UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y FARMACIA
ESCUELA DE BIOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE ZOOLOGÍA, GENÉTICA Y VIDA SILVESTRE
PROGRAMA DEL CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EVOLUCION
NATURAL Y CULTURAL DE GUATEMALA
1. INFORMACIÓN GENERAL
Código:
Créditos: 3 Teoría - 2 Laboratorio
Ciclo y año: Décimo ciclo de la carrera de Biólogo, Primer semestre de 2012
Requisito: Principios de Geología y Paleontología (64228) y Bioestadística II (54211)
Catedrático: PhD. Carlos Avendaño
Horario de Laboratorio:
Horario Teoría:
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
En este curso se hace un recorrido de la historia de Guatemala desde la perspectiva de procesos naturales y culturales para comprender de una manera más integral la condición de megadiversidad de Guatemala en sus aspectos biofísicos y culturales. Durante el curso se hace un repaso, exploración y ampliación de fundamentos geológicos y climatológicos a manera de sentar las bases para la discusión de la geología de Guatemala y su conformación territorial. Se discutirán procesos que determinaron la composición de la diversidad biológica del país en la escala geológica y su relación con procesos físicos (geológicos y climáticos). Se cubre en el curso el desarrollo de las civilizaciones Mesoamericanas, con énfasis en el escenario de Guatemala y su relación con un ambiente geofísico complejo. La revisión histórica de los factores naturales y culturales a diferentes escalas del territorio Guatemalteco proporcionará al estudiante de la Escuela de Biología las bases para la discusión y comprensión de la situación megadiversa del país.
3. OBJETIVOS GENERALES
Revisar, analizar y discutir la evolución del territorio guatemalteco desde la interacción de factores naturales y culturales en las escalas espacio-temporal geológica y paisajística.
Discutir las implicaciones de la evolución natural y cultural de Guatemala en el contexto nacional de megadiversidad y riqueza cultural en términos de programas de educación e investigación, y programas de conservación y manejo de diversidad biofísica.
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Discutir el concepto de megadiversidad en el contexto mundial y nacional.
Correlacionar aspectos físicos, biológicos y culturales en función de la evolución natural y cultural del territorio Guatemalteco.
Revisar y profundizar fundamentos geológicos y climatológicos.
Analizar y discutir la formación, conformación y configuración del territorio Guatemalteco desde la perspectiva física y biológica.
Analizar y discutir el desarrollo de civilizaciones Mesoamericanas en Guatemala y su relación con el ambiente.
Discutir las implicaciones de comprender la evolución natural y cultural en el contexto nacional de megadiversidad en relación a la conservación y manejo de recursos naturales y culturales.
5. METODOLOGIA
Clase magistral por catedrático responsable.
Presentaciones impartidas por profesores invitados.
Dinámicas de grupos y presentaciones orales.
Discusión de artículos y documentales.
Lecturas asignadas y ensayos escritos.
Prácticas de laboratorio.
6. PROGRAMACIÓN
A. CONTENIDO ANALÍTICO DEL CURSO
I Parte: Introducción
Propuestas de clasificación natural y cultural del territorio Guatemalteco: Clima, topografía, fisiografía, geología, suelos, vegetación, zonas bióticas, regiones étnicas y lingüísticas.
Guatemala en el contexto actual de Megadiversidad: Diversidad biofísica y cultural.
Revisión de fundamentos geológicos: Principios tectónicos, paleontológicos, paleoecológicos y climatológicos.
II Parte: El escenario natural.
Historia geológica de Guatemala: Un viaje de más de 65 millones de años (Paleozoico y Mesozoico).
Intercambio biótico en el puente Centroamericano: El Cenozoico.
Cuaternario I: El Pleistoceno en Guatemala y las glaciaciones.
Cuaternario II: El Holoceno y las condiciones interglaciales.
III Parte: El escenario cultural y natural.
Periodo Arcaico en Guatemala: Primeras poblaciones humanas en el país.
Preclásico Mesoamericano: Los Olmecas y el periodo Proto-Maya.
Los Mayas: Clásico y Post-Clásico. Cosmovisión Maya.
La conquista: Colonización europea y crisis ambiental.
IV Parte: Conclusión
El siglo XX y XXI: El contexto ambiental de Guatemala. ¿Hacia dónde vamos en Guatemala?
B. CONTENIDO SINTÉTICO PONDERADO DEL CURSO
Unidad
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Contenido
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Fechas
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Semanas
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1
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Propuestas de clasificación natural y cultural del territorio Guatemalteco
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1-10 febrero
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1.5
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2
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Guatemala en el contexto actual de Megadiversidad
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3
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Revisión de fundamentos geológicos
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13 febrero-5 de marzo
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3.5
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4
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Historia geológica de Guatemala
|
7-23 marzo
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2.5
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5
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Intercambio biótico en el puente Centroamericano
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6
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Cuaternario I
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7
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Cuaternario II
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8
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Periodo Arcaico en Guatemala
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9-13 abril
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1
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9
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Preclásico Mesoamericano
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10
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Los Mayas
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16 abril -4 mayo
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3
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11
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La conquista
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7-11 mayo
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1
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12
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El siglo XX y XXI
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7. PONDERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
EXÁMENES PARCIALES …………….……..………………................................. 25
PRESENTACIONES ORALES.................................................................. 15
DISCUSIONES DE ARTICULOS.…………………………..………….…................. 10
LABORATORIO .................................................................................... 20
EXAMEN FINAL.................................................................................... 30
8. BIBLIOGRAFIA
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