Plan de área ciencias naturales




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GRADO SÉPTIMO

Primer periodo
CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS


EL MÉTODO DE LAS CIENCIAS Y LA DIVISIÓN CELULAR

Diferencias entre ciencia y tecnología.

Pasos del método científico.

Observación de fenómenos naturales.

Identificación del problema de investigación.

Documentar el problema y formular hipótesis.

La experimentación
LA DIVISIÓN CELULAR

El núcleo celular

Proceso de reproducción
LA DIVISIÓN CELULAR EN LA REPRODUCCIÓN SEXUAL

La meiosis

El papel de la mitosis y de la meiosis en los ciclos reproductivos de los organismos.
-Aplicar y desarrollar el trabajo científico
-Conocer la importancia de los procesos de la división celular de los organismos y el mantenimiento de las especies.
-Reconocer y comprender la importancia y reproducción de seres vivos.

Comprende la importancia del núcleo y su relación con el material genético y la herencia

Relaciona las características hereditarias con la información genética contenida en los genes.

Comprende y explica la importancia de la mitosis y meiosis para los seres vivos.

Comprueba explicaciones científicas mediante prácticas de laboratorio

Formula hipótesis en temas específicos y entiende su relación con los datos experimentales
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA

Segundo periodo



CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

PROCESOS BIOLÓGICOS

LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS
REPRODUCCIÓN EN ORGANISMOS SENCILLOS

Concepto de reproducción

Ciclos reproductivos en organismos sencillos
REPRODUCCIÓN EN PLANTAS Y ANIMALES

REPRODUCCIÓN EN EL SER HUMANO

Sexualidad y reproducción

Sistema reproductor masculino

sistema reproductor femenino

Etapas de la vida humana

Ciclo menstrual

Fecundación

Embarazo y parto

Enfermedades de transmisión sexual
LA EXCRECIÓN EN LOS SERES VIVOS

Excreción celular y en organismos sencillos
SISTEMAS EXCRETORES

excreción en plantas y animales

estructuras excretoras no especializadas
LA EXCRECIÓN EN EL SER HUMANO

Organización del sistema renal

La micción

Formación y composición de la orina

Enfermedades del sistema renal

Cuidados del sistema renal.


Reconoce y comprende la importancia de la producción de los seres vivos
Aprecia y valora la interacción de los aspectos biológicos, afectivo ético cultural y social de la sexualidad y la reproducción en los organismos
Comprende y explica la finalidad de la reproducción en el ser humano
Consulta y selecciona información relacionada con la temática
Comprende y explica la interacción del proceso de excreción con otras funciones vitales que posibilitan el equilibrio en el organismo
Diferencia y comprende el funcionamiento de los componentes del sistema excretor humano y sus aplicaciones.

Comprende y explica la finalidad de la reproducción en los seres vivos.

Establece diferencias entre reproducción sexual y asexual.

Analiza y comprende los ciclos reproductivos en organismos sencillos.

Identifica y relaciona las características de las funciones de reproducción en el hombre.

Identifica las partes que conforman el sistema reproductor femenino y masculino.

Reconoce las características de las etapas de la vida humana y analiza las enfermedades de transmisión sexual.

Comprende y explica el proceso de excreción en los seres vivos.




INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA




Tercer periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

SISTEMA ÓSEO Y MUSCULAR EN LOS ANIMALES

Propiedades de los elementos químicos.
EL SISTEMA ÓSEO

Los sistemas esqueléticos

La estructura de los huesos

Los tejidos óseos

Clasificación de los huesos

La formación y crecimiento de los huesos

Organización del sistema óseo

Las articulaciones

Enfermedades del sistema óseo
El SISTEMA MUSCULAR

Conceptos generales

Clasificación de los músculos

Los tejidos musculares

Estructura de los músculos esqueléticos

El funcionamiento de la contracción

Organización del sistema muscular

Interacciones musco-esqueléticas

Músculos antagonistas

Lesiones del sistema muscular.

Relaciona la estructura del sistema muscular con las funciones del esqueleto de los animales y de hombre
Identifica y expone la función de los principales componentes del sistema muscular y óseo
Analiza las enfermedades y anomalías que se puede presentar en estos sistemas
Organiza y clasifica información en esquemas

Comprende y explica la importancia del funcionamiento de los sistemas óseo y muscular para los seres vivos.

Identifica la función del esqueleto en los animales, así como las características y la composición del exoesqueleto y del endoesqueleto

Describe la acción coordinada de músculos y huesos para producir todos los movimientos de los individuos.

Identifica y entiende la función de los principales componentes de los sistemas óseo y muscular en el humano y las enfermedades y anomalías que pueden presentar ambos sistemas


INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA


Cuarto periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES
DISTRIBUCIÓN DE LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES

componentes de los ecosistemas terrestres

el clima

los biomas terrestres
INTERACCIONES BIÓTICAS DE LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES

relaciones del flujo de energía

Relaciones entra especificas relaciones ínter especificas.

Identifica los componentes de los ecosistemas terrestres y las interacciones que se establecen entre ellos para el equilibrio ecológico
Comprende la dinámica del flujo de energía y la interacción biótica de los ecosistemas terrestres

-Identifica y relaciona las características de los biomas terrestres.

-Comprende las condiciones que permiten el desarrollo de diferentes ecosistemas en nuestro planeta

-Reconoce los principales ecosistemas colombianos, sus características más relevantes y su importancia.

-Explica los diferentes tipos de relaciones que se establecen en los ecosistemas entre los organismos de la misma y diferente especie.




INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA



GRADO OCTAVO

Primer periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

EXPLOREMOS LAS FUNCIONES DE RESPIRACIÓN Y EXCRECIÓN

Respiración e intercambio gaseoso en los seres vivos.

