Nombre: institucion educativa miguel antonio caro direccion: corregimiento las palomas municipio: monteria




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títuloNombre: institucion educativa miguel antonio caro direccion: corregimiento las palomas municipio: monteria
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DOCENTE: PERIODO: I ÁREA/ASIGNATURA: Naturales AÑO: 2009 H/S: GRADO:

ESTANDAR

LOGROS

INDICADORES DE DESEMPEÑO

INSTANCIAS VERIFICADORAS

CONTENIDOS

RECURSOS

Explico la variabilidad la variabilidad en la poblaciones como consecuencia de estrategias de reproducción, cambios genéticos y selección natural.

1.Establece diferencias entre los distintos métodos de reproducción de los organismo

Compara los diferentes sistemas de reproducción y sistemas de órganos de diferentes grupos taxonómicos.

  • Examen escrito.

  • Exposición

  • Trabajo escrito




  • Reproducción celular.

  • Mitosis y meiosis.

  • Reproducción en plantas y animales.

  • Reproducción en el ser humano.

  • Enfermedades de transmisión sexual y métodos anticonceptivos

  • Textos

  • Laminas

  • Carteleras




Justifica la importancia de la reproducción sexual en el mantenimiento de la variabilidad.

Analiza las consecuencias del control de la natalidad en las poblaciones.

Identifico aplicaciones de algunos conocimiento de la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones

2. Establece relaciones entre los genes, proteínas y las funciones celulares como en el organismo.

Identifica las leyes de Mendel y reconozco su funcionamiento.

  • Examen escrito

  • Sustentación en el tablero

  • Exposición

  • Molécula hereditaria

  • Genética Mendeliana

  • Genética humana

  • Enfermedades genéticas.

  • Genoma humano

  • Clonación

  • Textos guía

  • Carteleras

  • Videos

  • Sala de informática.

Justifica la importancia del ADN como molécula de la herencia

Elaboro y analizo cruces monohíbridos y dihíbridos utilizando los cuadro de Punnett

DOCENTE: PERIODO: I ÁREA/ASIGNATURA: Naturales AÑO: 2009 H/S: GRADO:

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CONTENIDOS

RECURSOS

Explico la variabilidad en las poblaciones y la diversidad biológica como consecuencia de estrategias de reproducción, cambios genéticos y selección natural


3. Compara y describe los diferentes sistemas nerviosos de los organismos y su relación con el sistema de defensa y ataque de algunos animales.

identifica cada una de las estructuras que funcionan en la transmisión de los estímulos

  • Examen escrito



  • Sustentación en el tablero

  • Exposición

  • Las células y el impulso del sistema nervioso.

  • Tipos de sistema nervioso.

  • Sistema nervioso en humano.

  • Enfermedades del sistema nervioso.




  • Textos guía



  • Carteleras



  • Videos



  • Sala de informática.

Describe la forma como evolucionaron los sistemas nerviosos de los animales de acuerdo con su estructura

Describe y diferencia la estructura de cada uno de los órganos de los sentidos y

Cada uno de los tipos de receptores sensoriales y su funcionamiento.


DOCENTE: PERIODO: II ÁREA/ASIGNATURA: Naturales AÑO: 2009 H/S: GRADO:

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INSTANCIAS VERIFICADORAS

CONTENIDOS

RECURSOS

Identifico aplicaciones de algunos conocimiento de la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones

4. Compara los diferentes sistemas de órganos de diferentes grupos taxonómicos y da importancia a las hormonas en la regulación de las funciones de los organismos

Reconoce la importancia de órganos especializados en la recepción sensorial.

  • Examen escrito



  • Sustentación en el tablero

  • Exposición

  • Receptores sensoriales.

  • Los órganos de los sentidos

  • Sistema endocrino

  • Hormonas y feromonas.

  • Sistema endocrino humano.

  • Trastornos del sistema endocrino.

  • Textos guía



  • Laminas



  • Fotocopias



  • Sala de informática.

Explico la importancia de las hormonas en las funciones de algunos organismos

Establece diferencias entres los componentes del sistema endocrino

Identifico aplicaciones de algunos conocimiento de la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones

5. Compara y explica los sistemas de defensa de los organismo y en especial de los animales y plantas

Establece diferencia entre los diferentes sistemas de defensa.

