Período de Evaluación y Acreditación: Regulares 2014

Período de Evaluación y Acreditación: Regulares 2014 Materia: BIOLOGÍA. Curso: 5º NATURALES. Docente: GONZÁLEZ, PATRICIA. Expectativas de Logro: Identificar las diferentes perspectivas ideológicas que subyacen a los modelos históricos que explican el origen y evolución humana. Describir y representar el árbol filogenético actualizado sobre la evolución humana, así como interpretar las escalas temporales y ubicación geográfica que se asigna a los grupos ancestrales. Establecer las relaciones entre los conceptos de mutación, genotipo y fenotipo sobre la base del conocimiento de los mecanismos moleculares de la expresión genética y la herencia Describir el comportamiento de una población y resolver problemas mediante la genética de poblaciones. Aplicar el vocabulario adquirido a lo largo del año. Contenidos a Evaluar Bases genéticas del cambio evolutivo: Duplicación del material genético, transcripción y traducción de la información genética: síntesis de proteínas. Genes y ambiente. Mutaciones genéticas y cromosómicas. Genes estructurales y genes reguladores. Tecnologías del ADN recombinante. Evolución humana: El lugar del hombre en el reino animal. El linaje homínido. La diversidad en el género homo. Hipótesis sobre los orígenes del homo sapiens. Expansión y dominio del hombre sobre el planeta: el hombre como factor evolutivo. Concepto de cefalización en el mundo animal. Hominización y cerebralización: origen evolutivo del cerebro humano. Estructura y funciones básicas del cerebro humano. Cambio biológico y cambio cultural. El origen de las especies: Principales características de las poblaciones. Estabilidad y cambio en las poblaciones. Variabilidad genética y ambiental. La población como unidad evolutiva. Principales modelos de especiación Instrumento de Evaluación Examen escrito. Se evalúan todos los temas vistos durante el año y consta de 6 preguntas con ítems dentro a desarrollar. El/La alumno/a debe realizar debidamente el 70% del examen para aprobar. Al momento del examen debe presentar su carpeta completa Recursos Carpeta completa, evaluaciones y trabajos prácticos realizados a lo largo del año. Hojas en blanco, lapicera azul o negra y de color. Firma del Docente Hermanas Terciarias Franciscanas de la Caridad INSTITUTO GENRAL JOSE DE SAN MARTIN DIPREGEP 7244 Proyecto de Evaluación para Examen Regular Diciembre 2014/ Febrero 2015 Sres Padres: Se les informa que su hijo/a ………………………………………………………………………………………. deberá concurrir al Período de Evaluación de Diciembre 2014/ Febrero 2015 para completar obligatoriamente su aprendizaje en el espacio curricular de BIOLOGÍA. Firma del Docente He Tomado conocimiento del Período de Evaluación de Dic.2014 Firma del Padre/ Madre/ Tutor Aclaración de la Firma Firma del Alumno Calificación Obtenida (en número y letra) Aprobado: Desaprobado: Firma del Docente Me Notifico de la Nota Obtenida Período de Evaluación Diciembre 2014 Firma del Padre/ Madre/ Tutor Aclaración de la Firma Nota Obtenida en el Período de Febrero 2015 En el espacio curricular de: BIOLOGÍA. Aprobado: Desaprobado: Firma del Docente Me Notifico de la Nota Obtenida Período de Evaluación de Feb/2015 Firma del Padre/ Madre/ Tutor Aclaración de la Firma msr

similar:

	Revisión Unidades 3 y 4 – 2º Parcial Regulares (2014) – Psicología I unlp		Disposiciones generales las Normas y procedimientos por la cuales...
	Disposiciones generales las Normas y procedimientos por la cuales...		Actividades de nivelacion periodo 2 2014
	Taller de Recuperación: Biología Grado Noveno Tercer Periodo 2014		Evaluacion ciencias naturales segundo periodo – grado sexto (6º)
	Evaluacion ciencias naturales primer periodo – grado sexto (6º)		Proyecto de Ley presentado el día 27 de Mayo de 2014, ingresado por...
	Resolución Conjunta N° 1076/2014 y N° 2395/2014		Examen de paternidad o maternidad los laboratorios autorizados deben... «la cumplida ejecución de la Ley». En consecuencia, el carácter reglamentario del decreto acusado, y su materia misma, determinan...