Colegio Gaudí “Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia”




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títuloColegio Gaudí “Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia”
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4° BIMESTRE

LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS EN LOS CONTINENTES

INVESTIGA CUALES SON LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS. POR QUE SE DENOMINAN “PRIMARIAS” E ILÚSTRALAS.

28 G



CON LA AYUDA DE TU ATLAS IDENTIFICA EN UN PLANISFERIO LOS PRINCIPALES PAÍSES CON MAYOR PRODUCCIÓN PESQUERA EN EL MUNDO.

29 G



EN UN MAPAMUNDI COLOREA LOA PAÍSES CON MAYOR PRODUCCIÓN DE CEREALES.(MAÍZ, ARROZ Y TRIGO) (ATLAS UNIVERSAL)

30G



CON LA AYUDA DE TU ATLAS IDENTIFICA EN UN PLANISFERIO LOS PRINCIPALES PAÍSES CON MAYOR PRODUCCIÓN DE GANADO OVINO EN EL MUNDO.

31 G



ELABORA UNA GRAFICA EXPONIENDO LOS PRINCIPALES PAÍSES CON MAYOR PRODUCCIÓN DE GANADO CERDO A COLORES.

32 G



COMPLEMENTA EL CUADRO QUE SE MUESTRA A CONTINUACIÓN INVESTIGANDO EN INTERNET E ILÚSTRALO.

MINERAL

USO

COBRE




PETRÓLEO




GAS




CARBÓN




HIERRO




ALUMINIO






33G

LAS ACTIVIDADES SECUNDARIAS EN LOS CONTINENTES

INVESTIGA CUALES SON LAS ACTIVIDADES SECUNDARIAS E ILÚSTRALAS

34 G



INVESTIGA, REDACTA E ILUSTRA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

  1. INDUSTRIA LIGERA

  2. INDUSTRIA PESADA

  3. INDUSTRIA BÁSICA

  4. INDUSTRIA TRANSFORMACIÓN

35 G



INVESTIGA LO SIGUIENTE:

CUAL CONTINENTE CONCENTRA MÁS INDUSTRIA PESADA

COMO ES LA DISTRIBUCIÓN DE LA INDUSTRIA LIGERA EN EL MUNDO

36 G



INVESTIGA QUE ES EL GRUPO DE LOS 20 Y REDACTA MUY BREVEMENTE QUE ES Y SU OBJETIVO

37 G



DE LA INDUSTRIA MANUFACTURERA INVESTIGA, REDACTA E ILUSTRA EL PROCESO QUE SE DEBE DE SEGUIR PARA ELABORAR PARA OBTENER UNA BOTELLA DE PLÁSTICO

38 G

LAS ACTIVIDADES TERCIARIAS

REDACTA QUÉ IMPORTANCIA TIENE EL TRANSPORTE Y LAS COMUNICACIONES PARA EL COMERCIO MUNDIAL.

REFUERZA LO VISTO EN LA ÚLTIMAS CLASES OBSERVANDO EL SIGUIENTE VIDEO :

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=LM7R3QWR-TY

39 G



INVESTIGA Y LOCALIZA EN UN MAPA CUALES SON LOS CENTROS TURÍSTICOS DE MÉXICO MAS VISITADOS

40 G



ESCRIBE EN TU CUADERNO CON QUE SERVICIOS CUENTA TU CALLE Y FAMILIA

41 G

RELACIÓN TRANSPORTE Y COMERCIO

INVESTIGA LA RELACIÓN DEL TRANSPORTE Y EL COMERCIO E ILUSTRA TU INVESTIGACIÓN. REALÍZALO EN TU CUADERNO DE TAREA

42 G

ACTIVIDADES ECONÓMICAS RELEVANTES

COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

ACTIVIDAD ECONÓMICA

CARACTERÍSTICAS

EJEMPLO














































PÁSALO A TU CUADERNO DE TAREAS

43 G

PIB EN DIFERENTES PAÍSES Y CONTINENTES

INVESTIGA CUALES SON LOS PAÍSES QUE TIENE UN PIB ALTO, MEDIANO Y BAJO. ELABORA UNA TABLA PARA ORDENAR LOS DATOS QUE OBTENGAS DE TU INVESTIGACIÓN

44 G

CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS EN PAÍSES REPRESENTATIVOS

COLOREA EN UN PLANISFERIO LOS PAÍSES DEL CUADRO LA SIMBOLOGÍA SERÁ:

  • CALIDAD DE VIDA ALTA: ROJO

  • CALIDAD DE VIDA MEDIA: NARANJA

  • CALIDAD DE VIDA BAJA: AMARILLA

  • RESPONDE LAS PREGUNTAS:

  • ¿EN QUÉ CONTINENTE HAY MAS PAÍSES CON CALIDAD DE VIDA ALTA?

