ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN
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PRODUCTOS
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TIEMPO
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1. Presentación del núcleo temático, objetivo y logro por parte del profesor.
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1. Comprensión del objetivo y logro a alcanzar con el núcleo temático por parte de los estudiantes.
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10´
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2. Búsqueda de creencias sobre el valor del núcleo temático y su importancia para la solución de problemas.
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2. Creencias y valoración personal sobre el núcleo temático.
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15´
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3. Exploración de la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje del núcleo temático.
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3. Actitudes personales hacia el aprendizaje del núcleo temático.
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15´
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4. Rastreo de los conceptos previos sobre las instalaciones físicas, diseño, empleados y sus funciones en estudiantes.
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4. Conceptos previos de
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30´
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5. Organización gráfica de las ideas del conocimiento previo de los estudiantes.
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5. Categorización de conceptos previos.
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20´
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6. Exposición de las ideas previas por parte de los estudiantes.
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6. Comprensión de ideas previas por parte del profesor y los estudiantes.
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20´
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ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN -
TRANSFORMACIÓN | PRODUCTOS |
TIEMPO
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1. Realización de lecturas del material impreso sobre la institución y observación de la instalaciones por parte de los estudiantes.
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1. Comprensión de las lecturas y las observaciones realizadas acerca de la distribución de las instalaciones de la institución.
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4 hora
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2. Explicación de los conceptos tecnológicos por parte del profesor.
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2. Comprensión de los significados tecnológicos.
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1 hora
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3. Contrastación entre las ideas previas de los estudiantes y los conceptos tecnológicos.
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3. Comprensión de los significados científicos de los procesos y problemas tecnológicos del colegio.
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1 hora
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4. Elaboración de los problemas tecnológicos .
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4. Formulación de problemas.
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30 ´
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5. Construcción de objetivos y justificación para cada uno de los problemas.
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5. Formulación de objetivos.
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20´
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6. Elaboración del diseño metodológico para la solución de cada uno de los problemas.
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6. Diseño metodológico.
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1 hora
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7. Recolección de información requerida para la solución de los problemas.
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7. Información clasificada.
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2 días
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8. Comprensión de la información recogida.
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8. Interpretación de la información.
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5 días
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9. Elaboración de la solución a los problemas.
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9. Conclusiones sobre las soluciones de los problemas.
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2 días
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10. Exposición de los trabajos realizados por cada uno de los equipos.
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10. Comprensión del proceso y solución de los problemas.
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5 horas
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11. Revisión por parte del profesor de los trabajos presentados por los equipos pedagógicos.
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11. Ajustes a los trabajos presentados.
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2 días
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ACTIVIDADES DE CULMINACIÓN – EVALUACIÓN
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PRODUCTOS
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TIEMPO
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1. Entrega y lectura de un problema tecnológico por parte del profesor a parejas de estudiantes para encontrar la solución.
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1. Comprensión del problema por parte de los estudiantes.
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1 hora
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2. Elaboración del diseño metodológico para resolver el problema por parte de las parejas de estudiantes.
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2. Diseño metodológico.
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1 hora
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3. Elaboración del cronograma de actividades por parte de las parejas de estudiantes.
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3. Cronograma de actividades.
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1 hora
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4. Recolección de información requerida para la solución de los problemas.
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4. Información clasificada.
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2 días
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5. Comprensión de la información recogida.
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5. Interpretación de la información.
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5 días
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6. Elaboración de la solución a los problemas.
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6. Conclusiones sobre las soluciones de los problemas.
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2 días
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7. Revisión por parte del profesor de los trabajos presentados por las parejas de estudiantes.
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7. Ajustes a los trabajos presentados.
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2 días
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