ProgramacióN

07. METODOLOGÍA DIDÁCTICA

1. 
   La participación activa por parte del alumno.
   

2. 
   La observación directa por parte del profesor del trabajo de los alumnos.
   

3. 
   Explicaciones cortas del profesor cuando la mayoría de los alumnos no pueden seguir el proceso.
   

4. 
   Utilizar ejemplos de otras áreas.
   

5. 
   La introducción a las diversas unidades didácticas se hará con varios ejemplos y casos prácticos.
   

6. 
   Uso del programa informático “C.A.B.R.I.”.
   

1. 
   La observación directa del trabajo del alumno en la clase: el esfuerzo que realiza, su colaboración y, en general, la evolución de sus recursos en la materia que se trate.
   

2. 
   La calificación obtenida en las pruebas, escritas u orales, que el profesor determine.
   

3. 
   El resultado obtenido en los trabajos prácticos, individuales o en grupo, que haya efectuado el alumno.
   

09. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

1. 
   En las pruebas escritas se valorarán positivamente las exposiciones claras y precisas, y negativamente las explicaciones ausentes o incorrectas.
   

2. 
   El desconocimiento de los contenidos mínimos tendrá calificación siempre negativa, pero especialmente en estos casos:
   

1. 
   Los errores repetidos y no corregidos, de conceptos o cálculos que el alumno debe conocer de los cursos anteriores.
   
2. 
   Los errores de conceptos y de cálculos sobre los contenidos de los programas mínimos y que, no corregidos, dificultan la comprensión de otros temas posteriores del programa.
   

3. 
   El trabajo continuado en clase, el interés y la participación activa, será valorado positivamente.
   

4. 
   La valoración de una prueba, oral o escrita, que verse sobre los contenidos mínimos, no tendrá una calificación tan positiva como otra más general.
   

5. 
   Un error de cálculo aislado, que no modifique el propósito de una prueba, con desarrollo posterior correcto, tendrá una influencia pequeña en la calificación.
   

1. 
   Libro de texto.
   
2. 
   Instrumentos de dibujo.
   
3. 
   Hojas de problemas para practicar.
   
4. 
   Tabulación de datos y representaciones gráficas.
   
5. 
   Uso de retroproyector.
   
6. 
   Material audiovisual en la medida de lo posible.
   
7. 
   Utilización, si es posible, de programas informáticos.
   

A todos los alumnos que no aprueben por parciales se les convocará un examen final el día

5 de mayo sobre todos los contenidos establecidos en el punto 4 de esta programación.

A todos los alumnos que durante el curso pierdan el derecho de evaluación continua en la materia de Matemáticas, se les convocará a un examen final en día y hora fijado con antelación por Jefatura de Estudios, sobre todos los contenidos establecidos en el punto 4 de esta programación.