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1. Identificar características del reino vegetal.
2. identificar patrones comunes a los seres vivos.
3. Describir la estructura y función de los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor.
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-E l reino vegetal
Que parte tiene la planta.
Como se clasifican las plantas
.Otros reinos
-Quienes son los hongos.
-Quienes son las algas, amebas y paramecios.
-Quienes son las bacterias.
Tu cuerpo tiene un sistema digestivo.
Tu cuerpo tiene un sistema circulatorio.
¿Qué es la sangre?
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-Observar láminas del reino vegetal, indagar sobre que plantas conocen.
Observación directa de la naturaleza (salida de campo) completar frases alusivas a los seres vivos y los reinos de la naturaleza.
-Comentar sobre las actividades diarias que comen, porqué comen y para que
Repasar el sistema digestivo y su importancia.
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-Describir plantas observadas en el parque, en el barrio y el entorno.
Mostrar una y explicar sus partes.
-Observar láminas sobre los reinos de la naturaleza y explicar cada una de ella.
-Explicar la importancia de los sentidos
-Explicar con laminas el sistema circulatorio.
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-Realizar el dibujo de una planta y ubicar sus partes.
-Explicar los diferentes reinos de la naturaleza.
-Elaborar modelos en plastilina de los sistemas digestivo y circulatorio.
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