Tema 1 introducción a la psicologíA 1-concepto de psicologíA
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TEMA 4SENSACIÓN , PERCEPCIÓN Y ATENCIÓNSENSACIÓN , PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN : E  ( información ) Recentor sensorial Atención Percepción AlmacenamientoEl receptor sensorial , recibe sensaciones . Una sensación es un proceso básico innato . Si esa fase falla , el proceso se termina. La atención : es decir de entre todos los estímulos recibidos ( que son millones por segundo ) solo prestamos atención a los que son importantes . Sino nos volveríamos locos . Si esta fase falla , también se produce una alteración en el proceso de la información. La percepción : que es el proceso interno cerebral , para organizar la información . No es un proceso innato , pero todos los hacemos de la misma manera , independientemente de la cultura que tengamos. El almacenamiento : es decir , cada vez que ocurre una misma cosa , no tenemos que volver a memorizarla . La vida sin memoria sería un completo aprendizaje , que si se pierde , hay que volverlo a memorizar. El almacenamiento nos permite el poder retomar información. El aprendizaje también está relacionado con el almacenamiento. D-DEFINICIONESSensación : “ es el proceso elemental , por el que los receptores sensoriales captarían los cambios en el medio ( estímulos ) que traducirían en forma de mensajes enviados desde la periferia al centro de integración ( cerebro ) “. En este proceso hay implicados otro tres procesos . Y un fallo en cualquiera de estos tres procesos ( captar , traducir o transmitir ) producirían un fallo general. Percepción : “ son procesos complejo que acontecen en el centro integrador ( cerebro ) mediante los cuales el mundo es analizado por los diferentes sistemas receptores ( sentidos ) y quedaría reorganizado y reconstruido para presentar la apariencia con la que se nos ofrece en la experiencia inmediata de la que somos conscientes “. Atención : “ Es la concentración de la percepción en unos pocos estímulos “ E-III . LA PERCEPCIÓN
Hoy en día se conoce bastante sobre la percepción . Sobre todo ha sido muy estudiada por la escuela GESTALT ( que es alemana ). Y de hecho hoy en día se siguen tomando los estudios realizados por la Gestalt. Estudiaron la percepción a partir de los problemas básicos de la percepción , es decir determinadas ilusiones o errores perceptivos , que los cometía todo el mundo , con lo que dicha escuela dijo que todos percibíamos de la misma manera. A partir del estudio de las ilusiones ópticas , postularon los principios que seguía el ser humano para la percepción. Algunos de los fallos en la percepción , con los que estudiaron fueron:
Platón : “ percibimos por medio de los sentidos con la mente “ Siempre nos preguntamos : ¿ aprendemos a percibir , o nos viene inscrito en el código genético ? Otras preguntas son :
Estas preguntas tienen dos respuestas : - Mediante maduración biológica ( Nativistas : Kant )
Pero en realidad se hace de las dos maneras , es decir aprendemos a percibir , pero también hay cosas que nos vienen de herencia.
GESTALT : significa “forma” en alemán . El principio que rige la percepción según la Gestalt es el principio de la forma . Es decir “ dado un conjunto de sensaciones , el ser humano que las percibe , tiende a organizarlas en una gestalt ( en una forma o un todo ) “. Este todo difiere de la suma de partes.
Una vez percibimos un objeto , siempre lo percibiremos constante , y con sentido. La percepción también se motiva por lo que uno quiere o intenta ver.
Vemos dos grupos de 2 lí  neas paralelas y no cuatro líneas paralelas separadas.
Vemos una columna de cuadrados , una columna de triángulos , ....... pero no vemos un cuadrado , un triángulo , un cuadrado , un triángulo ,.... por filas.
Vemos una onda que atraviesa una línea recta (arriba y abajo ) . y no vemos triángulos arriba y abajo.
Percibir la distancia que nos separa de los objetos , o la tercera dimensión de los objetos. Se basa en que vemos a través de dos ojos que están separados por narices , lo que hace que la imagen de cada retina sea distinta . Este proceso es uno de los pocos que el ser humano hereda ( nacemos sabiendo percibir la profundidad). La profundidad la percibimos mediante unas sugerencias o pistas , que pueden ser:
Esto se utiliza en las proyecciones de películas 3D ( en las que se rueda con dos cámaras separadas unos 7 cm ) , y que luego se ven con unas gafas.
Las pistas binoculares nos sirven para evaluar las distancias cortar.
Ejemplo : todas estas técnicas , son utilizadas por los pintores para darnos 3D a los cuadros.