  • ¿EN QUÉ CONTINENTE HAY MAS PAÍSES CON CALIDAD DE VIDA MEDIA?

  • ¿EN QUÉ CONTINENTE HAY MAS PAÍSES CON CALIDAD DE VIDA BAJA?



45 G

5° BIMESTRE

CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN

LA CALIDAD DE VIDA DE UN PAÍS SE MIDE POR LO ECONÓMICO, ALFABETISMO, ACCESO A SERVICIOS, ESPERANZA DE VIDA Y CALIDAD DEL AMBIENTE, INVESTIGA LA CALIDAD DE VIDA EN:

  • EL D.F, MÉXICO

  • RIO DE JANEIRO, BRASIL

  • HAITÍ

  • NUEVA YORK, ESTADOS UNIDOS

  • ILUSTRA CADA LUGAR CON SU POBLACIÓN



46 G

PROBLEMAS AMBIENTALES

NOTA: TAREA DE 4 DÍAS

  • REALIZA UNA INVESTIGACIÓN CON TU FAMILIA Y ESCRIBE UN PROBLEMA AMBIENTAL QUE SE PRESENTE EN TU LOCALIDAD Y QUE ESTA CONTRIBUYENDO AL CALENTAMIENTO GLOBAL; SUGIERE UNA SOLUCIÓN EN FAMILIA SACAR FOTOGRAFÍAS PARA ILUSTRARA

  • NOTA: TAREA DE 4 DÍAS

47 G

DESASTRES Y MEDIDAS PARA PREVENIR

INVESTIGA Y RECATA EN TU CUADERNO: ¿QUÉ ES UN DESASTRE NATURAL?





INVESTIGA LOS DESASTRES NATURALES MÁS IMPACTANTES OCURRIDOS EN EL MUNDO, REDACTA E ILUSTRA

48 G



YA QUE EL ESTADO DE MÉXICO ES UNA ZONA DE INUNDACIONES REDACTA LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN QUE DEBE DE SABER LA POBLACIÓN ANTE UN DESASTRE NATURAL COMO ESTE, REALIZA UN CARTEL DONDE EXPLIQUES E ILUSTRES ESTAS MEDIDAS PRECAUTORIAS

49 G



INVESTIGA LOS DESASTRES NATURALES MAS RELEVANTES SUCEDIDOS EN MÉXICO REDACTA E ILUSTRA


HISTORIA

TEMA

TEMA

DESCRIPCION

1 H

1° BIMESTRE

MÉXICO AL TERMINO DE LA INDEPENDENCIA

ESCRIBE LA FECHA EN QUE SE CONSUMO LA INDEPENDENCIA DE MEXICO, Y 2 CONSECUENCIAS POR LAS QUE SE DIO LA GUERRA DE INDEPENDENCIA.

2 H

FEDERALISTAS Y CENTRALISTAS

  • BUSCAR Y REDACTAR LA BIOGRAFÍA DE AGUSTÍN DE ITURBIDE, COLÓCALE ILUSTRACIÓN.




3 H




ELABORA UN CUADRO CONCEPTUAL CON 5 CAUSAS Y CINCO CONSECUENCIAS QUE PROPICIARON LA LUCHA DE LA INDEPENDENCIA ILÚSTRALAS CON LAMINAS DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO

4 H




ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO CON 5 DIFERENCIAS ENTRE EL SISTEMA FEDERAL Y CENTRALISTA DE FORMA DE GOBIERNO, PRINCIPALES OBJETIVOS, PROPUESTAS

5 H

INTERESES EXTRANJEROS Y RECONOCIMIENTO DE MÉXICO

CONTESTA EN TU CUADERNO:

  • ¿CUÁL FUE EL PRETEXTO DE LA PRIMERA INVASIÓN FRANCESA A MÉXICO?

