Colegio Gaudí “Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia”
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4° BIMESTRE LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS EN LOS CONTINENTES | INVESTIGA CUALES SON LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS. POR QUE SE DENOMINAN “PRIMARIAS” E ILÚSTRALAS. | ||||||||||||||||||||||||
| 28 G | | CON LA AYUDA DE TU ATLAS IDENTIFICA EN UN PLANISFERIO LOS PRINCIPALES PAÍSES CON MAYOR PRODUCCIÓN PESQUERA EN EL MUNDO. | |||||||||||||||||||||||
| 29 G | | EN UN MAPAMUNDI COLOREA LOA PAÍSES CON MAYOR PRODUCCIÓN DE CEREALES.(MAÍZ, ARROZ Y TRIGO) (ATLAS UNIVERSAL) | |||||||||||||||||||||||
| 30G | | CON LA AYUDA DE TU ATLAS IDENTIFICA EN UN PLANISFERIO LOS PRINCIPALES PAÍSES CON MAYOR PRODUCCIÓN DE GANADO OVINO EN EL MUNDO. | |||||||||||||||||||||||
| 31 G | | ELABORA UNA GRAFICA EXPONIENDO LOS PRINCIPALES PAÍSES CON MAYOR PRODUCCIÓN DE GANADO CERDO A COLORES. | |||||||||||||||||||||||
| 32 G | | COMPLEMENTA EL CUADRO QUE SE MUESTRA A CONTINUACIÓN INVESTIGANDO EN INTERNET E ILÚSTRALO.
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| 33G | LAS ACTIVIDADES SECUNDARIAS EN LOS CONTINENTES | INVESTIGA CUALES SON LAS ACTIVIDADES SECUNDARIAS E ILÚSTRALAS | |||||||||||||||||||||||
| 34 G | | INVESTIGA, REDACTA E ILUSTRA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
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| 35 G | | INVESTIGA LO SIGUIENTE: CUAL CONTINENTE CONCENTRA MÁS INDUSTRIA PESADA COMO ES LA DISTRIBUCIÓN DE LA INDUSTRIA LIGERA EN EL MUNDO | |||||||||||||||||||||||
| 36 G | | INVESTIGA QUE ES EL GRUPO DE LOS 20 Y REDACTA MUY BREVEMENTE QUE ES Y SU OBJETIVO | |||||||||||||||||||||||
| 37 G | | DE LA INDUSTRIA MANUFACTURERA INVESTIGA, REDACTA E ILUSTRA EL PROCESO QUE SE DEBE DE SEGUIR PARA ELABORAR PARA OBTENER UNA BOTELLA DE PLÁSTICO | |||||||||||||||||||||||
| 38 G | LAS ACTIVIDADES TERCIARIAS | REDACTA QUÉ IMPORTANCIA TIENE EL TRANSPORTE Y LAS COMUNICACIONES PARA EL COMERCIO MUNDIAL. REFUERZA LO VISTO EN LA ÚLTIMAS CLASES OBSERVANDO EL SIGUIENTE VIDEO : HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=LM7R3QWR-TY | |||||||||||||||||||||||
| 39 G | | INVESTIGA Y LOCALIZA EN UN MAPA CUALES SON LOS CENTROS TURÍSTICOS DE MÉXICO MAS VISITADOS | |||||||||||||||||||||||
| 40 G | | ESCRIBE EN TU CUADERNO CON QUE SERVICIOS CUENTA TU CALLE Y FAMILIA | |||||||||||||||||||||||
| 41 G | RELACIÓN TRANSPORTE Y COMERCIO | INVESTIGA LA RELACIÓN DEL TRANSPORTE Y EL COMERCIO E ILUSTRA TU INVESTIGACIÓN. REALÍZALO EN TU CUADERNO DE TAREA | |||||||||||||||||||||||
| 42 G | ACTIVIDADES ECONÓMICAS RELEVANTES | COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO
PÁSALO A TU CUADERNO DE TAREAS | |||||||||||||||||||||||
| 43 G | PIB EN DIFERENTES PAÍSES Y CONTINENTES | INVESTIGA CUALES SON LOS PAÍSES QUE TIENE UN PIB ALTO, MEDIANO Y BAJO. ELABORA UNA TABLA PARA ORDENAR LOS DATOS QUE OBTENGAS DE TU INVESTIGACIÓN | |||||||||||||||||||||||
| 44 G | CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS EN PAÍSES REPRESENTATIVOS | COLOREA EN UN PLANISFERIO LOS PAÍSES DEL CUADRO LA SIMBOLOGÍA SERÁ:
