Colegio de educación técnica y académica celestin freinet




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títuloColegio de educación técnica y académica celestin freinet
fecha de publicación27.10.2015
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tipoTaller
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COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET c:\users\usuario\pictures\ciencias sociales.jpg

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMETARIAS BIOLOGIA IP 2015

GRADO NOVENO

CONDICIONES ESPECÍFICAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TALLER:

  • Desarrolle los puntos del según los indicadores en los que se presentó dificultad.

  • En caso de no aprobar la EVALUACION BIMESTRAL (CENSAL) desarrolle todo el taller.

  • El taller se debe presentar en hojas examen, a mano y con carpeta de presentación.


FECHA:___________________NOMBRE:_____________________________________________________________CURSO:_______________



  1. Consulta que es el proceso de la mitosis y la meiosis

  2. Relaciona cada afirmación con la etapa de la mitosis




Los cromosomas se estiran formando filamentos de

Cromatina




Se forma el huso acromático




Cada cromosoma contiene dos cromátidas en su máxima

condensación




Se forman dos núcleos




Los cromosomas se colocan en el centro formando la placa ecuatorial




Se divide el citoplasma




Separación de las cromátidas de un cromosoma




Se estrangula la célula




Desaparece el nucléolo




Se forman dos células separadas por sus membranas




Los filamentos de la cromatina se condensan en cromosomas




Se rompe la membrana nuclear




Se reestructura la membrana nuclear




Cromosomas en máximo nivel de empaquetamiento




Condensación de la cromatina




Acortamiento de los microtúbulos cinetocóricos por

polimerización




Migración de los centriolos a los polos de la célula






  1. Ciclo celular de una célula eucariótica:http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/3250/3378/html/ciclocel.gif

a. Etapas de que consta y características de cada una de ellas.

b. ¿Qué procesos tienen lugar en cada uno de los periodos de la interfase?

c. Dibuje un cromosoma metafásico y señale una cromátida, el centrómero, y un brazo.

d. Durante la mitosis, indique en qué momento se transforma la cromatina en cromosomas y cuándo se transforman los cromosomas en cromatina

6. Explique qué entiende por centrómero y por cinetocoro
Respecto a la citocinesis:

a. ¿En qué consiste?

b. ¿Cuándo ocurre?

c. ¿Qué diferencia básica existe entre la citocinesis de una célula animal y de una vegetal?,

d. ¿Cómo se denominan las estructuras que facilitan la citocinesis en ambos tipos de células?


  1. A. ¿Qué diferencia hay entre nucleótidos y nucleósidos? ¿Cómo se nombran unos y otros?

B. Explica el modelo de doble hélice de la molécula de ADN.

C. ¿Por qué la complementariedad entre las bases del ADN se establece entre la A y la T y la G con la C, y no entre cualquier otro par?


  1. En base a la estructura de un nucleótido

Coloque el nombre según corresponda a cada uno de los tres grupos que lo conforma.



Teniendo en cuenta lo anterior reemplace cada nombre por su respectiva estructura.



  1. En el siguiente fragmento de la molécula de ADN coloca al frente de cada base nitrogenada su base correspondiente, luego realiza la transcripción y luego la traducción de la cadena. Coloca la dirección a la cual corresponde cada cadena



  1. Mediante que enlace se encuentran unidas las bases complementarias en la doble hélice de ADN y cuantos se dan para cada caso.

  2. Partiendo de la anterior información llene el siguiente. Esquema con las bases complementarias que usted cree que pueden corresponderc:\users\mauricio\pictures\imagen adn.png



  1. Consulta que es el sistema nervioso y como se realiza la comunicación entre las neuronas

  2. Que es una neurona y cuáles son las clases de neuronas, explicalas.




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