Plan de estudios área




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CUADRO DE OBJETIVOS, METAS, LOGROS E INDICADORES GRADO CUARTO


PROCESO

OBJETIVOS

METAS

LOGROS

INDICADORES

PROCESO QUÍMICO

Relacionar conceptualizar, hipotetizar, predecir y experimentar y explicar sobre los estados de la materia a partir de la resolución de problemas.
Relacionar conceptualizar, hipotetizar, predecir y experimentar y explicar sobre los diferentes estados de las sustancias familiares a partir de la resolución de problemas.
Relacionar conceptualizar, hipotetizar, predecir, experimentar y explicar los diferentes estados del tiempo, la ubicación geográfica y su influencia en el clima a partir de la resolución de problemas.



El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos

Relación conceptualización, hipotetización, predicción, experimentación y explicación sobre los estados de la materia, las sustancias familiares y los diferentes estados del tiempo, la ubicación geográfica y su influencia en el clima a partir de la resolución de problemas


Relaciona conceptualiza, hipotetiza, predice, experimenta y explica los estados de la materia, las sustancias familiares y los diferentes estados del tiempo, la ubicación geográfica y su influencia en el clima a partir de la resolución de problemas



CUADRO DE OBJETIVOS, METAS, LOGROS E INDICADORES GRADO CUARTO





OBJETIVOS

METAS

LOGROS

INDICADORES

MUNDO DE LA VIDA


Relacionar conceptualizar, hipotetizar, predecir, experimentar y explicar los eventos tecnológicos y científicos que han modificado la vida del hombre a partir de la resolución de problemas

El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos



Relación conceptualización, hipotetización, predicción, experimentación y explicación sobre los eventos tecnológicos y científicos que han modificado la vida del hombre a partir de la resolución de problemas

Relaciona conceptualiza, hipotetiza, predice, experimenta y explica los estados de la materia, las sustancias familiares y los diferentes estados del tiempo, la ubicación geográfica y su influencia en el clima a partir de la resolución de problemas



9.5 CUADRO DE OBJETIVOS, METAS, LOGROS E INDICADORES GRADO QUINTO



PROCESO

OBJETIVOS

METAS

LOGROS

INDICADORES

PROCESOS BIOLÓGICOS


Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la estructura y función celular, en la respiración, nutrición y circulación a partir de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la función del núcleo en la trasmisión genética a través de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la supervivencia y la relación entre las especies depredadoras y depredadas con el entorno a través de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la biodegradación a través de la resolución de problemas




El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos

Conceptualización, hipotetización cualitativa, predicción, experimentación y explicación de la estructura y función celular, en la respiración, nutrición y circulación, la supervivencia y la relación entre las especies depredadoras y depredadas con el entorno y la biodegradación a partir de la resolución de problemas

Conceptualiza, hipotetiza de manera cualitativa, predice, experimenta y explica la estructura y función celular, en la respiración, nutrición y circulación, la supervivencia y la relación entre las especies depredadoras y depredadas con el entorno y la biodegradación a partir de la resolución de problema


CUADRO DE OBJETIVOS, METAS, LOGROS E INDICADORES GRADO QUINTO


PROCESO

OBJETIVOS

METAS

LOGROS

INDICADORES

PROCESOS FISICOS


Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar los circuitos complejos a través de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar las transformaciones de energía a través de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar el efecto de las fuerzas sobre diversos cuerpos en términos de sentido, dirección y magnitud a través de la resolución de problemas.

Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar de la propagación del sonido a través del aire, del agua y de los objetos sólidos a través de la resolución de problemas.

Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar el movimiento de las estrellas, las galaxias y el cúmulo de galaxias a través de la resolución de problemas.


El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos



Conceptualización, hipotetización cualitativa, predicción, experimentación y explicación de los circuitos complejos, las transformaciones de energía, el efecto de las fuerzas sobre diversos cuerpos en términos de sentido, dirección y magnitud, la propagación del sonido a través del aire, el agua y los objetos sólidos y el movimiento de las estrellas, las galaxias y el cúmulo de galaxias

a través de la resolución de problemas.




Conceptualiza, hipotetiza de manera cualitativa, predice, experimenta y explica acerca de los circuitos complejos, las transformaciones de energía, el efecto de las fuerzas sobre diversos cuerpos en términos de sentido, dirección y magnitud, la propagación del sonido a través del aire, el agua y los objetos sólidos y el movimiento de las estrellas, las galaxias y el cúmulo de galaxias

a través de la resolución de problemas.



