Unidad de producción del conocimiento
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| UNIDAD DE PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. INSTITUCIÓN EDUCATIVA URBANA SAN JOSÉ- EBÉJICO. ÁREA: BIOLOGÍA EJE CURRICULAR: Nº --- HERENCIA (ADN) PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿PORQUÉ ES QUE NOS PARECEMOS TANTO A NUESTROS PADRES? PROFESOR (A): CONSUELO LUNA CHAVERRA ALUMNO: ------------------------------------------------------------ GRADO: 10 FECHA DE INICIACIÓN: FECHA DE ENTREGA: PLANTEAMIENTO   La reproducción de los seres vivos y la conservación de las especies, se da gracias a procesos químicos complejos que involucran células sexuales y sus componentes. La GENETICA es la ciencia que nos permite descubrir lo relacionado con la HERENCIA y su transmisión de la generación en generación, su evolución, también las manipulaciones que el ser humano puede realizar cambiando los designios naturales y alteración de la evolución del universo. ¿Es esto un peligro inminente? Sólo el tiempo lo dirá?, lo único claro que tenemos hasta ahora es que por más desarrollo científico que almacenemos, solo nuestra intensión de servicio y respeto por las leyes naturales puede llevarnos a un mejor porvenir. QUE SE ESPERA EN ESTA UNIDAD:
CONDUCTA DE ENTRADA Desarrollar el taller introductorio. Sobre la ingeniería genética y Variación Genética con su taller A: Consulta el significado de los siguientes términos.
C: consulta la importancia de inmunoglobulinas y protocadherinas) del pre ARN mensajero ¿En cuántas y cuáles son las partes en el ADN en el genoma de un organismo podría dividirse conceptualmente? D: Cuantas bases de unidades tiene el genoma humano haploide y cuantos pares de unidades son, en que se expresan los pares de bases. Nuestro ADN se duplica, para poder efectuar la mitosis. Pero ¿Cómo se replica? explique en forma clara.   E: Elabore un crucigrama con pistas no menor a 10 horizontales y 10 verticales. relacionado el desarrollo del tema ADN. Elabora, una sopa de letras sobre la célula, un crucigrama, versos. según la lectura de apoyo y reflexión. F: Consulta sobre el descubrimiento y evolución del ADN y ARN, explica como fue ese proceso, como ha sido el desarrollo y aporte a la ciencia, tecnología. ¿Qué estudios actuales o investigaciones hay sobre el genoma, la genética y que aportan a la ciencia?. G: Según el grafico, qué relación tiene esta con el ADN y el ARN,  H: Analiza las siguientes gráficas dando explicación clara de los procesos evidenciados.     |
