERAL

SKRIMS

ARTESANIAS REGIONALES

ARTESANIAS INDIGENAS

ARTESANIAS EN MATERIAL RECICLABLE
ETAPAS DE LA ESCUELA DE ARTES MANUALES Y ARTESANIAS
D.1. ETAPA PROPOSICIONAL Y CONOCIMIENTO GENERAL

Duración: 40 horas

D.2.ETAPA DE PRACTICA OBJETIVA

Duración: 80 horas

D.3. ETAPA DE PRODUCCION

Duración: 100 horas

D.4. ETAPA DE COMERCIALIZACION DEL PRODUCTO

CATEGORIAS DE LA ESCUELA DE ARTES MANUALES Y ARTESANIAS

Son las siguientes categorías:

a. aprendices

b. con experiencia media

c. maestros

E. ESCUELA DE MODELAJE
PROGRAMAS

EDUCACION CORPORAL

PASARELA

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IMAGEN PERSONAL

MODA

SALUD DEL CUERPO

FOTOGRAFIA

MAQUILLAJE

GLAMOUR

KAMPER –SHOW
ETAPAS DE LA ESCUELA DE MODELAJE

C.1.ETAPA EDUCACION CORPORAL E IMAGEN PERSONAL

Duración: 30 horas

C.2.ETAPA DE PASARELA

Duración: 40 horas

C.3.ETAPA DE MODA Y GLAMOUR

Duración: 30 horas

C.4. ETAPA DE KAMPER-SHOW

Duración: 40 horas

C. ETAPA DE PROYECCION

Duración: 50 horas

CATEGORIAS DE LA ESCUELA DE MODELAJE
a.niños (a) hasta los 10 años

b. niños (a) desde los 11 a 13 años

c. señoritas desde 14 años en adelante
F. ESCUELA DE VALORES HUMANOS
PROGRAMAS

ETICA Y VALORES

COMPORTAMIENTO CIUDADANO

DERECHOS HUMANOS

URBANIDAD

ETAPAS DE LA ESCUELA DE VALORES HUMANOS
F.1. INDUCCION A LA ETICA Y VALORES
Duración: 30 horas

F.2. ETAPA DISCUSION DE LA REALIDAD SOCIAL

Duración: 45 horas

F.3.ETAPA CONCLUSIVA Y PROYECCION SOCIAL

Duración: 40 horas

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CATEGORIAS DE LA ESCUELA DE VALORES HUMANOS
a. alumnos escuela primaria

b. alumnos colegio secundaria

c. adultos

G. ESCUELA DE CONVIVENCIA PACIFICA
PROGRAMAS
INDUCCION A LA CONVIVENCIA

RESOLUCION DE CONFLICTOS

LA PAZ DERECHO DE TODOS

INDUCCION A LA POLITICA SOCIAL
ETAPAS DE LA ESCUELA DE CONVIVENCIA CIUDADANA
G.1 INDUCCION DE VALORES

Duración: 30 horas

G.2. TEORIA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

Duración: 60 horas

G.3. INSERCION A PROGRAMAS SOCIALES

Duración: 80 horas
CATEGORIAS DE LA ESCUELA DE CONVIVENCIA CIUDADANA
a. alumnos escuela primaria y niños sin escuela

b. jóvenes victimas de problemas sociales y desplazamiento violento

c. adultos con problemas familiares y sociales
H. ESCUELA AMBIENTAL
PROGRAMAS
MEDIO AMBIENTE REGIONAL

MEDIO AMBIENTE GLOBAL

PROTECCION DEL ENTORNO

RECICLAJE Y DEPURACION AMBIENTAL

GRUPO ECOLOGICO

ETAPAS DE LA ESCUELA AMBIEMTAL
H.1.ETAPA DE LA CONCIENTIZACION AMBIENTAL

Duración: 40 horas

H.2.ETAPA DE CONCIENTIZACION SOCIAL

Duración: 50 horas

H.3. ETAPA DE PROYECTOS ECOLOGICOS ESPECIFICOS

Duración: 60 horas
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GILMAN GARCIA


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Una oportunidad para la vida y la paz en Colombia”

Dirección: calle 7 No 6-12 /– teléfono 313 689 95 51 / e-mail :gilmangarcia@hotmail.com

fundausaid@hotmail.com

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