  • ¿CUÁL FUE EL PRETEXTO DE LA SEGUNDA INVASIÓN FRANCESA A MÉXICO Y QUIENES FUERON LOS PERSONAJES QUE PARTICIPARON?

6 H




LOS INTERESES EXPANSIONISTAS DE LOS SIGUIENTES PAÍSES DE MÉXICO

  • LA GUERRA CON ESTADOS UNIDOS CON LA EXPROPIACIÓN DE TEXAS

  • FRANCIA

  • ESPAÑA

  • INGLATERRA

INVESTIGA QUE CONFLICTOS CON MÉXICO TUVIERON ESTOS PAÍSES Y EN QUE AÑO ESCRÍBELO

7 H

VIDA COTIDIANA

ESCRIBE COMO FUE LA VIDA EN EL CAMPO Y LAS CIUDADES EN LAS PRIMERAS DECADAS DEL SIGLO XIX.

8 H

2° BIMESTRE

LOS IDEALES Y LOS CONSERVADO –RES

ELABORA UN CUADRO CONCEPTUAL CON LAS CARACTERÍSTICAS Y SUS OBJETIVOS DE LOS LIBERALES Y 5 CARACTERÍSTICAS Y SUS OBJETIVOS DE LOS CONSERVADORES

CONTESTA LA PREGUNTA ¿CUÁL FUE EL REPRESENTANTE DE LOS LIBERALES?

9 H




INVESTIGA, REDACTA E ILUSTRA LA BIOGRAFÍA DE ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANA

10 H




CONTESTA EN TU CUADERNO ¿PORQUÉ SUPONES QUE SANTA ANA VENDIÓ EL TERRITORIO DE “LA MESILLA”?

11 H




EN QUE CONSISTIO LA GUERRA DE REFORMA Y EN QUE AÑO TUVO INCIO.

12 H




ESCRIBE TRES IDEAS QUE TUVIERON LOS LIBERALES Y TRES LOS CONSERVADORES.

13 H




  • BUSCAR Y REDACTAR LA BIOGRAFÍA DE BENITO JUAREZ (LIBERAL) Y FELIX MARIA ZULOAGA (CONSERVADOR). COLÓCALE ILUSTRACIÓN.

14 H




ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL CON LAS CARACTERÍSTICAS, FUNDAMENTOS Y NECESIDADES QUE DIO ORIGEN A LA REVOLUCIÓN DE AYUTLA

15 H

EL GOBIERNO REPUBLICANO Y EL SEGUNDO IMPERIO

ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL INCLUYE QUE FUE LA GUERRA DE REFORMA, QUIENES PARTICIPARON, SUS CAUSAS Y CONSECUENCIAS

16 H




  • BUSCAR Y REDACTAR LA BIOGRAFÍA DE, COLÓCALE ILUSTRACIÓN. BENITO JUAREZ (LIBERAL) Y FELIX MARIA ZULOAGA (CONSERVADOR).

17 H




BUSCAR Y REDACTAR LA BIOGRAFÍA DE MAXIMILIANO DE HABSBURGO, COLÓCALE ILUSTRACIÓN.

18 H

BENITO JUÁREZ Y LOS LIBERALES

ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO SOBRE LOS LIBERALES, SUS PRINCIPALES PONENTES, SU IDEOLOGÍA, OBJETIVOS QUE PERSEGUÍAN, PROPUESTAS, SU LEGADO, ETC.

19 H

LA RESTAURACI -ÓN DE LA REPÚBLICA

CONTESTA EN TU LIBRETA:

¿EN QUÉ PERIODO SE LE DENOMINO REPÚBLICA RESTAURADA?

COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO:

RESTAURACIÓN DE LA REPÚBLICA


CAUSAS INTERNAS

CAUSAS EXTERNAS








CONSECUENCIAS

20 H

LA CULTURA EN EL SIGLO XIX

ESCRIBE EN TU CUADERNO EN QUE CONSISTIERON LAS SIGUIENTES CORRIENTES, EL CLASICISMO Y EL MODERNISMO.