Excreción de desechos metabólicos en los seres vivos.

Excreción en los humanos.



Describir la importancia de las funciones de respiraciones y secreciones de los seres vivos.



Reconoce las partes que forman el sistema respiratorio.
Identifica las funciones de las estructuras en la respiración del hombre.
Identifica la estructura de las plantas y animales en los procesos de excreción.
Identifica la estructura del sistema excretor en el hombre.

Identifica las enfermedades y cuidados que se deben tener con el sistema respiratorio y excretor


INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA




Segundo periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS

Meiosis y reproducción sexual.

Reproducción en los humanos y en lo animales.

Reproducción en vegetales y hongos.



Determinar la importancia de la reproducción sexual para los seres vivos.


Determina la importancia de la reproducción sexual para los seres vivos.
Identifica cada uno de los órganos relacionados con dicha actividad.
Describe las diferentes etapas de la meiosis y las relaciona con el origen de los gametos masculinos y femeninos.
Describe las diferentes estructuras que participan en la reproducción humana y animal.


INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA


Tercer periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

EXPLOREMOS EL DESARROLLO GENÉTICOS DE LOS SERES VIVOS

El material hereditario.

Mendel y la genética.

Caracteres hereditarios de los rasgos humanos.

Genética y ambiente

Identificar las características genéticas y su relación con la estructura del ADN.

Explica las leyes de Mendel para resolver problemas.
Reconoce la importancia del ADN en la transmisión de caracteres hereditarios.
Nombra algunas enfermedades hereditarias.
Reconoce los grupos sanguíneos como marcadores genéticos


INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA



Cuarto periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

Teorías de la evolución.

Orígenes del Sistema Solar y de la Tierra.

Origen de la vida.

Cambios en el relieve terrestre.

Continentes en un viaje constante.

Reconstruyamos Panguea.

Agentes externos modeladores del paisaje.

Acción de los seres vivos sobre la corteza terrestre.

Prevención de desastres naturales

Factores abióticos que influyen en los ecosistemas.

Factores climáticos.

Factores del suelo o edáficos.

Fuego.

Biomas terrestres y acuáticos.

Ecosistemas terrestres.

Pisos térmicos.

Ecosistemas acuáticos.

Incidencias del hombre en el medio.

Manejo adecuado y mejoramiento de recursos naturales.

Prevención de riesgos


Describir los procesos de evolución de la Tierra, su transformación y el surgimiento de la vida mediante la comparación de las teorías y las evidencias terrestres

Identificar las características de nuestros ecosistemas terrestres y acuáticos


Describe los procesos de evolución de la Tierra, su transformación y el surgimiento de la vida mediante la composición de las teorías y las evidencias existentes.
Identifica las características de cada una de las eras geológicas.
Relaciona los cambios geológicos y los biológicos con los desastres naturales
Identifica las características de nuestros ecosistemas terrestres y acuáticos.
Explica la incidencia de los factores ecológicos en la distribución de las especies en los diferentes medios y sus procesos de adaptación.
Determina los procesos de conservación del medio natural.
Identifica las acciones que permiten la prevención de riesgos y desastres etiológicos



INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA



GRADO NOVENO

Primer periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

DIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

Construyendo la teoría evolutiva

Clasificación de los seres vivos

Los reinos vivientes


Analizar las características que se tienen en cuenta para clasificar a los seres vivos

Analiza las características que se tienen en cuenta para clasificar a los seres vivos.
Indaga acerca de la influencia que tienen los factores ambientales y genéticos en su diversidad.
Conoce el desarrollo de la taxonomía como ciencia y de las teorías sobre la evolución.



INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA



Segundo periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

LOS MICROORGANISMOS

Historia de la microbiología

Los microorganismos y las enfermedades

Funciones y aplicaciones de los microorganismos.


Analizar las características que se tienen en cuenta para clasificar a los seres vivos.



Clasifica los microorganismos según sus características.
Identifica algunos microorganismos como agentes causantes de enfermedades.
Reconoce los beneficios que causan algunos microorganismos en la industria y para el ser humano


INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA



Tercer periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

SISTEMAS DE COORDINACIÓN , INTEGRACIÓN Y CONTROL

.

El sistema nervioso

Receptores sensoriales

Sistema endocrino



Clasificar los microorganismos según sus características.



Reconoce el papel del sistema endocrino en el ser humano.
Reconoce la función del sistema nervioso en el movimiento del equilibrio interno.
Relaciona las funciones del sistema óseo y del sistema muscular.
Ubica los principales huesos y músculos del cuerpo humano


INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA



Cuarto periodo


CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS DE PENSAMIENTO

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

ESTRUCTURA DEL CUERPO HUMANO

El sistema nervioso

Receptores sensoriales

Sistema endocrino
EXPLOREMOS LA QUÍMICA EN EL HOMBRE

El átomo de Carbono y los componentes orgánicos.

Composición química de los seres vivos.

Metabolismo.

Sustancias tóxicas de control.


Identificar la composición química del los seres vivos.


Reconoce la interacción existente entre el suelo y sus pobladores, mediante la observación.
Reflexiona sobre la actitud del hombre en cuanto a la conservación y aprovechamiento del suelo.
Identifica la composición química de los seres vivos.
Identifica las características básicas de los compuestos orgánicos.
Reconoce la clasificación de carbohidratos y lípidos.

Reconoce las características de proteínas y ácidos nucleicos.


INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
PROCEDIMENTAL
TEORICO EXPLICATIVA
IDENTIFICATIVA
INDAGATIVA


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