El cerebro evalúa , que cuanto más lejos más pequeño lo percibimos , a pesar de que sea el mismo objeto. Esta constancia se aprende , no es una faceta innata.
Carta de Molyneaux a J. Locke : preguntaba a Locke si “ una persona ciega de nacimiento que aprendió a reconocer por el tacto objetos como una esfera o un cubo , y que ahora recupera la visión ¿ sería capaz de reconocer los objetos ?. Una persona en estas condiciones , no sería capaz de aprender a percibir por la visión , ( incluso hay personas que han pedido el quedarse otra vez ciegas ) En cambio en que ve , y después se queda ciego , pero le operan y recupera la visión , no tendría problemas para la percepción visual. De aquí se ha sacado la idea de Periodo crítico Visual : es decir que existe un periodo , aproximadamente el primer año de vida , que es cuando se debe aprender a percibir visualmente . Si no se aprende en este periodo , entonces en el futuro ya no se puede aprender , o es muy difícil. Esto está demostrado por el experimento de Blackmore y Cooper: Ellos cogieron gatitos , a los que criaban en un medio oscuro , del cual los sacaban 5 horas al día , para ponerlos en ambientes estimulantes ( ejemplo : con barras negras verticales ) . Si tu enseñabas al gato una barrita de comida negra de forma horizontal , el no venía , pero si se la enseñabas de forma vertical , si que venía . Después se sacrificó a los gatos , y se vio el desarrollo cerebral . Tenían las células especializadas en la visión vertical , incluso las que se destinan a la visión horizontal ( esto demuestra la gran plasticidad del cerebro ). De aquí también sacamos el porque cuando uno nace ciego no puede aprender a percibir visualmente ( sus células se han especializado de otra manera ) . Por eso también es importante la estimulación en los bebés , y detectar cualquier anomalía en ellos. A pesar de que existen los periodos críticos , también es cierto que el ser humano tiene una gran capacidad para adaptarse ( ejemplo : cuando a uno le ponen unas gafas nuevas , y se tiene que acostumbrar a ellas ) . Los animales tienen peor capacidad de adaptación , lo que incluso les puede causar la muerte. PREDISPOSICIÓN PERCEPTUAL : “ ver es creer , pero también creer es ver “. Existen diferencias entre percepciones , que se explican mediante la motivación , emoción ,..... es decir las leyes de la percepción se ven modificadas por éstas. Ejemplo : unas veces cuando vamos al campo lo vemos como mas alegre , y otras lo vemos de una forma más triste. Muchas veces vemos lo que nosotros queremos ver También podemos percibir , o confundir la percepción , en función de nuestra propia cultura. Y también podemos equivocarnos porque nos guiemos por pistas perceptivas adquiridas mediante el aprendizaje ( lo primero que percibimos desde pequeños son los ojos y la boca de los mayores , mediante las cuales los niños perciben si sus cuidadores vienen enfadados , alegres.... por eso cuando un niño pinta una persona , se centran más en la cabeza , que en el resto del cuerpo ). La influencia de los medios de comunicación también nos puede llevar a percepciones erróneas.
Ilusión : es la percepción de un objeto que es interpretado de forma errónea , bien por el estado emocional del sujeto o por la ambigüedad del estímulo o por la falta de definición del estímulo o situación ( no es un problema patológico , con lo cual no implica patología ). Pero si se producen muy a menudo , pasa a ser una patología. Alucinación : Consiste en una percepción SIN objeto . La persona cree en la existencia del objeto , y no tiene conciencia de enfermedad ( ejemplo : el oír voces con la televisión apagada ). Las alucinaciones son siempre patológicas , las encontramos en la depresión , en el delirium tremen ( que es el cese de consumo de alcohol )....... También hay sustancias que producen alucinaciones , como el LSD Pseudoalucinaciones : son alucinaciones que se producen en el mundo interno del sujeto ( ejemplo : el oír voces internas que te dan órdenes ). Es las cosas subjetivas no puede haber alucinaciones . El dolor si que es una experiencia subjetiva. Alucinosis : que son percepciones sin objeto , pero correctamente criticadas por el sujeto que tiene conciencia de lo patológico del fenómeno. A veces ocurre en las situaciones de duelo , o por miedo intenso , preocupación....... Las alucinaciones o alucinosis , se pueden clasificar en función del canal sensorial por el que se produzcan :
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imilitud : si las figuras se parecen , tendemos a agruparlas
ontinuidad : tendemos a percibir patrones continuos y armónicos.
