Ministerio de educacióN




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títuloMinisterio de educacióN
fecha de publicación06.03.2016
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA QUINCENAL PARA EDUCACIÓN MEDIA

INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
ASIGNATURA: BIOLOGÍA. ÁREA: CONTINUIDAD DE LA VIDA GENÉTICA DOCENTE: YOLANI ROBLES
TRIMESTRE: II QUINCENA Del lunes 9 al viernes 20 de julio HORAS SEMANALES: 3 GRADO: XI° O - P

RESULTADOS/LOGROS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS

COMPETENCIAS

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

1. Identifica la importancia de los cromosomas en la transferencia de la información genética

2.Identifica en los cariotipos el sexo de un individuo, la presencia o no de una alteración genética.

3. Reconoce el papel de las consejerías genéticas ante la presencia de una alteración congénita.

5. Identifica de acuerdo a la cantidad de cromosomas el tipo de mutación producido.


Conceptuales

Cariotipificación

- Enfermedades hereditarias en humanos

- Los defectos congénitos en los humanos.

- Importancia de las consejerías genéticas

- La herencia de trastornos genéticos en el ámbito familiar

Procedimentales

  • Arma los cariotipos de diferentes individuos y reconociendo el sexo, y el tipo de alteración presente.

  • Identifica en los cariotipos de diferentes personas si son normales o si presenta el síndrome deDown.

  • Diferencia las mutaciones cromosómicas de las génicas.

  • Investiga cuales son las diferentes enfermedades hereditarias que se pueden presentar en un individuo.

Actitudinales

  • Valora la herencia como forma de transmisión de características de una generación a otra.

  • Respeta a las personas con cualquier tipo de anomalía genética.

  • Reconoce la importancia de la consejería genética en la terapia de padres cuyos hijos presentan alguna anomalía congénita.




Interacción con el medio físico y emocional.

Social y ciudadana.

Expresa interés por conocer los efectos de las alteraciones genéticas en la familia y en la persona que la padece.

Tratamiento de la información y competencia digital

Explica con seguridad a través de imágenes como se presenta el genotipo de un individuo con una alteración genética utilizando



Actividades

Estrategias

Técnicas

De inicio:

  • Preguntas exploratorias sobre enfermedades hereditarias.

De desarrollo:

  • Investiga en internet y explica los diferentes tipo de anomalías genéticas De cierre:

• Confecciona cariotipos con los diferentes tipos de mutaciones cromosómicas

  • Explicación oral sobre cariotipos normales y con anomalías

  • Mapas conceptuales

  • Cuestionario

  • Investigación grupal sobre los avances de la tecnología para mejorar estos males



  • Preguntas dirigidas.

  • Investigación en internet.

  • Construcción de cariotipos.

  • Exposición o charla (explicativa)




Diagnóstica

  • Preguntas exploratorias sobre la frecuencia en que se presentan las enfermedades hereditarias.

Formativa

  • Preguntas orales.

Sumativa

  • Prueba escrita sobre



Recursos:

  • Libros de Textos, Cuaderno de apuntes, separatas, power point, internet.

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