MANUAL DE PRÁCTICAS DE 
Elaboró:
ACADEMIA DE BIOLOGIA
Agosto 2013
INTRODUCCIÓN
Este manual de prácticas se elaboró conforme al contenido de la Unidad de Aprendizaje (Biología), su finalidad es la de servir de apoyo al estudiante en su proceso de Enseñanza y Aprendizaje y al docente como un instrumento didáctico.
Con las prácticas propuestas se reforzará lo visto en clase y al mismo tiempo se le proporciona al estudiante las bases para construir sus propios conocimientos, lo que le permitirá relacionarlos con los fenómenos que se presentan en su entorno, relacionados con su salud y la de la sociedad a la que pertenece.
La Unidad de Aprendizaje (Biología) parte del concepto fundamental de SISTEMA VIVO. La comprensión de este concepto requiere de la apropiación previa de tres conceptos subsidiarios: ORGANIZACIÓN, PROCESO y EVOLUCIÓN.
En el entendido de que los seres vivos constituyen sistemas biológicos de gran complejidad. Su funcionamiento es el resultado de la interacción de las células y microsistemas biológicos que se especializan en forma y función, organizándose y dando origen a estructuras más complejas como tejidos, órganos, aparatos, sistemas y, finalmente, a organismos pluricelulares adaptados al medio que les rodea. Todos ellos han sufrido transformaciones en su organización y función a través del proceso evolutivo. El estudio de estos organismos requiere comprender las relaciones entre la organización, la función y la evolución de las partes y del todo. En función de esto el estudiante podrá extrapolar dichas relaciones a los seres vivos con distintos grados de complejidad: bacterias, protistas, vegetales, hongos y animales.
E l manejo de residuos en el laboratorio debe de manejarse con precaución para evitar accidente en el laboratorio con respecto a la siguiente terminología.
NOM-018-STPS-2000 SISTEMA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DE PELIGROS Y RIESGOS POR SUSTANCIAS QUÍMICAS PELIGROSAS EN LOS CENTROS DE TRABAJO.
ÍNDI
|
|
|
PÁG.
|
|
1.
|
MATERIAL UTILIZADO EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA 4
|
|
|
2.
|
MANEJO DEL MICROSCOPIO 7
|
|
|
3
|
APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO 11
|
|
|
4.
|
MONTAJE DE PREPARACIONES 13
|
|
|
5.
|
LA CÉLULA 15
|
|
|
6.
|
ESTRUCTURAS CELULARES 16
|
|
|
7.
|
ELODEA 18
|
|
|
8.
|
¿CÓMO SE VEN LAS BACTERIAS? 19
|
|
|
9.
|
DIFERENCIA ENTRE CÉLULAS ANIMALES Y VEGETALES 23
|
|
|
10.
|
¿CÓMO REACCIONAN LAS CÉLULAS EN DIFERENTES CONCENTRACIONES DE SAL? 25
|
|
|
11.
|
EFECTO DE DIFERENTES CONCENTRACIONES SALINAS SOBRE LOS TEJIDOS VEGETALES 27
|
|
|
12.
|
DIVISION CELULAR 29
|
|
|
13.
| BACTERIAS: PREPARACIÓN CON TINCIÓN SIMPLE 33 |
|
|
14.
| HONGOS 35 |
|
|
15.
| ¿QUÉ GAS SE LIBERA DURANTE LA FOTOSÍNTESIS? 37 |
|
|
16.
|
ADAPTACION DE LOS SERES VIVOS 41
|
|
|
17.
|
CONOCE A LOS COACERVADOS 43
|
|
|
|
BIBLIOGRAFÍA 45
|
| |