  • Examen escrito



  • Sustentación en el tablero

  • Exposición

  • Sistema Inmune

  • Defensa del organismo

  • Sistema linfático

  • Componentes de la sangre

  • Las vacunas y las enfermedades




  • Textos guía



  • Carteleras



  • Videos



  • Fotocopias

Reconoce los diferentes mecanismos de inmunidad en los organismos.

Identifico los órganos del sistema inmune humano y su importancia en la prevención de enfermedades

DOCENTE: PERIODO: II ÁREA/ASIGNATURA: Naturales AÑO: 2009 H/S: GRADO:

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INSTANCIAS VERIFICADORAS

CONTENIDOS

RECURSOS

Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta trasferencia y trasporte de energía y su interacción con la materia

6. Analiza las consecuencias del control de la natalidad en las poblaciones y como se relaciona con el flujo de energía en los ecosistemas.

Diferencia los niveles de organización ecológica.

  • Examen escrito



  • Exposición.



  • Trabajo escrito.

  • Ecología de poblaciones.

  • Tipos de crecimiento poblacional.

  • Relaciones interespecifica e intraespecifica.

  • Adaptaciones de los organismos al medio.

  • Flujo de energía en los ecosistemas.

  • Niveles tróficos .




  • Textos guía



  • Carteleras



  • Fotocopias



  • Sala de informática.

Describe las diferentes relaciones de las poblaciones

Identifica los componentes del flujo energético en las poblaciones

DOCENTE: PERIODO: III ÁREA/ASIGNATURA: Naturales AÑO: 2009 H/S: GRADO:

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CONTENIDOS

RECURSOS

Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta trasferencia y trasporte de energía y su interacción con la materia

7. Reconoce y describe los elementos que hacen parte de las poblaciones humanas, desde su origen hasta el presente.

Relaciona la evolución con el origen del hombre

  • Examen escrito



  • Sustentación en el tablero

  • Exposición

  • Ecología de las poblaciones humana.

  • Origen e historia de la especie humana.

  • Migración del hombre.

  • Adaptación del hombre al ambiente.

  • Demografía humana.

  • Crecimiento poblacional

  • Tasa de natalidad y mortalidad

  • Implicaciones sobre el ambiente

  • Textos guía



  • Carteleras



  • Fotocopias



  • Sala de informática.

Describe las formas de migración Humana.


Expone y plantea alternativa de solución sobre la demografía humana.

Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta trasferencia y trasporte de energía y su interacción con la materia

8. Identifica las partículas que conforman la estructura interna de la materia y describe sus propiedades.

.

Conoce y explica las estructuras de los átomos.

  • Examen escrito

  • Exposición.

  • Mesa redonda

  • Trabajo escrito

  • Estructura de la materia

  • Propiedades de los átomos

  • Modelos atómicos.

  • Elementos y compuesto químicos.

  • Propiedades periódicas




  • Textos guía



  • Carteleras



  • Fotocopias



  • Sala de informática.

Identifica y establece relaciones entre elementos y compuestos químicos

resuelve ejercicios encontrando el grupo y el período al que pertenece un determinado elemento teniendo en cuenta su arquitectura electrónica.


DOCENTE: PERIODO: III ÁREA/ASIGNATURA: Naturales AÑO: 2009 H/S: GRADO:

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CONTENIDOS

RECURSOS

Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta trasferencia y trasporte de energía y su interacción con la materia

9. Establece relaciones cualitativa y cuantitativa de los componentes de la materia como también la diferente interacción física química de la materia.

Reconoce las diferentes formas de nombrar a los elementos químicos y compuestos.

  • Examen escrito



  • Trabajo Escrito.



  • Sustentación de trabajo.




  • El lenguaje de la química.

  • Tabla Periódica

  • Representaciones químicas

  • Nomenclatura química.

  • Función y grupo funcional.




  • Textos guía



  • Carteleras



  • Fotocopias



  • Sala de informática.

Identifica las diferentes funciones químicas (Inorgánicas).

Nombra compuestos inorgánicos


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