Módulo 1: Introducción a las Habilidades en el Manejo de la Información




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Módulo 1: Introducción a las Habilidades en el Manejo de la Información 3

¿Cuáles son las habilidades en el manejo y uso de la información y porqué son importantes? 3

La relación entre las habilidades en el manejo de la información y las habilidades de la tecnología 4

Práctica 1: 5

Módulo 2: Identificación de tus necesidades de información y el inicio de un proyecto de investigación 6

El Proceso de Investigación 6

La definición de tu tema y pregunta de investigación 7

Escogiendo el tipo de información requerida 8

Práctica 2: Desarrollo de un tema de investigación 10

Módulo 3: La Búsqueda de Información en la Biblioteca Digital 12

Estrategias generales de búsqueda 12

La Biblioteca Digital del Tec de Monterrey 14

Práctica 3 16

Módulo 4: La Búsqueda de Información en el World Wide Web 18

¿Qué es el World Wide Web? 18

Motores de Búsqueda 18

Práctica 4 19

Módulo 5: La Evaluación de la información 20

La evaluación de recursos en general 20

La evaluación de páginas web 22

Práctica 5 23

Módulo 6: El respeto, organización y uso de la Información 24

Derechos de autor 24

La Integridad Académica en la UV 24

Serán considerados académicamente deshonestos los actos individuales o colectivos en que se presenta como propio el conocimiento ajeno, tales como copia de exámenes, tareas, trabajos o proyectos, plagio de textos, omisión de cita o fuente bibliográfica, sustitución de personas en los exámenes, falsificación de documentos o datos, presentación de trabajos o proyectos elaborados por terceros y cualquier tipo de acción que atente contra la honestidad académica en el Tecnológico de Monterrey. Se considerará responsable tanto al alumno que comete la falta como al que permite que se efectúe. (Tecnológico de Monterrey, 2005). 24

La Documentación de Fuentes de Información 24

Práctica 6 26

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 27

Anexos 28


Nota: Mucha de la información y actividades de este taller están basadas en un curso de Empire State University en Saratoga Springs, NY. Muchas gracias a Suzanne Hayes y al equipo de ESU para su apoyo.

Módulo 1: Introducción a las Habilidades en el Manejo de la Información





  1. ¿Cuáles son las habilidades en el manejo y uso de la información y porqué son importantes?

  2. La relación entre las habilidades de la información y las habilidades de la tecnología

  3. Práctica 1


¿Cuáles son las habilidades en el manejo y uso de la información y porqué son importantes?


Estamos inundados de información todos los días. Nos llega la información en muchos diferentes formatos—texto, grafico, video, audio—de muchos medios, incluyendo la televisión, radio, periódicos, revistas, Internet, etc. En la casa, enfrentamos recibos, catálogos de productos y boletines de la iglesia o la comunidad; en el trabajo, manejamos minutas, memos, cartas y correos. En nuestros estudios académicos, tenemos que leer, procesar y analizar grandes cantidades de información de fuentes académicas y técnicas.

Dado la complejidad de nuestras vidas diarias, los cambios constantes en la tecnología y la proliferación de recursos de la información, enfrentamos diariamente una abundancia de decisiones relacionadas a la información. La situación se hace aún más compleja cuando reconocemos que mucha de la información a nuestra disposición viene “sin filtros”, o sea, de fuentes cuya confiabilidad y autenticidad no está garantizada. El resultado de toda esto es que, aunque tengamos acceso a más información que nunca, no estamos necesariamente más informados que nunca. Necesitamos desarrollar ciertas habilidades que nos permitirán manejar la información así como usarla para tomar decisiones, resolver problemas y mejorar sus vidas.



Las habilidades en el manejo de la información son necesarias para poder transformarnos en gente que “aprende toda la vida.” La gente que aprende efectivamente sabe como cosechar la información más relevante de las fuentes más apropiadas. Sabe como usar estos “insumos” como la base de análisis y para la toma de decisiones

Al desarrollar estas habilidades, tendrás las herramientas necesarias para poder evaluar y entender la naturaleza de la información a tu alrededor. Estas habilidades son de muy lato valor y transferibles a todas las disciplinas, situaciones y entornos, desde tus trabajos académicos a la toma de una decisión familiar. Tener las habilidades para encontrar y evaluar la información te dará un poder de decisión importante en todos los ambientes en los cuales participas.
Durante cada módulo de este taller, harás prácticas que al final se reunirán para formar tu proyecto final: Una Bibliografía Anotada sobre un tema de tu interés. Una bibliografía anotada es una lista de recursos de información (libros, artículos, páginas web) presentados en un formato estándar con una breve descripción de cada recurso.
Al final del taller, tú vas a poder:

  • Identificar un tema de investigación y refinarlo para que llegue a ser una pregunta que se puede investigar.

  • Entender cómo ubicar el tema en su contexto (identificar la audiencia, hacer un esquema, consultar obras generales de referencia).

  • Encontrar libros, artículos, y sitios de Internet con información y respuestas acerca de tu pregunta de investigación.

  • Familiarizarte con bases de datos de información en formato electrónico y aprender a manejar estas bases.

  • Entender, adaptar y aplicar diferentes estrategias de búsquedas que se pueden usar en muchas bases de datos electrónicas y en Internet.

  • Evaluar y organizar los recursos de información por su validez y confiabilidad.

  • Documentar tus fuentes de información utilizando un formato estándar de documentación (APA).




La relación entre las habilidades en el manejo de la información y las habilidades de la tecnología


Una persona con habilidades en el manejo de la información puede:

  • Determinar el tipo y cantidad de información requerida para resolver una problema.

  • Acceder a la información en una forma eficiente y efectiva.

  • Evaluar a la información y sus fuentes en forma crítica.

  • Incorporar la información encontrada y evaluada dentro de su base de conocimiento

  • Usar la información para lograr un fin específico

  • Entender los asuntos legales, económicos y sociales relacionados con el uso de la información. (APA)

Las habilidades en el uso de la tecnología están relacionadas a las habilidades en el manejo de la información. Saber utilizar la computadora, software y bases de datos son habilidades esenciales en la recuperación y administración de la información.
Sin embargo, el alumno que sabe manejar la computadora no necesariamente tiene las habilidades en el manejo de la información. Pensar y razonar son la base de las habilidades en el manejo efectivo de la información.

Práctica 1:



Haz una lista de las fuentes de información más importantes para ti en tu vida personal y profesional y describe para qué las usas.


Fuente de información

Para qué las usas

Televisión (ejemplo)

Para ver las noticias y el estado del tiempo en la mañana.

Revistas

Tener datos de ultima

Libros


Para el confirmación y consulta de la información

Películas

Para ver la información desde otro punto de vista

La internet

Para realizar búsqueda y compartir información

El periódico

Para actualizar la información

Blog especializados







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