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| 45 G | 5° BIMESTRE CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN | LA CALIDAD DE VIDA DE UN PAÍS SE MIDE POR LO ECONÓMICO, ALFABETISMO, ACCESO A SERVICIOS, ESPERANZA DE VIDA Y CALIDAD DEL AMBIENTE, INVESTIGA LA CALIDAD DE VIDA EN:
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| 46 G | PROBLEMAS AMBIENTALES NOTA: TAREA DE 4 DÍAS |
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| 47 G | DESASTRES Y MEDIDAS PARA PREVENIR | INVESTIGA Y RECATA EN TU CUADERNO: ¿QUÉ ES UN DESASTRE NATURAL? | |||||||||||||||||||||||
| | | INVESTIGA LOS DESASTRES NATURALES MÁS IMPACTANTES OCURRIDOS EN EL MUNDO, REDACTA E ILUSTRA | |||||||||||||||||||||||
| 48 G | | YA QUE EL ESTADO DE MÉXICO ES UNA ZONA DE INUNDACIONES REDACTA LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN QUE DEBE DE SABER LA POBLACIÓN ANTE UN DESASTRE NATURAL COMO ESTE, REALIZA UN CARTEL DONDE EXPLIQUES E ILUSTRES ESTAS MEDIDAS PRECAUTORIAS | |||||||||||||||||||||||
| 49 G | | INVESTIGA LOS DESASTRES NATURALES MAS RELEVANTES SUCEDIDOS EN MÉXICO REDACTA E ILUSTRA | |||||||||||||||||||||||
HISTORIA
| TEMA | TEMA | DESCRIPCION | ||||||||||||||
| 1 H | 1° BIMESTRE MÉXICO AL TERMINO DE LA INDEPENDENCIA | ESCRIBE LA FECHA EN QUE SE CONSUMO LA INDEPENDENCIA DE MEXICO, Y 2 CONSECUENCIAS POR LAS QUE SE DIO LA GUERRA DE INDEPENDENCIA. | ||||||||||||||
| 2 H | FEDERALISTAS Y CENTRALISTAS |
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| 3 H | | ELABORA UN CUADRO CONCEPTUAL CON 5 CAUSAS Y CINCO CONSECUENCIAS QUE PROPICIARON LA LUCHA DE LA INDEPENDENCIA ILÚSTRALAS CON LAMINAS DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO | ||||||||||||||
| 4 H | | ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO CON 5 DIFERENCIAS ENTRE EL SISTEMA FEDERAL Y CENTRALISTA DE FORMA DE GOBIERNO, PRINCIPALES OBJETIVOS, PROPUESTAS | ||||||||||||||
| 5 H | INTERESES EXTRANJEROS Y RECONOCIMIENTO DE MÉXICO | CONTESTA EN TU CUADERNO:
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| 6 H | | LOS INTERESES EXPANSIONISTAS DE LOS SIGUIENTES PAÍSES DE MÉXICO
INVESTIGA QUE CONFLICTOS CON MÉXICO TUVIERON ESTOS PAÍSES Y EN QUE AÑO ESCRÍBELO | ||||||||||||||
| 7 H | VIDA COTIDIANA | ESCRIBE COMO FUE LA VIDA EN EL CAMPO Y LAS CIUDADES EN LAS PRIMERAS DECADAS DEL SIGLO XIX. | ||||||||||||||
| 8 H | 2° BIMESTRE LOS IDEALES Y LOS CONSERVADO –RES | ELABORA UN CUADRO CONCEPTUAL CON LAS CARACTERÍSTICAS Y SUS OBJETIVOS DE LOS LIBERALES Y 5 CARACTERÍSTICAS Y SUS OBJETIVOS DE LOS CONSERVADORES CONTESTA LA PREGUNTA ¿CUÁL FUE EL REPRESENTANTE DE LOS LIBERALES? | ||||||||||||||
| 9 H | | INVESTIGA, REDACTA E ILUSTRA LA BIOGRAFÍA DE ANTONIO LÓPEZ DE SANTA ANA | ||||||||||||||
| 10 H | | CONTESTA EN TU CUADERNO ¿PORQUÉ SUPONES QUE SANTA ANA VENDIÓ EL TERRITORIO DE “LA MESILLA”? | ||||||||||||||
| 11 H | | EN QUE CONSISTIO LA GUERRA DE REFORMA Y EN QUE AÑO TUVO INCIO. | ||||||||||||||
| 12 H | | ESCRIBE TRES IDEAS QUE TUVIERON LOS LIBERALES Y TRES LOS CONSERVADORES. | ||||||||||||||
| 13 H | |
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| 14 H | | ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL CON LAS CARACTERÍSTICAS, FUNDAMENTOS Y NECESIDADES QUE DIO ORIGEN A LA REVOLUCIÓN DE AYUTLA | ||||||||||||||