21 H

3°BIMESTRELOS GOBIERNOS LIBERALES Y LA DICTADURA

ELABORAR LA BIOGRAFÍA DEL GENERAL PORFIRIO DÍAZ CON SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL PAÍS EN CIENCIAS, TECNOLOGÍAS Y CULTURA E ILUSTRARLO

22 H



  • ELABORAR LA BIOGRAFÍA DE SEBASTIAN LERDO DE TEJADA E ILUSTRARLA



23 H

DESARROLLO ECONOMICO DURANTE EL PORFIRIATO

LA INVERSIÓN EXTRANJERA EN EL PAÍS IMPULSO LA EXPORTACIÓN DE PRODUCTOS AGRÍCOLAS, MINERALES Y SURGIMIENTO DE NUEVAS INDUSTRIAS CUALES FUERON?

24 H

EL MADERISMO Y EL INCIO DE LA REVOLUCION MEXICANA



  • ELABORAR LA BIOGRAFÍA DE FRANCISCO I. MADERO E ILUSTRARLA







INVESTIGA EN QUE CONSISTIÓ EL PLAN DE SAN LUIS Y QUE DIO COMO CONSECUENCIA

  • ELABORAR UN CUADRO CONCEPTUAL DE “LAS CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA” EN EL ASPECTO POLÍTICO, SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICO

26 H



INVESTIGA Y REDACTA EN TU CUADERNO:

  • ¿CUÁNTOS AÑOS DURO DE PRESIDENTE PORFIRIO DÍAZ?

  • ¿CÓMO SE LLAMO EL PARTIDO POLÍTICO QUE FUNDÓ FRANCISCO I. MADERO?

EXPLICA EL SIGNIFICADO DE “SUFRAGIO EFECTIVO NO REELECCIÓN”

27 H



CUALES ERAN LAS CONDICIONES DE LOS OBREROS EN LA ÉPOCA DE PORFIRIO DÍAZ ESCRÍBELAS EN TU CUADERNO

28 H

EL DESARROLLO DEL MOVIMIENTO ARMADO

INVESTIGA Y REDACTA LA BIOGRAFÍA DE EMILIANO ZAPATA Y FRANCISCO VILLA, CON ILUSTRACIONES DE SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL MOVIMIENTO ARMADO

29 H



INVESTIGA Y REDACTA LA BIOGRAFÍA DE VENUSTIANO CARRANZA CON ILUSTRACIONES DE SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL MOVIMIENTO ARMADO.

30 H



INVESTIGA Y REDACTA LA BIOGRAFÍA DE ÁLVARO OBREGÓN CON ILUSTRACIONES DE SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL MOVIMIENTO ARMADO

31 H



INVESTIGA Y REDACTA LA BIOGRAFÍA DE ÁLVARO OBREGÓN CON ILUSTRACIONES DE SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL MOVIMIENTO ARMADO

32 H



INVESTIGA, COPIA EN TU CUADERNO Y COMPLETA:


PLANES

¿QUÉ PLANTEA?

¿A QUE GRUPO SOCIAL BENEFICIA?

PLAN DE AYALA







PLAN DE GUADALUPE







LEY GENERAL AGRARIA












33 H

LA CONSTITUCIÓN DE 1917

CONTESTA EN TU CUADERNO:

  • ¿EN QUÉ PERIODO DE GOBIERNO SE REDACTA LA CONSTITUCIÓN DE 1917?

  • ¿QUIEN LA REDACTO?

  • ¿EN QUÉ LUGAR Y FECHA SE PROMULGO?

  • ¿CUÁLES FUERON SUS PRINCIPALES PRINCIPIOS?

  • ¿CUÁLES SON SUS PRINCIPALES ARTÍCULOS?

REDACTA LA IMPORTANCIA Y EL CONTENIDO DE LOS ARTÍCULOS 3, 27 Y 123 CON ILUSTRACIONES

34 H

LA CULTURA REVOLUCIONA-RIA

ESCRIBE EL NOMBRE DE 2 OBRAS DE JOSE CLEMENTE OROZCO Y 2 OBRAS DE MARIANO AZUELA.

35 H
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