CUADRO DE OBJETIVOS, METAS, LOGROS E INDICADORES GRADO QUINTO


PROCESO

OBJETIVOS

METAS

LOGROS

INDICADORES

PROCESO QUÍMICO

Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar los compuestos a través de la resolución de problemas.
Explicar las propiedades de los compuestos a través de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la combustión y la oxidación de sólidos, gases y cambios del estado de la materia a través de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la influencia del clima en los seres vivos y las cosas desde los procesos químicos y físicos a través de la resolución de problemas.



El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos


Conceptualización, hipotetización cualitativa, predicción, experimentación y explicación de compuestos, la combustión y la oxidación de sólidos, gases y cambios del estado de la materia, la influencia del clima en los seres vivos y las cosas desde los procesos químicos y físicos a través de la resolución de problemas.



Conceptualiza, hipotetiza de manera cualitativa, predice, experimenta y explica acerca de los compuestos, la combustión y la oxidación de sólidos, gases y cambios del estado de la materia, la influencia del clima en los seres vivos y las cosas desde los procesos químicos y físicos a través de la resolución de problemas.



CUADRO DE OBJETIVOS, METAS, LOGROS E INDICADORES GRADO QUINTO





OBJETIVOS

METAS

LOGROS

INDICADORES

MUNDO DE LA VIDA



Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la preparación de alimentos de diferentes regiones colombianas a partir de la resolución de problemas.


El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos


Conceptualización, hipotetización cualitativa, predicción, experimentación y explicación y preparación de alimentos de diferentes regiones colombianas a partir de la resolución de problemas.


Conceptualiza, hipotetiza de manera cualitativa, predice, experimenta y explica y prepara alimentos de diferentes regiones colombianas a partir de la resolución de problemas.



9.6 CUADRO DE OBJETIVOS, METAS, LOGROS E INDICADORES GRADO SEXTO


PROCESO

OBJETIVOS

METAS

LOGROS

INDICADORES

PROCESOS BIOLÓGICOS


Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la fisiología y funciones de las células animales y vegetales a partir de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la herencia individual y el medio ambiente a partir de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar el crecimiento, extinción y alimentación de las especies y del medio ambiente a partir de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar los procesos del equilibrio ambiental a partir de la resolución de problemas.





El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos

Conceptualización, hipotetización cualitativa, predicción, experimentación, explicación y crítica de la fisiología y funciones de las células animales y vegetales, la herencia individual y el medio ambiente, el crecimiento, extinción y alimentación de las especies y del medio ambiente y los procesos del equilibrio ambiental a partir de la resolución de problemas.


Conceptualiza, hipotetiza de manera cualitativa, predice, experimenta, explica y crítica la fisiología y funciones de las células animales y vegetales, la herencia individual y el medio ambiente, el crecimiento, extinción y alimentación de las especies y del medio ambiente y los procesos del equilibrio ambiental a partir de la resolución de problemas.




CUADRO DE OBJETIVOS, METAS, LOGROS E INDICADORES GRADO SEXTO


PROCESO

OBJETIVOS

METAS

LOGROS

INDICADORES

PROCESOS FISICOS


Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar con cargas electrostáticas a través de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar del sol como fuente de energía a través de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar el efecto de las relaciones cualitativas entre fuerza, masa, velocidad, tiempo y distancias recorridas a través de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar la transmisión del sonido a través del eco a partir de la resolución de problemas.
Conceptualizar hipotetizar de manera cualitativa, predecir, experimentar y explicar el movimiento relativo del sol, la tierra y la luna: día- noche, Eclipses y estaciones a partir de la resolución de problemas.




El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos


Conceptualización, hipotetización cualitativa, predicción, experimentación, explicación y crítica con cargas electrostáticas, el sol como fuente de energía, el efecto de las relaciones cualitativas entre fuerza, masa, velocidad, tiempo y distancias recorridas, explicar la transmisión del sonido a través del eco y el movimiento relativo del sol, la tierra y la luna: día- noche, Eclipses y estaciones a través de la resolución de problemas.



Conceptualiza, hipotetiza de manera cualitativa, predice, experimenta, explica y crítica las cargas electrostáticas, el sol como fuente de energía, el efecto de las relaciones cualitativas entre fuerza, masa, velocidad, tiempo y distancias recorridas, explicar la transmisión del sonido a través del eco y el movimiento relativo del sol, la tierra y la luna: día- noche, Eclipses y estaciones a través de la resolución de problemas.


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