| 15 H | EL GOBIERNO REPUBLICANO Y EL SEGUNDO IMPERIO | ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL INCLUYE QUE FUE LA GUERRA DE REFORMA, QUIENES PARTICIPARON, SUS CAUSAS Y CONSECUENCIAS | ||||||||||||||
| 16 H | |
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| 17 H | | BUSCAR Y REDACTAR LA BIOGRAFÍA DE MAXIMILIANO DE HABSBURGO, COLÓCALE ILUSTRACIÓN. | ||||||||||||||
| 18 H | BENITO JUÁREZ Y LOS LIBERALES | ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO SOBRE LOS LIBERALES, SUS PRINCIPALES PONENTES, SU IDEOLOGÍA, OBJETIVOS QUE PERSEGUÍAN, PROPUESTAS, SU LEGADO, ETC. | ||||||||||||||
| 19 H | LA RESTAURACI -ÓN DE LA REPÚBLICA | CONTESTA EN TU LIBRETA: ¿EN QUÉ PERIODO SE LE DENOMINO REPÚBLICA RESTAURADA? COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO: RESTAURACIÓN DE LA REPÚBLICA
CONSECUENCIAS | ||||||||||||||
| 20 H | LA CULTURA EN EL SIGLO XIX | ESCRIBE EN TU CUADERNO EN QUE CONSISTIERON LAS SIGUIENTES CORRIENTES, EL CLASICISMO Y EL MODERNISMO. | ||||||||||||||
| 21 H | 3°BIMESTRELOS GOBIERNOS LIBERALES Y LA DICTADURA | ELABORAR LA BIOGRAFÍA DEL GENERAL PORFIRIO DÍAZ CON SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL PAÍS EN CIENCIAS, TECNOLOGÍAS Y CULTURA E ILUSTRARLO | ||||||||||||||
| 22 H | |
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| 23 H | DESARROLLO ECONOMICO DURANTE EL PORFIRIATO | LA INVERSIÓN EXTRANJERA EN EL PAÍS IMPULSO LA EXPORTACIÓN DE PRODUCTOS AGRÍCOLAS, MINERALES Y SURGIMIENTO DE NUEVAS INDUSTRIAS CUALES FUERON? | ||||||||||||||
| 24 H | EL MADERISMO Y EL INCIO DE LA REVOLUCION MEXICANA |
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| | | INVESTIGA EN QUE CONSISTIÓ EL PLAN DE SAN LUIS Y QUE DIO COMO CONSECUENCIA
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| 26 H | | INVESTIGA Y REDACTA EN TU CUADERNO:
EXPLICA EL SIGNIFICADO DE “SUFRAGIO EFECTIVO NO REELECCIÓN” | ||||||||||||||
| 27 H | | CUALES ERAN LAS CONDICIONES DE LOS OBREROS EN LA ÉPOCA DE PORFIRIO DÍAZ ESCRÍBELAS EN TU CUADERNO | ||||||||||||||
| 28 H | EL DESARROLLO DEL MOVIMIENTO ARMADO | INVESTIGA Y REDACTA LA BIOGRAFÍA DE EMILIANO ZAPATA Y FRANCISCO VILLA, CON ILUSTRACIONES DE SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL MOVIMIENTO ARMADO | ||||||||||||||
| 29 H | | INVESTIGA Y REDACTA LA BIOGRAFÍA DE VENUSTIANO CARRANZA CON ILUSTRACIONES DE SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL MOVIMIENTO ARMADO. | ||||||||||||||
| 30 H | | INVESTIGA Y REDACTA LA BIOGRAFÍA DE ÁLVARO OBREGÓN CON ILUSTRACIONES DE SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL MOVIMIENTO ARMADO | ||||||||||||||
| 31 H | | INVESTIGA Y REDACTA LA BIOGRAFÍA DE ÁLVARO OBREGÓN CON ILUSTRACIONES DE SUS PRINCIPALES APORTACIONES AL MOVIMIENTO ARMADO | ||||||||||||||
| 32 H | | INVESTIGA, COPIA EN TU CUADERNO Y COMPLETA:
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| 33 H | LA CONSTITUCIÓN DE 1917 | CONTESTA EN TU CUADERNO:
REDACTA LA IMPORTANCIA Y EL CONTENIDO DE LOS ARTÍCULOS 3, 27 Y 123 CON ILUSTRACIONES | ||||||||||||||
| 34 H | LA CULTURA REVOLUCIONA-RIA | ESCRIBE EL NOMBRE DE 2 OBRAS DE JOSE CLEMENTE OROZCO Y 2 OBRAS DE MARIANO AZUELA. | ||||||||||||||
| 35 H | ||||||||||||||||
